如何申请教育课题？

　　很多作者小编该如何申报课题，其实每年公布的教育课题指南都会突出今年的特点，只要作者认真阅读，例如　全国教育科学“十一五“规划2009年度的课题指南的特点，一点是研究内容还是要突出”小、、精、实、新“，再一点是深化，细化，量化的特点。那么作者抓住这几个点写作论文是很容易评审通过的，毕竟你抓住了主题，因此小编建议作者仔细研发课题内容，在发表也不晚，要学会抓住重点。

　　接下来就是作者如何选择课题和论证啦，接下来小编主要汇总作者如何选题和论证。

　　一、如何选择课题题目。

　　二、如何填写课题论证。

　　课题题目是研究的前提条件，有了题目之后，需要把题目的内容转换成课题论证中的所列出的几项内容，几条要求。我把课题论证的内容分为5部分：1.本课题核心概念的界定。2.国内外研究现状述评。3.选题意义及研究价值。4.本课题研究目标，研究内容，研究假设和拟创新点。5.本课题的研究思路研究方法，技术路线和实施步骤。

　　刚才说填写申请书就是两项工作，但真正做起来就会明显感觉到还是要费一些周折的，填表的过程也说明了“知易行难”的道理。

　　先说第一点。如何选择题目，主要讲四条。

　　1、选择题目要选择一些大家较为共同关注带有共性的问题。如：我们做研究有理论研究，实践研究、政策研究几个方面，教育问题的复杂性决定了教育研究的更为复杂程度。不同的人员和机构站在各自的立场上关注的问题是不相同的。如：教育行政部门关注的问题是职业院校如何设置发展，学校的规模，结构，质量，效益等问题，定位人才培养模式，实训基地建设，专业课程设置，师资队伍和学校管理以及政策等各方面问题。职业院校所关注的问题是，课程教学，师资，实训基地等等。职业教育科研机构所更多的关注是，理论建构，学科发展，政策制定规划等，当然也有职业院校的发展中的各种问题。

　　所以研究问题的过程选择课题题目还需要注意大家关注的带有共性的问题。

　　再说一个例子来说明：中央领导看教育是千头万绪，教育连接着上层建筑，经济基础，下连着百姓千万家牵扯到每个家庭的利益。教育部领导看教育是千差万别，普职成高，普通教育，高等经验，职业教育，成人教育。要协调发展，弄不好是按下葫芦起了瓢。

　　人民群众看教育是千言万语，抱怨的多一些，每个家庭都有孩子在上学，都由话语权。

　　教育科研人员做研究是千辛万苦，成果要不断开拓创新。希望我们的教育科研成果不要搞成千人一面的东西。以上说的也是这个道理。所以我们选择题目时，还是需要做一些各种信息的综合分析，从中找出一些重点，难点，热点等各种带有交叉性的各种问题来进行研究。