浅见高职院校园文化建设

　　【摘要】校园文化建设是推动高职院校发展的一个重要组成部分。如何建设高品位校园文化，是一个值得高职院人探讨的重要课题。
　　【关键词】高职院校校园文化建设
　　近几年来，高职教育发展很快，总体情况是好的。但是，高职院校要办成人们满意的高职院还有一定差距。在发展过程中，部分高职院人却存在一种偏见，重规模发展，追求办学效益；重硬件设施建设，追求办学条件的完善；忽略了校园文化建设，没有看到校园文化建设对高职院发展的重要性。笔者认为抓文化，就是抓方向，抓发展。高职院校要做到又好又快地发展，就必须建立一种突出自己的办学历史和办学特特色的校园文化。
　　一、建设校园文化的重要意义
　　校园文化是时代精神在高职院的具体反映，是全面贯彻落实党的教育方针和社会主义办学方向的需要，是高职院校适应社会主义市场经济发展的必然要求，加强高职院校校园文化建设，有利于高职院人进一步解放思想、与时俱进，树立科学的、先进的教育教学理念，振奋精神奋力拼搏；把学院建成具有高尚的文化品位和精神感召力的重要阵地；有利于激发人们爱岗敬业，埋头苦干，以良好的精神状态，认真做好学院的改革和可持续发展的各项工作；有利于营造一种优越的学习环境，以陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质，为祖国培养生产、建设、管理、服务一线需要的高技能实用型专门人才。
　　二、加强校园文化建设的组织与领导
　　抓文化，就是抓方向，抓发展。建设好校园文化，就是加速学院健康有序地发展。学院党委行政要高度重视校园文化建设，要正确把握校园文化建设的政治方向，确保学院文化的先进性，确保学院文化建设紧紧围绕培养人、教育人的中心任务、沿着健康的路线前进。校园文化建设要纳入学院事业发展的总体规划，成立校园文化建设领导小组，院党委书记亲自任组长，负责校园文化建设的统筹、检查、督促和落实。加强校园文化建设的保障力度，不断完善校园文化建设的政策和措施，校园文化建设的经费纳入学院的预算，在人、财、物等方面加大投入，确保各项工作的顺利开展。要发挥师生在校园文化建设中的主导作用，广泛征求和听取广大师生对校园文化建设的意见和建议，对推进校园文化建设的先进单位和先进个人予以表彰奖励，调动师生员工参与校园文化建设的积极性。
　　三、校园文化建设的主要内容
　　（一）培养高职院人文精神，充分挖掘学院办学历史上的崇高精神品质，充分吸收国内外示范高职院校的办学理念与思想精华，充分发挥师生继承和弘扬学院精神的主体作用，树立无产阶级的世界观、人生观、价值观，拥护中国共产党的领导，走中国特色社会主义道路，坚定共产主义理想信念，丰富高职院精神的内涵，增强凝聚力。
　　（二）建立健全制度文化，建设民主、科学、进取、和谐的制度文化，从制度上保证学院重大原则、重大决策的民主化，实行院务公开制度，形成高职院自我发展、自我约束的运行机制；不断完善学院管理的法制化、民主化制度建设，切实加强用人上的民主制度建设，创新人才工作制度，实现人才阳光工程。
　　（三）加强师德和校风建设，要从制度建设入手，进一步加强师德建设、教风建设和学风建设，树立严谨治学、勤政廉洁的工作作风，进一步提高校园文化活动的参与率、覆盖面，注重实际效果，重视对校园文化活动的组织和管理。
　　（四）加强高职院品牌建设，重视高职院的形象宣传工作，正确处理社会各阶层的公共关系，扩大高职院在社会上的知名度，提升高职院的品牌价值。
　　（五）建设优良的环境文化，按照“绿色、理性、开放、和谐”的原则，突出学院办学历史和精神品质，为师生创造有利于学习、工作、生活和娱乐的优美环境。
　　四、校园文化建设的主要措施
　　（一）实施学院精神培育工程
　　1、写好校史、建好校史陈列室，通过资料记载和实物展示，生动形象地反映学院办学历程，激励大学生继承和弘扬学院优良传统。重视对反映学院发展进程的校史资料的各种文书资料、声像资料的搜集与归档工作，把为学院曾经作出杰出贡献的各类人才录制有关音像资料。提倡各系组织力量搜集、研究和编写系史资料，不断丰富校史馆的资料，改进展出形式，使新生入学后的校史教育制度化。
　　2、充分利用五•四青年节、七•一建党纪念日、九•十教师节、十•一国庆节、一二•九运动纪念日等重大节庆日和纪念日，开展主题教育活动，唱响爱国主义、集体主义、社会主义旋律。
　　3、对学院发展中涌现出来的先进典型人物和典型事迹，要及时组织采写报道，进行广泛宣传。
　　4、重视与学院相关的重大的节日、纪念日的活动，把开学典礼、毕业典礼、校庆纪念日确定为学院重大活动，由学院统筹组织，使有关部门形成合力，把这三个活动办成学院最隆重、最热烈、最有影响力的活动。
　　5、加强与校友及社会各界人士的联系，积极宣传他们取得成就的先进经验和事迹。同时，组织他们经常到校园来为在校师生讲传统、讲创业成才经历。
　　（二）加强校园制度文化建设
　　1、建立和完善党委会、校务委员会议事制度；坚持和完善教代会、工代会民主管理制度，按照规定开好双代会；重视团代会、学代会的作用；依法完善和切实执行校务公开制度，建立和完善情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度，不断扩大广大师生员工对学院工作的知情权、参与权和监督权；充分发挥各民主党派的建言献策、参政议政作用，发挥各级人大代表、政协委员和离退休老同志在民主监督和参与学院管理中的积极作用。进一步加强党委领导下的校长负责制的各项制度建设，加强各系的各项规章制度建设。
　　2、各职能部门要根据法律法规和时代的要求对已有的规章制度进行清理整顿，并根据学院发展的需要努力制定新的规章制度，解决有关规章制度过时的问题，解决有些工作无章可循的问题。
　　3、建立和完善学生管理制度、学生组织规范、学生行为规范和各类规章制度，充分发挥制度文化在育人和高雅行为养成中的功能。
　　4、建立安全文化，建立健全校园安全工作的有关制度，加强法制教育，做好“五五”普法宣传教育工作，增强广大师生的法制意识，倡导依法办事、按规则办事，强化依法治校，确保学院有一个安全稳定的环境。并将全院各方面的规章制度汇编成册，作为开展工作的依据。
　　（三）实施师德建设
　　1、大力倡导“志存高远、爱岗敬业，为人师表、教书育人，严谨笃学、与时俱进”的良好师德风范，鼓励和引导教职员工自觉在政治思想上、道德品质上、学识教风上率先垂范。
　　2、建立和完善师德考评制度，制定《教职工职业道德规范评价办法》，把教职员工的道德自律和有关制度的外在约束结合起来，保证师德建设的时效性和长期性。
　　3、建立激励与约束机制，引导教职工德才兼备。每学年评选表彰一次师德标兵及优秀辅导员、优秀班主任、优秀教育工作者、优秀党务工作者等，学生每年举办一次“我最喜爱的教师”评选活动，树立典型，进行宣传学习，为教师的道德行为提供示范。同时，对违反职业道德的教职工，要予以及时处理，严肃教风，净化师德环境。
　　4、不断完善师德建设机制。完善教师培训制度，对每年引进的人才进行师德和学院规章制度培训；建立谈话制度，分管教学、科研的主要领导和教学、科研部门的主要负责人每学期要对新上岗教师进行履行师德规范谈话，帮助新上岗的教师一上岗就树立以德治教的意识。
　　5、牢固树立依靠教师办好学院的意识，建立起尊重知识、尊重人才的风尚及和谐的人际关系；营造一个心情舒畅的工作氛围和优秀人才脱颖而出的政策环境；从思想上、政治上关心教师的成长，关心教师的生活，积极创造良好的发展氛围和工作条件。
　　（四）重视校风建设
　　良好的校风是学院精神面貌的具体体现，也是学院综合实力和凝聚力的重要组成部分。开展校风建设，要充分挖掘学院历史传统，结合学院发展战略和规划，大力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造、具有时代特征和学院特色的良好校园风气。
　　校风主要是由教风、学风和工作作风三方面构成。教风是校风的核心，学风是校风的基础，工作作风则是建设校风的关键。三者相互联系，相互促进，缺一不可。
　　1、教风，积极建设“爱校如家，爱生如子，为人师表,教书育人，严谨笃学,与时俱进”的优良教风。扎实开展师德教育，规范师德行为，制定完善师德规章，严格师德管理，树立师德典型。教师要以高度负责的态度，率先垂范、言传身教，以良好的思想、道德、品质和人格及与人为善、宽广的胸怀给学生潜移默化的影响。
　　2、学风，努力形成“勤学善问、诚实守信、勇于创新、敢为人先”的良好学风。要制订完善大学生学习考核细则，用制度管理，营造良好的学习氛围。培育学生具有坚定的共产主义理想信念，爱党、爱国，自强不息、不怕任何艰难险阻的奋斗精神，形成与时俱进、昂扬向上、勇于创新的开拓意识。
　　3、工作作风，大力倡导“严谨、求是、高效、协作、创新、服务、奉献”的工作作风。在校风建设的过程中，领导要率先垂范，强化管理育人、服务育人的意识，一切以育人为本，要有爱岗敬业、恪尽职守、廉洁奉公、乐于奉献的工作态度。
　　（五）精心组织校园文化活动
　　文化活动是素质教育的重要载体，要本着特色鲜明、多样性、创新性和品牌化的原则，组织开展形式多样、内容健康、格调高雅、具有学院特色的文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动之中,为师生员工全方位的发展提供更为广阔的空间，从而达到陶冶人、教育人、培养人的目的。要大力推进文艺、体育活动的开展，加强大学生艺术团体和体育代表队的建设，支持他们开展形式多样、内容新颖的文化、体育活动。比如开展“礼仪在心中、文明伴我行”活动，使大学生养成文明行为，培养良好的道德情操。要全面实施“大学生素质拓展计划”，通过办好大学生科技文化节、大学生艺术节、大学生运动会和深入开展大学生社会实践活动，不断提高大学生的综合素质。
　　（六）加强各种载体建设
　　1、载体建设是校园文化的精髓，比如我们学院是财经工业职院，学院在一个比较显眼的位置建立一个珠算雕像，上面雕刻建校时期，突出学院特色；在两处不同的位置共建伟人、名人铜像和名言30座；开设“星光大道”专栏，每年出版2-4期，表彰各类先进集体、个人，还有我们经济贸易系根据专业特点，举办“营销技能”大赛，学习实践科学发展观各班举办“知识抢答赛”等等，在校园反映强烈，效果非常好。
　　2加强电视网络、校园广播、各级各类橱窗、展板、学生自建网站在内的学生宣传文化阵地建设，使之成为校园文化的重要组成部分。
　　3、充分发挥学生社团在校园文化建设中的重要作用，大力扶持理论学习型社团，热情鼓励学术科技型社团，正确引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公益型社团，并加强有效引导，确保校园文化的正确发展方向。加强对各类学生社团组织的管理力度，为学生社团开展生动活泼的校园文化活动创造必要的条件，提高学生社团工作水平，使之成为学生提高全面素质的重要平台，为校园文化增加生机与活力。
　　4、加强学生公寓文化建设，完善各项基础设施，培养学生自我教育、自我管理、自我学习的能力，促进学生形成集体观念并建立良好的人际关系；
　　5、建立和完善青年志愿者服务队，保持一支相对稳定热心各项公益事业、乐于无私奉献的志愿者队伍，积极投身社会各项公益活动，展示高职院学生风采。
　　（七）规范网络文化建设
　　网络文化是校园文化的重要组成部分，对师生员工的行为、思想、心理和日常生活产生了十分广泛而深刻的影响。校园网是学院网络文化的载体，对外展示学院的文化风貌和形象，加强与社会的交流与沟通；对内成为校园一个主要的媒体和重要的信息源，发挥着宣传、教育、引导和活跃文化生活的作用。
　　加强网络文化管理力度，规范网络行为，从管理的层面加强对师生网络行为与道德准则、诚信与责任意识的引导。充分利用学院新闻网络等手段开展宣传思想工作，密切学院与师生的联系，及时了解师生的思想动态及其关注的热点，引导师生正确处理虚拟主体与现实主体的关系。
　　（八）实施校园环境建设
　　校园环境建设是校园文化建设的一个亮点工程。领导要高度重视，并加大资金的投入，要制定《校园环境发展和管理规则》，加强对校园广告横幅、标语的管理和清理，保持校园环境整洁。
　　总之，校园文化是一个学院发展的灵魂，是凝聚人心、展示学院形象、提高学院文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品格形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽同学们的视野，培养跨世纪人才具有深远意义。
　　【参考文献】
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