浅析互联网对中学教育的影响

　　1.1 中学生热衷于互联网的基本原因处于青春期的中学生，成人意识非常强烈，他们渴望独立、渴望摆脱家长和老师的束缚，而当他们真正面对现实生活中的挫折和困难时又显得手足无措。特别是 90 后的孩子大多在溺爱中成长，根本不能接受任何挫折，情绪波动比较大。这些孩子想要去寻找一个能充分满足自己愿望的世界，从而使虚拟的网络成为中学生缓解成长压力的心灵驿站。

　　1.2 中学生对互联网的使用情况除了利用计算机上网外，伴随着 3G 手机的普遍推广，手机上网也成为了中学生接触互联网的另一个途径。为了解中学生利用互联网都在做些什么，笔者曾对本校学生进行了一次问卷调查，随机发放了 100 份关于学生利用互联网的调查问卷。调查结果显示：只有 8%的学生选择了不喜欢上网，而上网玩游戏、聊天的学生占到了调查总数的 70%;10%的学生选择每天上网时间在 1 h 以内，大部分学生每周上网时间至少在 2 h~4 h。从以上数据可以看出，互联网对中学生来说已不再陌生，它必将对学生的成长和学习产生各种不同的影响。

　　2 互联网对中学教育产生的影响

　　网络是一把双刃剑，它既是一种快捷有效的“工具”，方便中学生查找所需要的信息资料，又是一杯含有各种不良信息的“毒酒”，时时刻刻在侵蚀着中学生的心灵。由于中学生心智还不完全成熟，对一些事物还缺少判断能力，再加上强烈的好奇心和从众心理，导致他们极易受到不良信息的影响。如今的互联网对正在成长期的中学生到底会产生怎样的影响呢?

　　2.1 互联网给中学生带来的积极影响互联网包含大量的信息，中学生可以不受时间和空间的限制，快速地查阅到自己需要的相关信息，扩大自己的知识面，开拓视野，充实自我，这给中学生的生活和学习带来了极大的便利。互联网可以促进中学生的学习，提高他们的学习成绩。

　　在网上查阅资料非常便利，各种学科的免费视听资源和文字信息可以为学生的学习提供帮助，成为学生课后自学的免费老师，学生可以利用互联网方便快速地找到合适自己需要的学习资料，对学生学习成绩的提高产生积极的影响。

　　网络是一个虚拟的世界，中学生在网上能够方便地与他人交流看法和心得，便于说出现实世界中无法说出及不愿表达的话语或情感，从某种角度来说，中学生在互联网上的状态更加放松自如，可以有效地缓解因沉重的学业负担所带来的巨大精神压力。以上这些都可以说是互联网给中学生带来的积极影响。

　　2.2 互联网给中学生带来的负面影响不可否认，互联网在给中学生带来积极影响的同时，也给他们带来许多负面影响。

　　3 网络时代做好中学生教育的措施

　　作为一名教育工作者，在网络时代既不能盲目地禁止学生上网，又不能放手不管，而应教会学生能充分利用互联网的优势，正确引导学生上网。要通过各种教育，积极引导学生主动接触、了解并使用网络，不断提高学生自身素质和认知能力，在培养他们良好的上网习惯的同时，增强他们对于道德善恶的判断能力，使中学生能自行远离网上的不良信息，并能正确地让网络为自己服务。同时，教育工作者应该在平时的教学过程中从网上或各类新闻媒体上寻找一些真实的案例讲给学生听，使他们能够真正理解互联网上的不良信息会给他们的身心健康造成有害影响，从而有效地减少互联网给中学生带来的负面影响。另一方面，家长、社会各责任部门也应该从多方面关心和爱护学生，关心他们的身心健康，只有全社会都行动起来，多管齐下，才能为中学生创造一个良好的网络环境。

　　4 结语

　　我们呼吁全社会的人都来关注中学生的上网问题，尽量发挥互联网的积极作用，尽量避免互联网的负面影响，使中学生能正确处理上网和学习之间的关系，使网络成为中学生学习和生活的必要工具，使沉迷于网络而荒废学业、甚至走上违法犯罪道路的学生越来越少，为广大青少年创造一个安全、文明、健康的网络环境，使他们能从互联网中受益无穷。

　　《浅析互联网对中学教育的影响》来源：《科技情报开发与经济》，作者：王海燕。