福建教师网站是什么

　　教师在评职称过程中都需要发表一些职称论文，一般来说每个教师对自己的教学方面也会有一些总结归纳，把平时的素材积累下来也可以在撰写论文的时候使用。教学论文没有固定的结构格式，这是由于教学及研究的课题不同，研究过程和方法的不同，逻辑推理及其研究成果的不同，各种教学论文的写作形式也不尽相同。各个地区对职称论文都有一些要求，有一些期刊是某些地区不认可的，但是其他地区认可的。那么福建教师投稿的网站是什么呢?

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　　核心教育期刊推荐：《东南学术》

　　主管单位：福建省社会科学界联合会

　　主办单位：福建省社会科学界联合会

　　国际刊号：1008-1569

　　国内刊号：35-1197/C

　　《东南学术》(双月刊)创刊于1988年，是由福建省社会科学界联合会主办的哲学社会科学综合性学术理论期刊。坚持正确的舆论导向，追求庄重、严谨的办刊风格，认真、扎实的创新精神，敏锐、深刻的探索意识，鲜明、正确的学术立场;立足福建，面向全国，勇于探索改革开放中的重大理论和实践问题，反映人文社会科学研究的最新成果，在保持学术品位的同时具有现实敏锐性，以实现学术文化与社会实践的双重价值。
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　　省级学报类的期刊推荐：《福建教育学院学报》

　　主管单位：福建教育学院

　　主办单位：福建教育学院

　　国际刊号：1673-9884

　　国内刊号：35-1240/G4

　　《福建教育学报》是由福建教育学院主办的综合性学术期刊，1988年创刊.《福建教育学院学报》为《中国期刊网》和《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊;中国学术期刊综合评价数据库来源期刊;《CAJ-CD规范》执行期刊;中文科技期刊数据库全文收录期刊;“万方数据-数字化期刊群“入网期刊。

　　以下是一些关于教学论文的写作指导，有需要的作者可以看一下：

　　(一)题名(Title,Topic)题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：“论文题目是文章的一半”。对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。(二)作者姓名和单位(Author and department)这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负，二是记录作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者……。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。(三)摘要(Abstract)论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容：①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容，指明完成了哪些工作;③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解;④结论或结果的意义。(四)关键词(Key words)关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。

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