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评职称什么样的期刊有用


所属栏目:职称评审
发布时间:2016-03-23 15:41:06  更新时间:2016-03-23 15:43:00

已签订领域:化学工程/制药,医学题目:**作为抗癌剂***催化剂**取代苯丙***SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:用**电***生物传感器**癌症**SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:**氧化石墨烯纳米***材料的生物传感器***结肠癌生物**癌胚****SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:聚合物纳米***a-硫辛酸***在神经炎症***应用***临床分析SCI二区 直击了解更多选题

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已签订领域:企业管理题目:社会交流***领导***倾向***方向SSCI,SCI三区,二区 直击了解更多选题

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已签订领域:教育题目:巴基斯坦***学习实施的***的**SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:大学生对****下网络教学**思***SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:**教师和学生对影响***医疗**效果的****看法SSCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计量经济学题目:**货币、黄金、**和美国***的波动***相互依赖性:**数据的分析SSCI一区 直击了解更多选题

已签订领域:计量经济学题目:东南亚***内**趋同***中等收入**:新**的***SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:建筑,历史题目:历史景点在***旅游发***中的***影响**(**研究:**历史***)SSCI,SCI一区 直击了解更多选题

已签订领域:领导力,管理题目:量化**领导对角色绩效***响:**冲突与工作自主性***作用SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:数字***环境对学生学习成绩***:游戏**和***现实在教育***作用SSCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:信息技术***续决策之间的***:创新***识的**作用SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:课程**对大学生***发展的影响:学习习惯和***的***作用SSCI一区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:信息技术***与可持续决策**:高等***学生认知***作用SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,英语教学题目:英语****学**与人工智能****学习SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,音乐题目:评价**和音乐**对学生成绩***的影响SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:基于预先处理模型***模式人体工程学***女生肌肉骨骼***预防行为*** 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:制定一个***人体工程学**,以识别、优先考虑***职业压力源的*** 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:多重工作**压力和工作***:***工效学方法的混合方法*** 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:数学模型***结构调整和经济转型****研究 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:***时间**数学模型在***媒体营销**中的应用*** 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:***时间**模型在***物流运**能力***研究 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:碳****经济的数学模型****研究 直击了解更多选题

已签订领域:农村经济题目:农****社区**发展***分**SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:农村经济题目:创业***对乡村****发展的****SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:农村经济题目:农村创业****的空间*****究SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:纳米颗粒*****及其在癌症****和重金属*****检测中的应用SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:基于*****前列腺癌药物氟****检测方法的*****腺癌治疗SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:气海***********金纳米颗粒的新型****************粘土及其对胃癌********************抗癌SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:基于抗***********GCE纳米***********材料的高性能*******************早期癌症SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:用******电化学生物传感器*****癌症***************SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:基于*****石墨烯纳米****材料的生物传感******用于测定结肠*****生物*****SCI二区 直击了解更多选题

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已签订领域:环境能源,绿色投资题目:环境能源、绿色投资、城市化和环境类方向SCI三区 直击了解更多选题

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已签订领域:计算机,音乐题目:评价**和音乐形式*学生***影响SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,绿色投资题目:***能源效率***化之间的***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济政策题目:***阐明**印度经济***的关系SCI三区 直击了解更多选题

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已签订领域:经济,数字,管理学题目:基干***生产系统***SSCI四区 直击了解更多选题

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已签订领域:渔业,鱼类生理学题目:饲料***镉毒性的交互***生长***病理学***SCI二区 直击了解更多选题

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已签订领域:金融,环境经济题目:*****预算在能效、绿色***的作用SCI 直击了解更多选题

已签订领域:应用数学/计算物理题目:***非线性库***自相位调制***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,医学检测题目:***COVID-19***力***算法***决策SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,物联网,智慧城市题目:基于***物联网****算法SCI三区 直击了解更多选题

  评职称什么样的期刊有用?这是每个发表职称论文的作者都很关注的问题,每个地区对职称论文的要求是必须是发表在正规正刊上,如果是非法期刊或者是一些增刊、论文集上的文章都是不能用来评职称的,本文小编就给大家详细介绍一下。

  要正规期刊,要在出版署备案的,要上cnki的,要核心……各种各样的要求都有,但是事实上,很多时候很多要求是一种误解,而这种误解来源于各个方面,下面一一澄清:

  评职称要正规期刊要出版署备案,或者要求省级以上刊物的,对于这类要求,完全没有担心的必要,我做的期刊,起码是我做的,可以保证都是正规期刊,出版署备案的查询地址是http://www.gapp.gov.cn/cms/cms/website/zhrmghgxwcbzsww/SearchService/xwjgcx.html

  可以自己查,查得到就是正规刊物,对于一些情况,如:华夏女工·华夏教育这样的期刊,属于华夏女工一个月几本中的一本(上下旬的意思),这样的的情况我会提前通知作者,事实上,这样的期刊基本也不做。

  上网要求:无论是cnki、龙源、万方、维普,我这里只能给一个大概的方向,虽然我的资料登记比较全面了,但是时间长了还是有变动,毕竟期刊是否上网取决于是否给相应的期刊网续费,所以去年上cnki今年不上属于正常,这个请各位作者自己去相关网查一下就知道,如果最近几个月,包括4-5个月以前的期刊都上网正常,那就没问题,如果很久没上新刊了,就等于没有上该网。

  核心要求不说了,一般除非大学教师,其他人员不需要。

  另外的问题就是,最近有人问我:不知道他们单位认不认《新一代》,抱歉,你不知道我也不知道,毕竟这种事你要问自己单位。不过如果贵单位也认《新校园》,那我感觉认《新一代》的问题不大,都是省级刊物,都上龙源万方……这个只是一个例子大家参考。如果单位里比较抽风,认什么不认什么没大准,大家还是提前问一下比较好,如果感觉单位神经比较正常的,嘿嘿,按照单位要求的说明走就行,不用过于神经紧张。
评职称什么样的期刊有用

  了解了这些,那么哪些期刊对教师评职称有用呢?小编就给大家推荐如下一些刊物:

  省级期刊推荐:《当代教育理论与实践》

  期刊周期:月刊

  期刊级别:省级期刊

  国内统一刊号:CN:43-1492/G4

  国际标准刊号:ISSN:1674-5884

  主办单位:湖南科技大学期刊社

  主管单位:湖南省教育厅

  当代教育理论与实践由湖南省教育厅主管、湖南科技大学主办。教师教育一直是湖南科技大学传统优势,在长期的办学过程中,积累了较丰富的教师教育经验,服务基础教育优势明 显,涌现了一批教育科研的领军人物,形成了一支较大的科研团队,取得了丰硕的教育科研成果。近年来,学校更加注重教师教育的新途径和新思路的探索,充分发 挥综合性大学的教师教育平台优势,把建设高水平的教师教育基地定位为学校三大发展目标之一,并不断加大对教师教育、教育硕士点建设和教育科研的投入,为我 们办好《当代教育理论与实践》奠定了坚实的基础。

  省级期刊推荐:《教育文化论坛》

  期刊周期:双月刊

  期刊级别:省级期刊

  国内统一刊号:CN:52-5031/G4

  国际标准刊号:ISSN:1674-7615

  主办单位:贵州大学

  主管单位:贵州大学

  《教育文化论坛》坚持学术性、教育性、文化性、民族性和地方性,主要刊载和发表与教育文化有关的名家专题讲座、学术论文、调查报告、学术动态与评价;教育与文化实践和经验等方面的具有创建新、前沿性、资料性、信息性、经验性、服务性的文稿。



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