中小学数字化教学是核心期刊吗

所属栏目：学术知识
发布时间：2021-01-19 14:59:35  更新时间：2021-01-19 14:59:35

　　中小学数字化教学不是核心期刊。　《中小学数字化教学》(国内统一刊号：CN10-1490/G4，96页，双月刊)(邮发代号：80-896)是由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办的国家级教育专业期刊。它主要服务于运用信息技术改进教学的中小学教师、教研员、校长，以及师范院校的师生和科研院所的科研人员。

　　为办成一本教师喜爱的、对教师有用的刊物，办刊宗旨可概括为：聚焦基础教育教学主战场，刊载中小学教育信息化新理念、新技术、新成果，推广实践经验，提高应用水平，促进我国信息技术与教育的深度融合，实现信息技术在教育教学中的常态化、规模化、普遍化应用，服务我国教育现代化进程，培养未来社会所需要的人才。

　　本刊聚集了一大批业内顶尖权威专家引领方向，并依托人教社庞大的教材编写专家团队把关质量，凸显权威性、专业性和引领性;根植于一线教师和教研员信息技术环境下的教学教研实践，体现创新性、针对性和实用性。为实现这种“顶天立地”的办刊方针，我们设置了以下栏目和选题方向，面向广大一线教师和教研员征稿，欢迎您踊跃参与。

　　来稿要求

　　1.标题和作者姓名、单位：标题一般不超过15个字，可加副标题。文章后面应注明工作单位、单位详细地址和邮编、联系电话等。

　　2.摘要、关键词：对于偏理论性文章，需要加摘要、关键词。摘要是对论文内容简明、准确、完整的概括，不附加注释和评价性文字，300字左右为宜。关键词一般每篇3～6个，之间用分号分隔。

　　3.参考文献：用带方括号的阿拉伯数字按对应文中的先后顺序标出，在正文中以右上角标注标识。

　　(1)参考著作，请按顺序提供作者、书名[文献标识码]、出版地、出版单位、出版年、页码.

　　(2)参考期刊，则请提供作者、篇名[文献类型标识]、期刊名、年份、卷号、期号、页码;其他资料注明来源。

　　4.基金项目：若为基金项目，请提供项目名称及其编号。

　　5.格式：文章采用Word电子文档格式，由于会有网络版同步纸质期刊，因此欢迎教师们将文章涉及的相关图片和资源一并投稿给我们，支撑文章的相关数字化资源可以是JPG、GIF、PPT,RAR,ZIP,EXE,SWF,TXT，大小限制为20M。

　　6.投稿：请到本刊稿件平台;或发到我刊邮箱。

　　7.著作权：本刊要求作者赋予最终文字删改权，不同意删改者，请在来稿中申明。

　　8.稿酬：本刊按质量甄选稿件，不收取版面费，对优质稿件稿酬从优。

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