云南省教师论文应投哪些教育期刊

所属栏目：职称评审
发布时间：2016-09-28 14:23:32  更新时间：2016-09-30 10:29:07

　　云南省也全面贯彻了中小学教师职称改革的工作，那么小编给大家汇总具体哪些方面的改革，教师职称改革是从2015年开始的，今年全国各地基本上全部贯彻完毕，云南省也不例外，改革主要由职称变化、评价标准、评价机制三方面得到了完善。

　　一是健全制度体系，将原来相互独立的中学教师职称系列和小学教师职称系列合并为一个职称系列，即中小学教师职称系列，职称档次依次设置为三级教师(员级)、二级教师(助理级)、一级教师(中级)、高级教师(副高)、正高级教师(正高)5个级别;

　　二是完善评价标准，按照突出师德素养、教育教学业绩的导向要求，完善职称评价标准，切实改变过分强调学历和论文的倾向;

　　三是创新评价机制，按照社会和业内认可的要求，建立健全同行专家评价为主的业内评价机制。

　　作者因为教师改革有了更多评审职称的机会，各地评审教师职称都很活跃，下面小编介绍一本适合云南省教师评审的期刊：《昭通学院学报》

　　《昭通学院学报》的前身是《昭通师范高等专科学校学报》，1979年10月创刊，是云南省同时建校的10所师专中最先创办的学报，也是全国同时建校的143所师专中出版较早的学报。创刊时原名《昭通师专》，为内部刊物， 1983年更名为《昭通师专学报》1998年7月经国家新闻出版署批准由内刊转为正式期刊公开发行，刊名更改为《昭通师范高等专科学校学报》，取得国内刊号(CN 53-1135/G4)和国际连续出版物刊号(ISSN 1008-9322)季末出版。2002年报经云南省新闻出版局批准，改为双月刊，逢双月末出刊。

月期刊平台服务过的文章录用时间为1-3个月，依据20年经验，经月期刊专家预审通过后的文章，投稿通过率100%以上！