goback
月期刊咨询网
当前位置:首页>>中学教育论文>>正文

农村中学信息技术教育现状与对策


所属栏目:中学教育论文
发布时间:2020-04-26 10:58:47  更新时间:2020-04-26 10:58:47

已签订领域:化学工程/制药,医学题目:**作为抗癌剂***催化剂**取代苯丙***SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:用**电***生物传感器**癌症**SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:**氧化石墨烯纳米***材料的生物传感器***结肠癌生物**癌胚****SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:聚合物纳米***a-硫辛酸***在神经炎症***应用***临床分析SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机视觉/遥感/智能驾驶/汽车题目:**深度学习***高分辨率遥感***车辆检***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:企业管理题目:社会交流***领导***倾向***方向SSCI,SCI三区,二区 直击了解更多选题

已签订领域:企业管理题目:**中小企业社交媒体****可持续绩效***因素探析SSCI,SCI三区,二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学,公共卫生题目:利用硫氨酸***石墨烯纳米***电化学***传感器实现癌胚抗原***SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学,公共卫生题目:基于抗***纳米复合***高性能***早起癌症诊断***SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,能源题目:***政治冲突****绿色金融、金融**、气***化***SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,能源题目:冲***中能源不安全对***和环境***SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:大学生***社交媒体***成绩影响***SSCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:巴基斯坦***学习实施的***的**SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:大学生对****下网络教学**思***SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:**教师和学生对影响***医疗**效果的****看法SSCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计量经济学题目:**货币、黄金、**和美国***的波动***相互依赖性:**数据的分析SSCI一区 直击了解更多选题

已签订领域:计量经济学题目:东南亚***内**趋同***中等收入**:新**的***SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:建筑,历史题目:历史景点在***旅游发***中的***影响**(**研究:**历史***)SSCI,SCI一区 直击了解更多选题

已签订领域:领导力,管理题目:量化**领导对角色绩效***响:**冲突与工作自主性***作用SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:数字***环境对学生学习成绩***:游戏**和***现实在教育***作用SSCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:信息技术***续决策之间的***:创新***识的**作用SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:课程**对大学生***发展的影响:学习习惯和***的***作用SSCI一区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:信息技术***与可持续决策**:高等***学生认知***作用SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,英语教学题目:英语****学**与人工智能****学习SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,音乐题目:评价**和音乐**对学生成绩***的影响SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:基于预先处理模型***模式人体工程学***女生肌肉骨骼***预防行为*** 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:制定一个***人体工程学**,以识别、优先考虑***职业压力源的*** 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:多重工作**压力和工作***:***工效学方法的混合方法*** 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:数学模型***结构调整和经济转型****研究 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:***时间**数学模型在***媒体营销**中的应用*** 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:***时间**模型在***物流运**能力***研究 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:碳****经济的数学模型****研究 直击了解更多选题

已签订领域:农村经济题目:农****社区**发展***分**SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:农村经济题目:创业***对乡村****发展的****SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:农村经济题目:农村创业****的空间*****究SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:纳米颗粒*****及其在癌症****和重金属*****检测中的应用SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:基于*****前列腺癌药物氟****检测方法的*****腺癌治疗SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:气海***********金纳米颗粒的新型****************粘土及其对胃癌********************抗癌SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:基于抗***********GCE纳米***********材料的高性能*******************早期癌症SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:用******电化学生物传感器*****癌症***************SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:基于*****石墨烯纳米****材料的生物传感******用于测定结肠*****生物*****SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:聚合***纳米复合电极*****疏辛酸电化学检测*********SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:利用****酸/**糖**石墨烯纳米复合修饰的电化学*****SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境能源,绿色投资题目:环境能源、绿色投资、城市化和环境类方向SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,英语教学题目:英语教学**人工智能***习SCI 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,音乐题目:评价**和音乐形式*学生***影响SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,绿色投资题目:***能源效率***化之间的***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济政策题目:***阐明**印度经济***的关系SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,金融题目:***国家的能源***重***SCI 直击了解更多选题

已签订领域:经济,金融投资题目:***融新之间***直接投资***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,数学,统计学,管理学题目:非***想重限制下***袭评价***SSCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,数字,管理学题目:基干***生产系统***SSCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:农业,土壤科学题目:不同***有机覆盖***养分循环SSCI 直击了解更多选题

已签订领域:电力与能源系统,管理题目:pv***氢定价的***随***型稀SSCI,SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:建筑规划,计算机题目:使用***因子分析法***可持续***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:工程技术,纺织工程,材料科学题目:甘***淀粉酶的提取***退浆中的应用SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:渔业,鱼类生理学题目:饲料***镉毒性的交互***生长***病理学***SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:渔业,鱼类生理学题目:****鱼水源***起的生******SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:金融,环境经济题目:*****预算在能效、绿色***的作用SCI 直击了解更多选题

已签订领域:应用数学/计算物理题目:***非线性库***自相位调制***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,医学检测题目:***COVID-19***力***算法***决策SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,物联网,智慧城市题目:基于***物联网****算法SCI三区 直击了解更多选题

  随着中学阶段信息技术教育课程的逐步开设,许多教师在教学过程中面临着许多相关的问题。我国的信息技术教育处于起步阶段,在实施过程中存在许多阻力,但同时也受到各方的关注。本文对农村中学信息技术教育课程在教学过程中出现的问题进行总结,并对此提出一定的建议。

农村中学信息技术教育现状与对策

  一、农村中学信息技术教育的现状

  (一)缺少必要的基础设施尽管农村中学信息教育受到了各方的关注,得到了快速发展,但是农村中学的信息技术教育课程仍存在许多问题。在农村地区,许多学校虽然开设了信息技术教育课程,但是课程所需的基础设施仍建设不足。很多农村学校只为学生配备了多媒体教室及有限的机房,多媒体设备破旧且数量有限,很多学生使用同一台设备听讲课程,一节课下来教师讲课效率并不能得到有效的保障,学生也难以有操作的机会[1]。

  (二)学生主体地位未被尊重在农村的授课过程中,大部分教师采用传统的教学方式,即以教师为主,进行单方面授课。这也是在农村信息技术教育课程讲课过程中大多数教师采取的一种教学方式,由教师对课程进行讲解,再对相应的操作进行演示,最后由学生进行自主操作。这种传统的以教师为主的教学方法,使学生处于被动接受知识的地位,学生的积极性与主体性被忽视,在信息技术教育课程中的创造性被抹杀,学生的学习兴趣也大大降低。这种教师为主体的课堂很难培养学生的创造性,课堂的教学效果也很难得到保证。

  (三)课程缺乏有效的评价方式信息技术教育缺乏有效的评价方式。因为中考及日常考试中并不包含这一学科,所以教师及学生对该学科的学习难以有一个合理的评价方法。然而教学评价是教师衡量教学效果、教学目标的一个标准,是指导学生制订学习计划的方向。对于信息技术课程来说,目前有三种考核方式:笔试、上机、笔试+上机。但是全国并没有统一的一种评价方式。这种情况没有使学生对该课程引起足够的重视,从而影响学生在信息技术教育上能力的培养。

  (四)学生兴趣不足,课程目标难以实现虽然信息技术课程在农村初中得到了重视,并快速发展起来,但是就学生而言,对信息技术课程的学习仍然存在一定的问题。因为该课程不进行标准考试,学习也是在多媒体环境中进行,所以很多学生对信息技术课程并没有形成一个正确的态度。很多学生认为信息技术课程是一节“休闲课”,不必花费太多的精力去学习,所以对信息技术课程的学习兴趣不足,在这种情况下,教师制定的教育目标也很难实现,学生信息技术的综合素养也难以得到提升[2]。

  二、农村中学信息技术教育的对策

  (一)加大投入,完善设施政府及教育部门应重视对农村中学信息技术教育的资金投入,只有保证充足的资金,才能够对信息技术教育各个方面做到基本设备的齐全。农村地区一些学校配备的多媒体设备已经十分落后,有些多媒体设备的配备并不齐全,学生在课堂上也无法感受到先进的信息技术带来的影响。所以,政府及学校要重视对学校设施的投入,完善设施建设。学校可以通过集资、众筹的方式来号召社会人员对学校进行资金投入,优化信息化资源配置。

  (二)改变传统的教学模式信息技术教育课程是一门新兴学科,学校及教师对该学科教学工作的开展仍存在许多问题。很多人认为信息技术课程仅仅靠教师在台上授课,再由学生进行练习即可。但是这样就使学生处于被动接受知识的地位,学生在信息技术课程中综合能力的提升也被限制。信息技术课程需要教师对学生进行引导,学生要处于主导地位,成为课堂的中心,发挥其在课堂中的主体性。教师在授课过程中,首先要转变原有的教学观念,丰富教学模式。教师要基于学生的学习基础设置课程,因材施教,同时要以调动学生的积极性及兴趣为方向,有意识地创设情境,引导学生进行学习。例如,在讲解搜索引擎部分内容时,教师可以大家耳熟能详的点读机广告作为导入,激发学生对课程的兴趣,为课堂营造一个良好的学习氛围。另外,教师可以将学生分为几个小组,对不同小组分配不同的任务,通过组员间的合作来完成任务。

  (三)完善多维教学评价体制对一节课程的评价是衡量一节课程的重要标准。好的评价方式能够促进学生综合能力的提升及教师教学能力的提升。在信息技术教学评价上,还没有一个统一的评价方式对课程进行衡量。很多教师采取对学生的知识记忆情况进行考查,有的教师以学生的上机操作情况作为学生在本课程中的成绩,这种评价方式大大降低了学生在学习中的积极性。教师需要对学生的学习建立多维评价体系,以学生在信息技术课程中的各个方面的表现为评价标准。将学生在课堂中的积极性、小组合作表现、电子作业等方面作为考核的内容,考试的内容也不仅仅局限在笔试、上机等方式上,可以通过调查问卷来了解学生在课堂上的积极性,以“大家累计积分”的形式对学生的电子作品等进行评分,以“成长记录袋”的形式对学生在信息技术课程上的进步进行总结,这种多样化的评价方式能够丰富学生对课程多方面的理解。同时,主要评价人不再局限在教师一人,可以学生互评的方式来进行民主性的评价,这样一来也大大提高了学生在学习过程中的积极主动性[3]。

  (四)调动学生学习积极性兴趣是学习最好的老师。教师如何准备课程在很大程度上会影响学生对课程的兴趣与学习主动性。而初中阶段的学生正处于好奇心强且好动的时期,教师在讲课过程中要抓住学生的心理发展特点,多设置一些活动来吸引学生的兴趣,调动学生学习的积极性。例如,在上课过程中以建立聊天室的方式让学生进行课程的学习,学生在这种环境中更乐意收集信息。另外,教师可以在课堂气氛沉闷的情况下进行一些电脑小游戏,通过学生喜欢玩的小游戏来调动学生学习的积极性,营造轻松愉快的学习环境。游戏不仅能够发挥学生学习的积极作用,同时还能防止学生在一定程度上对游戏的迷恋,促使学生合理地利用游戏进行学习,这便能产生良好的学习效果。

  结语

  总而言之,在农村地区,信息技术教育虽然已经开展,但在实施的过程中仍然存在着许多问题,但是信息技术教育的普及势在必行,我们需要对此重视起来。作为信息技术教育教师,我们需要在课程开展过程中及时发现其中存在的问题,总结经验,及时反思,并针对问题探索出切实可行的方法,最终找到一条适合农村信息技术教育开展的路径,通过各方面的努力,实现信息技术教育在全国范围内的落实。

  [参考文献]

  [1]彭志鸿.农村中小学信息技术教育现状分析及对策研究[J].中国科教创新导刊,2013(15):109.

  [2]张明,马明山.农村中小学信息技术教育的现状及发展对策探究[J].太原大学教育学院学报,2008,26(02):118-120.

  [3]房兴买.制约陕西省农村中小学信息技术教育开展的因素及对策研究[J].科技信息:学术研究,2008(09):590-591.

  农村中学信息技术教育现状与对策相关推荐高中信息技术有效教学策略研究



月期刊平台服务过的文章录用时间为1-3个月,依据20年经验,经月期刊专家预审通过后的文章,投稿通过率100%以上!
  • C刊,中国社会科学核心期刊的含金量,硕博毕业/职称晋升认可度高!

    2025-08-02
    《中国社会科学》 北大核心+CSSCI+AMI顶级+社科基金资助期刊,一本大学或211/985博士起区域经济,区域发展,产业经济方向等结合核心期刊,还剩2篇版面,安全稳妥,发表的作者抓紧时间投稿。 1、期刊的基本信息 ISSN:1002-4921 CN:11-1211/C 主管单位:中国社会科学院
  • SCI是不是比南北核心期刊更容易发表?有没有后悔没发sci!

    2025-08-02
    SCI与南北核心期刊(北大核心、南核)的发表难度存在显著差异,需结合学科领域、个人能力和目标综合判断。至于非要询问个结果, SCI是不是比南北核心期刊更容易发表 ? SCI更容易些 ,具体原因如下: 一、SCI是否比南北核心期刊更容易发表 1、期刊数量与选择空间:SCI
  • 报纸文章可以评职称吗?可以,含金量相当于核心!

    2025-08-02
    近年来,一些高校和单位已经将报纸文章纳入学术成果考核标准中,而且这些报纸在相关单位和领域认可度和含金量较高 。具体详情如下: 1、官方权威文件支持 根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》关于切实改革
  • 期刊选刊指南:生物工程方向的sci一二三四区期刊(23本)

    2025-08-01
    作为一名生物工程方向的研究人员,想要快速的选择合适的sci期刊投稿,可通过相关数据库或sci期刊目录表查询。以下是 期刊选刊指南:生物工程方向的sci一二三四区期刊(23本) ,供大家参考: 1、 NATURE BIOMEDICAL ENGINEERING 2、 IEEE REVIEWS IN BIOMEDICAL ENGINE
  • 电子书号可以出版纸质书吗?电子书号申请一个要多少钱

    2025-08-02
    电子书号(即电子出版物号,ISBN的一种)主要用于出版数字形式的电子出版物,如电子书、光盘出版物等。电子书号可以出版纸质书吗?电子书号是专为电子出版物设计的,不能直接用于纸质书的出版 ,具体 电子书号申请一个要多少钱 ?详情如下: 一、电子书号可以出版纸质书
  • 2025年中国在国际顶刊发文数量最新排名:北大第一/复旦第三

    2025-07-29
    2025我国在国际顶刊发文数量最新排名,北大第一,复旦第三 北京大学稳居第一 2025年1-6月份北大的论文在《 Nature 》上发表14篇、《Science》上发表8篇、《Cell》上发表6篇,在CNS三大国际顶刊上发文数量总计28篇,远远超越第二名14篇,可谓是遥遥领先,稳居榜首。 清
  • 川北医学院:本科生履历“逆天”顶刊发了7篇SCI

    2025-07-18
    7月17日,川北医学院通报调查结果,这名本科生在奖项申请答辩的PPT里,成果表述不严谨引发质疑。 本科生履历逆天 网友直呼罗博士 网传的答辩PPT里,川北医学院口腔医学院2022级学生罗子甯的成绩单让人眼花缭乱:兼任多个顶级期刊审稿人,以第一作者或通讯作者身份,在
  • 7所高校!关闭订购数据库,有你学校吗?

    2025-07-07
    6月24日,福州大学图书馆发布题为《关于停止订购爱思唯尔(Elsevier)ScienceDirect 全文期刊数据库的通知》公告,据公告,福州大学已暂停续订爱思唯尔 ScienceDirect 全文期刊数据库。 公告称:近年来,爱思唯尔数据库价格每年涨幅为 8%,2025 年采购该数据库预算将达
  • 最新!韦东奕晋升北大长聘副教授,学术成果显著加分!

    2025-07-01
    近日,有网友晒出北京大学数学科学学院助理教授韦东奕的公示材料照片,称韦东奕将成为北大副教授,长聘日期从2025年8月1日开始。 2019年12月,被聘为北京大学助理教授,北京大学数学科学学院微分方程教研室研究员。同年,韦东奕与田刚院士等人的合作论文Small gaps of
  • 青大附院与北京大学肿瘤医院合作研究成果在《柳叶刀》全文发表

    2025-06-24
    近日,青大附院肿瘤医院院长、市北院区院长邱文生教授与北京大学肿瘤医院专家作为共同第一作者的合作研究成果,在顶级医学刊物 《 柳叶刀 》(The Lancet) 全文发表。该研究为全球首个CLDN18.2 CAR-T胃癌随机对照研究(CT041-ST-01),相关研究成果同步在2025年美国临
回到顶部