新闻核心论文电视中新闻的报道

　　本篇文章是由《新闻与传播研究》发表的一篇新闻论文，创办于1994年，主办单位为中国社会科学院。该杂志发表国内新闻学和传播学研究最新成果，代表国内新闻学和传播学学术研究的最高水准，是中国新闻学传播学者的思想宝库。

　　摘要：“走基层，转作风、改文风”并不是宣传文化战线的首创。2009年9月18日中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议通过《共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》提出：“领导干部要定期深入基层特别是经济落后、问题较多的地方调查研究，了解群众疾苦，倾听群众呼声，帮助解决困难。”“从领导机关做起，大力整治文风会风，提倡开短会、讲短话、讲管用的话，力戒空话套话。” 要求领导干部要“走转改”。现在，新闻战线也正在开展“走基层，转作风、改文风”的“走转改”。如何将两个“走转改”结合起来，以什么方式做好做活中领导活动的电视新闻，也是当前新闻战线需要探讨的问题。

　　关键词：电视新闻;领导活动;走近领导;转向群众;改变文风;

新闻与传播研究杂志

　　有人调侃《新闻联播》说：“前十分钟，领导很忙”。这也说明，时政新闻报道中，领导活动的报道是我国广播电视报道报道中的重头戏。领导干部要“走转改”，新闻战线也要“走转改”，这也就给时政新闻中领导干部的报道提供了新的契机。

　　一、走近领导

　　领导的活动除了开会、出访和接见之外，更多的是领导深入到基层调查研究，了解群众疾苦，倾听群众呼声，帮助解决困难。领导活动深入基层的调研，可以说是时政新闻报道的富矿。在采编过程中，记者要是能够走近领导，敏锐地把握住领导活动的核心内容，敢于跳出程式化的报道形式，相信这种新闻的传播效果一定要更加显著[1]。

　　在地级市的广播电视台，如果遇上中央政治局委员、省委书记到地方调研，这种新闻是必须上当地新闻的头条。2007年7月4日，时任广东省委书记张德江到阳江市阳东县平地村调研，他在调研中说：“我第一次来的是2003年10月26日，现在是七次了，我也目睹了平地村这四年来翻天覆地的变化。我记得我第一次来平地村的时候，当时村委会是在路边，一进村口几个妇女领一班小孩，我当时跟他们拉家常，我就鼓励他们，你们孩子要上学，要多读书，你们的希望就是把孩子培养好，要多读书，要发展教育。”记者马上抓住了“七次”和“教育”这两个核心词，再翻阅原始录像资料，发觉张德江七次到平地村，七次都说到了教育，于是做了一个专题报道《张德江七进平地七问教育》，并将张德江前六次在平地村与当地干部、村民和学生交谈时提到教育的资料画面重新串联起来，特别是多处使用张德江与小朋友拉家常、打乒乓球的片断，生动地反映了“领导走进群众”和“群众靠近领导”的干群和谐关系。后来，《张德江七进平地七问教育》也被当地组织部门作为党员电教片向社会发行，可以说达到了最佳的传播效果。

　　二、转向群众

　　在领导干部的“走转改”活动中，领导虽然放下架子，走到群众中间，但是普通的老百姓，尤其是在农村里的群众，看到上级领导来了一般都存在敬畏感。如果将镜头和话筒都对准领导，漠视群众的，领导“高高在上”的报道形式，只会进一步增加了群众对领导敬畏，将干部和群众的关系推得更远[2]。这种对群众“漠视”的报道形式，群众当然也对广播电视时政新闻 “漠视”了。一些开明的领导也看到了这个问题，汪洋同志在任广东省委书记就说过：“不要将我的每次活动都发稿，比如没有新闻性的日常调研活动就不用发稿。真有新闻性的东西，你放在第八版都有人看，没有新闻性的，在头版做一个版也没人看。”[3]笔者也曾多次参与汪洋书记的政务活动，2010年9月21日，广东省西南地区发生千年一遇的“921”洪灾，9月27日，汪洋视察茂名和阳江的灾后复产情况。我们的记者按常规做了一个《汪洋充分肯定我市抗洪救灾工作，要求发挥连续作战精神夺取抗灾复产全面胜利》稿件。同时又打破常规做了一个《新闻特写：省委书记汪洋盛赞“铜锣书记”刘经忠》。在新闻播出编排时，编辑是这样处理的，将常规新闻编辑成为简明新闻在《正点报道》中播出，而将《新闻特写》作为当天《阳江新闻》的头条播出。《新闻特写》说的是在特大洪灾中，一个村支部书记忠以敲锣通知全体村民转移，全村无人伤亡的奇迹。汪洋在视察灾情时，专门了解 “铜锣书记”的救人故事。当时的录音如下：

　　汪洋(问村民)：房子倒了，你家几口人?

　　村民：我家十几口人。

　　汪洋：要不是村支部敲锣把你们叫出来，那就没命了，那又是多少条人命。

　　刘经忠：我看见水已经这么高，已经走不出来了。

　　汪洋：就打锣了，

　　刘经忠：就打锣管用。

　　村民：我们这些村干部、大队书记很好，敲锣打鼓叫我们出来，不然就浸死了。

　　汪洋：这不然就没命了。

　　村民：很多谢他们，就是这个干部(刘经忠)。

　　汪洋：表扬这个干部。(古重村)塌了24户，没死一个人，如果不是你们这些基层干部，这么负责，不然死的人就多了，如果不是(基层干部)发挥作用，这24户又是多少人。这里的工作做得好，这是咱们基层组织发挥了重要的作用，就得感谢基层党组织和村支部、村支委发挥作用。

　　《新闻特写》中，虽然刘经忠整个过程就说了两句话，才二十二个字，但记者在画面上却大量使用了刘经忠在领导后面帮村民整理家务的镜头，尤其是在汪洋说要感谢他的时候，插入了一个长达十秒的刘经忠特写镜头，而且他那淡然的表情，也正好反映了一个基层党支部书记的情操。这种虽然领导的说话很多，但特写镜头很少，领导在新闻中“退居二线”，基层干部和群众成为了“主角”的报道形式，群众是这样说的“我和刘书记上电视了，汪书记表扬了刘书记”，这也就说明这种报道形式人民群众更乐于接受。

　　“关注民生、关注生活”这是领导干部政务活动的普遍出发点，也是当前新闻工作的落脚点。从“关注民生、关注生活”角度入手，把镜头转向群众，把话筒对准群众，把画面留给群众，这种报道方式已经要将时政新闻中的领导政务活动做好做活，巧妙地利用新闻编排，以简明扼要的形式报道了领导活动，又将领导干部密切联系群众的现场新闻生动地报道出来，这也算是一种时政新闻报道的作风转变[4]。

　　三、改变文风

　　纵观中央、省级到地市级和县级的“联播类”时政新闻报道，也经常发现这样的新闻稿件：“某年某月某日某某领导到某某地方视察，提出重要的要求”的生硬报道模式。有稍为“灵活”点的时政记者，他们跟随领导采访时，跟着领导的行程，采录几段现场音，加插在稿件当中，这是一种最保险的时政报道方式，这样也可能反映了领导干部活动的“走转改”。可是有时候，也会出现一些出乎意料的情况。有一次，一位记者跟随领导深入灾区救灾时，领导发现四名记者跟着他坐上了去救人的冲锋舟，于是大发雷霆，厉声对记者说：“把救人的座位留给受灾群众!”现场记者一肚委屈地向编辑说，到不了现场，没法做报道，还怕别人不相信，就说有领导的录音为证。本人了解情况后，马上指示现场记者做一个连线报道《救灾最前线：把救人的座位留给受灾群众》。

　　这个报道在电视上，虽然镜头没有对着领导是一种缺陷，但是，领导急切清晰的声音，也让观众感受到灾情紧急，以及领导把“人民群众生命重于一切”作为救灾现场的工作重点。事后，这名记者还因为这个报道，得到了那位领导的多次的表扬，说这是一个改变文风的重大时政报道方式。

　　要改变时政新闻领导活动报道的“八股文”形式，首先将群众放在当作新闻的主体，将群众的利益当作新闻的主题，坚持从老百姓的视觉来做新闻，让领导活动“接地气，有人气”。其次，要充分发挥电视新闻所拥有的声画元素可以更直观地反映现场的特点，记者在现场敏锐地捕捉到现场的画面和同期声，做到“现场关键时刻不要停机，编辑的时候要保持现场声和画面的连贯性，向观众呈现原生态的画面”，提高电视新闻的现场感，对于时政新闻人物报道来说，领导的话语、表情这些细节都是非常鲜活的材料。如果媒体记者在报道中越来越注意挖掘细节、表现细节，突破了一些报道程式的局限，一定增强新闻的感染力、说服力以及亲和力，让领导活动的报道“活”起来[5]。

　　四、结语

　　领导活动是绕不开的“主题”，对于同时承担新闻报道和宣传职能的时政报道，只要遵从新闻报道规律，深入落实新闻战线“走基层，转作风，改文风”，“走近领导，转向群众，改变文风”，就不仅能做出领导放心的新闻，也能做出群众爱看的新闻。当然，如果能够从新闻的播报和编排上能够进一步改进，少用官腔，多用老百姓熟悉的群众语言播报时政新闻，或者让普通的老百姓“走”在头条新闻，让领导活动“进入”群众中间，“退居”二条、三条，群众对我们新闻的关注度，满意度将会更高[6]。