goback
月期刊咨询网
当前位置:首页>>教育学论文>>正文

核心价值观融入中小学教育的创新途径


所属栏目:教育学论文
发布时间:2019-10-30 11:30:00  更新时间:2019-10-30 11:30:00

已签订领域:化学工程/制药,医学题目:**作为抗癌剂***催化剂**取代苯丙***SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:用**电***生物传感器**癌症**SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:**氧化石墨烯纳米***材料的生物传感器***结肠癌生物**癌胚****SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:聚合物纳米***a-硫辛酸***在神经炎症***应用***临床分析SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机视觉/遥感/智能驾驶/汽车题目:**深度学习***高分辨率遥感***车辆检***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:企业管理题目:社会交流***领导***倾向***方向SSCI,SCI三区,二区 直击了解更多选题

已签订领域:企业管理题目:**中小企业社交媒体****可持续绩效***因素探析SSCI,SCI三区,二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学,公共卫生题目:利用硫氨酸***石墨烯纳米***电化学***传感器实现癌胚抗原***SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学,公共卫生题目:基于抗***纳米复合***高性能***早起癌症诊断***SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,能源题目:***政治冲突****绿色金融、金融**、气***化***SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,能源题目:冲***中能源不安全对***和环境***SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:大学生***社交媒体***成绩影响***SSCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:巴基斯坦***学习实施的***的**SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:大学生对****下网络教学**思***SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:**教师和学生对影响***医疗**效果的****看法SSCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计量经济学题目:**货币、黄金、**和美国***的波动***相互依赖性:**数据的分析SSCI一区 直击了解更多选题

已签订领域:计量经济学题目:东南亚***内**趋同***中等收入**:新**的***SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:建筑,历史题目:历史景点在***旅游发***中的***影响**(**研究:**历史***)SSCI,SCI一区 直击了解更多选题

已签订领域:领导力,管理题目:量化**领导对角色绩效***响:**冲突与工作自主性***作用SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:数字***环境对学生学习成绩***:游戏**和***现实在教育***作用SSCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:信息技术***续决策之间的***:创新***识的**作用SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:课程**对大学生***发展的影响:学习习惯和***的***作用SSCI一区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:信息技术***与可持续决策**:高等***学生认知***作用SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,英语教学题目:英语****学**与人工智能****学习SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,音乐题目:评价**和音乐**对学生成绩***的影响SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:基于预先处理模型***模式人体工程学***女生肌肉骨骼***预防行为*** 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:制定一个***人体工程学**,以识别、优先考虑***职业压力源的*** 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:多重工作**压力和工作***:***工效学方法的混合方法*** 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:数学模型***结构调整和经济转型****研究 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:***时间**数学模型在***媒体营销**中的应用*** 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:***时间**模型在***物流运**能力***研究 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:碳****经济的数学模型****研究 直击了解更多选题

已签订领域:农村经济题目:农****社区**发展***分**SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:农村经济题目:创业***对乡村****发展的****SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:农村经济题目:农村创业****的空间*****究SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:纳米颗粒*****及其在癌症****和重金属*****检测中的应用SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:基于*****前列腺癌药物氟****检测方法的*****腺癌治疗SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:气海***********金纳米颗粒的新型****************粘土及其对胃癌********************抗癌SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:基于抗***********GCE纳米***********材料的高性能*******************早期癌症SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:用******电化学生物传感器*****癌症***************SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:基于*****石墨烯纳米****材料的生物传感******用于测定结肠*****生物*****SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:聚合***纳米复合电极*****疏辛酸电化学检测*********SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:利用****酸/**糖**石墨烯纳米复合修饰的电化学*****SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境能源,绿色投资题目:环境能源、绿色投资、城市化和环境类方向SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,英语教学题目:英语教学**人工智能***习SCI 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,音乐题目:评价**和音乐形式*学生***影响SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,绿色投资题目:***能源效率***化之间的***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济政策题目:***阐明**印度经济***的关系SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,金融题目:***国家的能源***重***SCI 直击了解更多选题

已签订领域:经济,金融投资题目:***融新之间***直接投资***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,数学,统计学,管理学题目:非***想重限制下***袭评价***SSCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,数字,管理学题目:基干***生产系统***SSCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:农业,土壤科学题目:不同***有机覆盖***养分循环SSCI 直击了解更多选题

已签订领域:电力与能源系统,管理题目:pv***氢定价的***随***型稀SSCI,SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:建筑规划,计算机题目:使用***因子分析法***可持续***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:工程技术,纺织工程,材料科学题目:甘***淀粉酶的提取***退浆中的应用SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:渔业,鱼类生理学题目:饲料***镉毒性的交互***生长***病理学***SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:渔业,鱼类生理学题目:****鱼水源***起的生******SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:金融,环境经济题目:*****预算在能效、绿色***的作用SCI 直击了解更多选题

已签订领域:应用数学/计算物理题目:***非线性库***自相位调制***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,医学检测题目:***COVID-19***力***算法***决策SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,物联网,智慧城市题目:基于***物联网****算法SCI三区 直击了解更多选题

  【摘要】中小学是每个学生对价值观深刻认知的重要阶段,社会主义核心价值观与中小学教育的积极融入,不仅是全面深化教育改革的重要举措,更是在教育中培养和坚持以德树人观念的重要体现。但社会主义核心价值观在中小学教育的实践应用过程中仍存在着知识与行为、过程与方法等诸多方面的不足。因此,如何更好地提升和拓展核心价值观在教育中的地位,打破价值观的教育误区,成为了推动教育深化改革的重要推动力。

  【关键词】社会主义核心价值观中小学教育教育误区创新途径

核心价值观

  一、中小学社会主义核心价值观教育的发展现状

  1.核心价值观在践行的过程中知识与行为的缺位化

  理论与实践的双向融合和一统,共同促进人类对知识的获取和掌握。但在中小学教育中的社会主义核心价值的学习中,普遍对学生记忆的价值比较重视,在实践塑造和行为养成上往往却忽视了,这就造成了中小学生在学习核心价值观的过程中缺少对价值观要素以及情感的态度的表达,大大的背离了核心价值观进入中小学基础教育的初衷。如在对某中小学校的走访中发现,诸多的在校生都能够熟记并背诵社会主义核心价值观的具体二十四字方针,但面对如何具体对这二十四字方针进行亲身实践时,很多学生却有着十分茫然的表现,甚至是出现了对邪恶和友善的判断意识的不够清晰,侧面的反应了两个问题:首先,学生在对核心价值观的具体内容不能做出理性层面的选择和认同,其次,对核心价值观的具体价值指向不能够明确清楚的辨别。这种表面化的学习将教育中的“知和行”之间形成了断层,不能够促进学生真正意义上的培养价值观的意识和提升价值观的时间能力。

  2.核心价值观在与基础教育融合中教育方式过于形式化

  当前的社会主义核心价值观的展开方式一般以“黑板教育”为主,简单来说就是将社会主义核心价值的具体内容通过直观文字传达和集体诵读的方式进行教育教学,这种“填鸭式”的教学方法,缺乏一定的要求和目标,更体现不出教育的细节和层次,这种教育手法上的简化和空洞的说教,脱离了教育的本质,也与学生的日常生活相脱节。如在对核心价值观中“爱国”这一词对学生提出具体的问题思考时,要在传统的教育基础上,引导学生利用自身的生活经验与具体的爱国行为相融合,也可以通过课上的分组讨论,来促进学生与学生的交流,唤醒学生对爱国这一理解的潜在主体意识,进一步强化社会主义核心价值观在中小学中发挥的意义和作用。

  二、社会主义核心价值观在中小学中的具体创新新途径

  与传统的教育教学内容不同,核心价值观在中小学的教育教学中,如果仍然以传统教育教学方式做基础,不利于教育的深层次改革,更难以达到教育知性化的目的。因此,想要更好的走出现阶段的困境,需要在教育路径上发展新的教育途径。

  1.对社会主义核心价值观情感上的内化处理

  情感上的内化处理,有效的促进集体或者是个人在情感上的交流与学习,更有助于在个人价值观构建的过程中,引起情感上的共鸣。如在绘画教学的过程中,年轻的画家帮助老年爱好者进行绘画的学习过程中,这种互帮互助的画面,让学生所处的社会主义核心价值更加的生动和立体,更有助于学生理解祖国大家庭的和谐统一。在这一过程中学生对情感上的处理及变化交流是学校需要重视的内容之一。首先,要建立以社会主义核心价值观为主要内容的长效组织机制,净化教育细节,可以在校园内外的明显位置做良好的宣传,可采用宣传栏和电子滚动屏幕为基本的展示宣传载体,并定期开展关于核心价值观的教育成果的展示,可通过竞赛和报告等形式,进一步完善和加强学生对社会主义核心价值观的理解和践行能力。

  2.对社会主义核心价值观的主要内容做出系统感知

  国家的根本与个人的立身之本,离不开社会主义核心价值观与个人工作和生活的深入融合,首先要在社会主义核心价值观在中小学基础教育的融入中,要帮助和引导学生深刻的领悟核心价值观的真正内涵,与此同时,国家的发展更加里不来个人、集体和社会的共同努力,只有在人人平等的基础上,才可以更好的促进以“富强、民主、文明、和谐”为基础的社会主义共同协作体。也从多角度的为社会和个人提供了更好的人文环境。因此,要充分将社会主义核心价值与学生的基础教育做到和谐和统一,让学生明白,良好的生活和幸福感是来自人们对于真善美永恒不变的追求,继而鼓励学生将二十四字方针牢记心中的同时,从内涵上深刻的领悟其意义。

  3.对社会主义核心价值观的内容做出行为体验

  高认知和高参与是社会主义核心价值观进入中小学的重要教育教学内容,简单来说,高认知是指学生对价值观传授过程中的深度理解;高参与则代表着每个学生在参与核心价值观的实践中有着公平的机会。为了更好的促进学生对社会主义核心价值观的行为体验,可以积极的引导和鼓励学生曾参与一些寓教于乐的活动。如想要培养学生乐于助人积极向善的精神,小学生阶段可以举办以“爱心屋”为主题的活动,只要学生用心做了善事,就可以得到小红旗或者是红五星的奖励。中学生阶段,则可以鼓励学生参与社会劳动等相关的活动,将“感动校园人物”的评选活动,作为评价和提升社会主义核心价值观共识的主要内容。与此同时,通过对生活中的诸多典型的生活实例做出通俗易懂的讲述,启发和增强学生的主观能动性,从思想观念到行为实践逐步培养和促进学生的行动能力,增强学生多核心价值观内容的行为体验。

  4.增强社会主义核心价值观的价值认同感

  价值认同一般是指个体在对事物所传递的情感做出深化感知的过程中,转变为对自我行为意识的指令。这也是要将社会主义核心价值观体系融入到中小学教育教学中,参与中小学生成长的重要原因之一。只有将核心价值观有层次、有计划的渗透和贯彻中小学学生的各个方面,才可以更好的增强学生对社会主义核心价值观的认同感。学生在教学设计上,也可由浅入深的帮助学生树立和牢固社会主义核心价值观的信念和理想。让核心价值观教育走出教材、走出课堂、走进学生的感官意识中,更可以适当的丰富教学的活动,突出学生的教育主体的核心地位。为学生凝聚爱家更爱国的大情怀。实现“中国梦”的伟大复兴,教育是根基,社会主义核心价值观是根本。因此,需要将其注入新一代的年轻的血液中,将社会主义核心价观这一社会发展的基石从课程上的理解,转变为实践为本的创新途径,完善和丰富教育体系的同时促进社会主义核心价值观走出困境,开展社会主义核心价值观教育教学的新局面。

  参考文献:

  [1]田养邑.社会主义核心价值观融入中小学教育的创新路径[J].天津师范大学学报,2017,(01):63.

  [2]洪明.论社会主义核心价值观教育的历史演进[J].中国青年研究,2014,(12):25.

  [3]李孔文.社会主义核心价值观有机融入语文课程设计[J].课程.教材.教法,2014,(12):45.63

  核心价值观融入中小学教育的创新途径相关推荐信息时代高中核心素养教育实践探究



月期刊平台服务过的文章录用时间为1-3个月,依据20年经验,经月期刊专家预审通过后的文章,投稿通过率100%以上!
  • 论文中英文摘要怎么写?中英文摘要写作要求

    2025-04-03
    一篇高质量的论文,中英文摘要的撰写是非常重要的,否则会直接影响论文的发表。那么, 论文中英文摘要怎么写 ?今天在这里为大家讲讲 中英文摘要写作要求 ,希望能够帮助到大家。 1、中文摘要与关键词 推荐提供报道性摘要(结构式摘要),一般300-500字,分目的、方法
  • 评职称出书/选电子书号还是纸质书号

    2025-04-03
    有过评职称经验的作者,应该了解电子书号和纸质书号,电子书号,音像出版社出的书,有ISBN号,五CIP,国家网站可查询,是正规书号;纸质书号,有ISBN和CIP也是正规书号。至于 评职称出书/选 电子书号还是纸质书号 ?通常选择纸质书号的较多,但不同评审单位要求不同,
  • 评职称发表论文有什么要求?可以评职称的期刊目录

    2025-04-02
    工程、医生、会计和教师评副高和高级职称,通常需要发表论文、出版著作或申请专利,参评者可根据单位评审文件准备适合的学术成果。以下是为大家介绍的 评职称发表论文有什么要求 ?以及 可以评职称的期刊目录 ,供大家参考: 一、评职称发表论文有什么要求 1、论文质量
  • 教师评职称,通过率90%的北大核心期刊推荐

    2025-04-02
    无论你是中学、高中还是高校老师,职称晋升是必不可少的,为了能够帮助你快速完成职称晋升,今天在这里为教师们推荐部分通过率90%的北大核心期刊,供大家参考: 1、《思想政治教育研究》 复合影响因子 3.131,主要发表思想政治教育理论和实践相关文章,探索新时代思想
  • sci论文外审一般多长时间?三个月没消息正常

    2025-04-01
    sci论文审稿过程包括初审、外审和终审,其中外审周期较长。至于, sci论文外审一般多长时间 ? 并没有固定的时间,具体要看期刊的要求、论文的质量、审稿人的时间等等,通常sci论文外审的平均周期通常为2-4个月不等,甚至更久,具体以目标sci期刊外审时间为准。 1、sci
回到顶部