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Excel 在小学数学统计教学中的应用


所属栏目:小学教育论文
发布时间:2019-09-25 10:32:51  更新时间:2019-10-07 21:58:46

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  摘 要 大胆创新,将 Excel 软件应用于小学数学统计教学中,利用 Excel 软件与数学统计知识之间的契合性,为小学数学统计教学提供辅助,带领学生突破数学统计知识学习难点。

  关键词 Excel;小学数学;统计教学;Office

小学数学

  摘 要 大胆创新,将 Excel 软件应用于小学数学统计教学中,利用 Excel 软件与数学统计知识之间的契合性,为小学数学统计教学提供辅助,带领学生突破数学统计知识学习难点。

  关键词 Excel;小学数学;统计教学;Office

  1 前言

  统计是小学数学教学中的重要知识内容,小学阶段数学统计教学的目标就是“使学生通过对具体问题的认识和分析,发现找出数据及图形之间的关系,并通过合理的推理和演绎,从而预测事物的发展变化”。基于小学数学统计教学目标,Excel 软件在教学之中具有重要的辅助应用价值,可带领学生突破学习难点,提升小学数学教学效率。

  2 Excel 在小学数学统计教学中应用的可行性

  统计知识在整个小学阶段皆有渗透,但是对于多数小学生而言,统计图的分析及统计图的制作都是存在一定困难的,而教师对此往往也是苦无良策。统计知识学习困难,难以得到有效突破,而 Excel 作为当下一款常用的 Office 办公软件,与小学数学统计教学极为契合,利用 Excel 软件辅助教学是切实可行的。对此,笔者从以下几个方面做出分析。

  1)Excel 可以满足统计学的教学需要。统计学是研究认识客观现象总体数量特征和数量关系的学科,搜集、整理和分析数据信息,并认识客观现象的数量规律,是统计学学习的关键。而 Excel 作为一款关于数据统计的表格处理软件,与统计学知识是极为契合的,可以满足小学数学统计教学的需要 [1]。 2)大部分计算机可以安装 Excel 软件,因此,在小学数学统计教学中,教师应用 Excel 软件进行教学,无须花费资金购买专门的计算机设备,这也是 Excel 软件辅助小学数学统计教学切实可行的一种表现。

  3 Excel 在小学数学统计教学中的应用方法

  应用 Excel 激发学习兴趣 统计作为小学数学教学中的重要知识内容,主要是教学生如何收集数据、分析数据以及整理数据,总的来说,课程教学是比较枯燥的,学生在学习过程中难以提起兴趣。爱因斯坦说过:“兴趣是学生学习路上最好的老师。”尤其是对于身心发育并不健全的小学生而言,若是没有兴趣的引导,很难攻破统计学习中的诸多难点。Excel 作为一款现代办公软件,在小学数学统计教学中的应用,可使教学内容变得丰富生动,同时可以使教学的趣味性大大增强 [2]。

  应用 Excel 直观显示知识 数学知识是抽象难懂的,而统计知识更是如此,对于学生来说计算过程的烦琐性、数据分析的复杂性,都是统计课程学习的困难所在。而传统的小学数学统计教学采用的是“填鸭式”教学方式,教师只是直白生硬地向学生讲解知识,因此,学生在统计课程学习中往往是“知其然而不知其所以然”,对学习造成一定的影响。而 Excel 软件在小学数学统计教学中的应用,能够把抽象的统计理论变得具体化,教师可以有效完成教学任务。

  4 Excel 在小学数学统计教学中的应用案例

  正所谓“纸上得来终觉浅”,笔者以“条形统计图” 一课的教学为例,阐述 Excel软件在教学中的具体应用方法。

  制作统计表 统计图的制作是建立在统计表基础之上的,使用 Excel 软件辅助课程教学过程中,笔者为学生布置这样一个任务:统计班级同学的家庭住址情况,并制作条形统计图。具体的制作方法为:在 Excel 空白工作表的任意位置定位光标,然后在工作表的单元格内输入街道名称、合计、鲁山路、历山路……根据填写内容多少和字体的大小,对单元格的行高、行宽进行调整,然后从工具栏中选择“边框” 按钮工具,就可以为制作的统计表加边框,制作出统计表。

  制作统计图 在统计表制作完成后,就可以进入统计图的制作中,具体的制作步骤为:第一,选定统计表中需要的项目数据,从工具栏中选择“图表导向”;第二,选择图表类型并单击“柱状图”,再点击图表类型中的第一种类型;第三,选择图表源数据,默认图表数据源,并单击生成下一步;第四,选择图表选项,并在图表的标题栏中填入“学生家庭住址情况统计图”,数值输入的单位为个,然后在网络线栏中选定主要和次要的网格线,再点击“显示图例”,就可以确定图例在统计图中的位置,然后点击“显示数值”按钮;第五,确定图表的位置,并将整个统计图作为插入对象,整体进行插入,然后放在统计表的下面,点击“完成”,整个统计图就基本制作完成 [3]。

  保存、打开统计表 在统计表和统计图制作完成后,为了便于使用,需要将制作的图或表保存。此时可以选择在“文件”菜单中点击“保存”命令,并且将对话框打开,输入文件名如“学生家庭住址情况统计图”,然后选择自动保存,并点击“确定”按钮,这一文件就自动保存完成。以后若是想要使用提取,只需要选择“打开”按钮即可。

  6 结语

  小学数学统计知识内容学习是学生统计学学习的基础和开端,帮助学生巩固知识认识,加深数学统计了解,是小学数学统计教学的重点和关键。Excel 作为当下办公领域的一款常用软件工具,在小学数学统计教学中具有重要的应用价值,是教师可利用的辅助教学工具,有必要对此做出更加深入的探索和研究。

  参考文献

  [1] 陈友群 .Excel 在小学数学统计教学中的应用 [J]. 实验教学与仪器 ,2017(S2):89,96.

  [2] 李云霞 .EXCEL 软件在小学数学成绩表制作中的应用 [J]. 教育现代化 ,2017,4(48):372-373

  Excel 在小学数学统计教学中的应用相关参考数学教材中“综合与实践”的教学



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