浅析院校图书馆信息资源建设

所属栏目：建筑设计论文
发布时间：2011-03-07 10:22:36  更新时间：2025-01-08 10:37:21

　　朱秀梅

　　山东省青州市范公亭南街12号高新技术研究所

　　摘要：本文在剖析院校图书馆信息资源建设现状的基础上，分析院校图书馆信息资源建设应遵循的原则，提出院校图书馆信息资源建设策略。

　　关键词：院校图书馆 信息资源建设

　　图书馆是学校的文献信息中心，其重要任务是建设全校的文献信息资源保障体系，为院校教学科研提供全方位的文献信息资源保障。信息资源建设是图书馆开展各项工作的核心性基础工作。

　　随着信息技术的不断发展，图书馆需要积极更新管理理念，优化资源体系配置，持续加强文献信息资源建设。

　　一、院校图书馆信息资源建设现状

　　目前国内有些高校的图书馆建设已经达到了世界级的水平，但是图书馆信息资源建设总体水平不高。

　　(一)信息资源建设特色性不高

　　每个院校都有其自身独具特色的文献资源，图书馆往往偏重纸质资源和数据库的采购，原生文献资源的建设相对滞后。图书馆要注重加强这些原生文献资源的建设力度，因为这才是特色所在，这才是图书馆持续发展的生命力和竞争力。

　　(二)信息资源管理不完善

　　图书馆在信息资源建设过程中，没有进行统一的体系设计规划，信息资源结构不合理，同时信息资源管理理念相对落后。

　　(三)馆员专业素质有待进一步提升

　　图书馆员进行文献资源建设过程中，不仅要了解图书馆现有文献资源建设情况，还要了解学校的学科专业建设情况，还要具备数据库和网络管理专业知识，对馆员能力素质提出了很高的要求。

　　二、院校图书馆信息资源建设应遵循的原则

　　(一)标准化原则

　　标准化主要指在信息存储方式以及描述和检索方式上要标准化。在信息资源建设中，图书馆必须遵循标准化原则。只有标准化，才能够将图书馆的信息资源建设得更规范，实现高效便捷利用。

　　(二)安全性原则

　　数字图书馆的开放性给资源的安全性带来了严峻挑战。数字信息资源的安全威胁主要来自于病毒、软件爆炸、信息垃圾、存储设备故障等方面。图书馆在信息资源建设中，必须认真考虑资源的安全性问题，采取必要的安全保护措施来确保信息资源的安全。

　　(三)便利性原则

　　现代图书馆的信息资源不仅包括实体资源，还有各种虚拟资源，信息类型也复杂多样，图书馆需要针对用户不同的要求，坚持读者第一、服务至上的原则，有针对性地进行资源建设，尽可能地收集、提供使用便利的信息资源，同时不断地对信息资源进行更新完善，以满足读者的个性化实际需求。

　　三、院校图书馆信息资源建设策略

　　(一)优化信息资源结构

　　随着社会的发展，信息资源的类型越来越丰富，提供使用的途径和方式也越来越多样化、趋于便利，这就要求图书馆要不断优化信息资源建设结构。

　　图书馆应合理确定纸质文献和数字资源的比例。同时运用先进的设备和技术，将纸质文献进行数字化加工，建立专题数据库，方便读者检索利用。

　　对数字资源的选择上，要结合学校的学科专业和用户的教学科研实际需求，优先选择大众化、使用率相对较高的数字资源。

　　图书馆要充分利用先进的技术平台和手段，如大数据分析系统，对现有的馆藏资源结构、利用情况等进行统计，研究分析馆藏信息资源的不足，提出改进措施。通过召开座谈会、发放问卷等方式，了解用户需求、用户使用习惯等，进一步优化本馆信息资源体系。

　　(二)转变信息资源管理理念

　　随着大数据技术的发展，图书馆需要及时更新管理理念，满足各层次用户的资源需求，充分发挥资源的价值。

　　图书馆员要增强大数据观念和意识，用大数据思维处理各种信息。图书馆员要提升数据处理能力，利用大数据技术分析用户行为，进行用户画像，充分挖掘数据的价值，为用户提供更有针对性地个性化服务，进一步提高信息资源利用率，提升图书馆服务水平。

　　(三)加强特色数据库建设

　　数据库建设过程中，图书馆要加强自身特色数据库的建设。特色数据库能够充分展示图书馆自身的特色和能力，是提高其竞争力的重要途径。特色数据库的价值在于其“特色”，重复建设的数据库不能称其为具有特色，因而失去了生命力。

　　特色数据库的建设必须依据统一的规范和标准，便于实现信息资源的共建共享。

　　(四)打造高素质的馆员队伍

　　随着大数据技术的发展及在图书馆的广泛应用，数据管理必将成为未来图书馆的工作重点，数据管理与服务也相应地成为馆员的主要职责。未来图书馆员将成为知识的传播者和教育者，智慧的发现者和启迪者。

　　图书馆要通过多种途径，努力提升馆员能力素质。鼓励馆员自学专业知识，通过以老带新进行传帮带，通过专家讲座等多种方式开阔馆员视野，优化完善馆员知识层次结构。

　　图书馆可定期开展大数据技术知识和信息资源建设相关培训，提高图书馆员的大数据处理能力，运用大数据技术优化信息服务，提升图书馆的个性化服务水平。

　　图书馆要持续推进信息资源建设，为读者提供高质量的文献信息资源，从而为学校教学科研提供强大支撑，为学校人才培养提供有力保障。

　　参考文献：

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