goback
月期刊咨询网
当前位置:首页>>物理教学论文>>正文

基于网络资源进行初中物理教学的实践


所属栏目:物理教学论文
发布时间:2021-08-26 10:36:53  更新时间:2021-08-26 10:36:53

已签订领域:化学工程/制药,医学题目:**作为抗癌剂***催化剂**取代苯丙***SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:用**电***生物传感器**癌症**SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:**氧化石墨烯纳米***材料的生物传感器***结肠癌生物**癌胚****SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:聚合物纳米***a-硫辛酸***在神经炎症***应用***临床分析SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机视觉/遥感/智能驾驶/汽车题目:**深度学习***高分辨率遥感***车辆检***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:企业管理题目:社会交流***领导***倾向***方向SSCI,SCI三区,二区 直击了解更多选题

已签订领域:企业管理题目:**中小企业社交媒体****可持续绩效***因素探析SSCI,SCI三区,二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学,公共卫生题目:利用硫氨酸***石墨烯纳米***电化学***传感器实现癌胚抗原***SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学,公共卫生题目:基于抗***纳米复合***高性能***早起癌症诊断***SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,能源题目:***政治冲突****绿色金融、金融**、气***化***SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,能源题目:冲***中能源不安全对***和环境***SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:大学生***社交媒体***成绩影响***SSCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:巴基斯坦***学习实施的***的**SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:大学生对****下网络教学**思***SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:**教师和学生对影响***医疗**效果的****看法SSCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计量经济学题目:**货币、黄金、**和美国***的波动***相互依赖性:**数据的分析SSCI一区 直击了解更多选题

已签订领域:计量经济学题目:东南亚***内**趋同***中等收入**:新**的***SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:建筑,历史题目:历史景点在***旅游发***中的***影响**(**研究:**历史***)SSCI,SCI一区 直击了解更多选题

已签订领域:领导力,管理题目:量化**领导对角色绩效***响:**冲突与工作自主性***作用SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:数字***环境对学生学习成绩***:游戏**和***现实在教育***作用SSCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:信息技术***续决策之间的***:创新***识的**作用SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:课程**对大学生***发展的影响:学习习惯和***的***作用SSCI一区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:信息技术***与可持续决策**:高等***学生认知***作用SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,英语教学题目:英语****学**与人工智能****学习SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,音乐题目:评价**和音乐**对学生成绩***的影响SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:基于预先处理模型***模式人体工程学***女生肌肉骨骼***预防行为*** 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:制定一个***人体工程学**,以识别、优先考虑***职业压力源的*** 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:多重工作**压力和工作***:***工效学方法的混合方法*** 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:数学模型***结构调整和经济转型****研究 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:***时间**数学模型在***媒体营销**中的应用*** 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:***时间**模型在***物流运**能力***研究 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:碳****经济的数学模型****研究 直击了解更多选题

已签订领域:农村经济题目:农****社区**发展***分**SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:农村经济题目:创业***对乡村****发展的****SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:农村经济题目:农村创业****的空间*****究SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:纳米颗粒*****及其在癌症****和重金属*****检测中的应用SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:基于*****前列腺癌药物氟****检测方法的*****腺癌治疗SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:气海***********金纳米颗粒的新型****************粘土及其对胃癌********************抗癌SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:基于抗***********GCE纳米***********材料的高性能*******************早期癌症SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:用******电化学生物传感器*****癌症***************SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:基于*****石墨烯纳米****材料的生物传感******用于测定结肠*****生物*****SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:聚合***纳米复合电极*****疏辛酸电化学检测*********SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:利用****酸/**糖**石墨烯纳米复合修饰的电化学*****SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境能源,绿色投资题目:环境能源、绿色投资、城市化和环境类方向SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,英语教学题目:英语教学**人工智能***习SCI 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,音乐题目:评价**和音乐形式*学生***影响SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,绿色投资题目:***能源效率***化之间的***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济政策题目:***阐明**印度经济***的关系SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,金融题目:***国家的能源***重***SCI 直击了解更多选题

已签订领域:经济,金融投资题目:***融新之间***直接投资***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,数学,统计学,管理学题目:非***想重限制下***袭评价***SSCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,数字,管理学题目:基干***生产系统***SSCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:农业,土壤科学题目:不同***有机覆盖***养分循环SSCI 直击了解更多选题

已签订领域:电力与能源系统,管理题目:pv***氢定价的***随***型稀SSCI,SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:建筑规划,计算机题目:使用***因子分析法***可持续***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:工程技术,纺织工程,材料科学题目:甘***淀粉酶的提取***退浆中的应用SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:渔业,鱼类生理学题目:饲料***镉毒性的交互***生长***病理学***SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:渔业,鱼类生理学题目:****鱼水源***起的生******SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:金融,环境经济题目:*****预算在能效、绿色***的作用SCI 直击了解更多选题

已签订领域:应用数学/计算物理题目:***非线性库***自相位调制***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,医学检测题目:***COVID-19***力***算法***决策SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,物联网,智慧城市题目:基于***物联网****算法SCI三区 直击了解更多选题

  初中物理这一学科具有抽象性,也正因为此,使得很大一部分学生在学习初中物理这一学科时,总会遇到各种各样的困难。因此,初中物理教师应适当地根据教学内容,改变教学方法,革新教学模式,使学生更易接受相关知识。网络资源的应用便是教师进行教学的可行方法,教师可以通过创设教学情境、灵活使用教学资源、适时进行思维引导、布置课前预习等方法,将网络资源融入到初中物理教学过程中,优化教学方法,提升教学效率,提高初中生对物理学科的学习兴趣,最终提升学生的物理学科水平。

基于网络资源进行初中物理教学的实践

  一、创设教学情境,改变教学方法

  在进行初中物理学科的教学时,其中很重要的一部分就是物理实验。在物理这一学科中很大一部分知识都是通过实验得出来的。但在进行物理实验教学时,可能不会让学生完全自主做实验,甚至部分教师直接在教室里向学生演示实验过程,然后将实验结论直接告诉学生,让学生简单记忆实验内容,这也是导致初中物理学科学习效率较低的原因之一。在此时,初中物理教师利用网络资源进行物理实验就显得十分必要。教师在进行物理部分的教学时,可以利用网络资源来进行教学,从而提升初中物理的学习效率。例如,教师在进行“探究凸透镜的成像规律”这一实验教学时,如果单纯地让学生在实验室中自己观察实验现象,并自己得出实验结论,那么每个学生所给出的实验结论可能不尽相同;同样,如果初中物理教师只向学生演示实验过程,然后让同学们通过教师所做的实验进行模仿,那么不同的学生由于观察的角度不同,也会导致其产生不同的结论。因此,在进行物理实验教学时,初中物理教师可以通过网络来寻找与此实验相关的视频,然后利用较低倍速功能来向学生播放,让学生通过观看视频对实验的现象有一定的了解,在此之后,初中物理教师再让学生根据视频内容来进行总结,这样的效果就会显而易见。

  二、灵活使用资源,激发学生的学习兴趣

  初中物理学科与其他学科不同,在学习语文、英语这类语言学科时,学生可以通过阅读背诵来提高自己的学科成绩;在学习数学时,学生需要根据教师的讲解,运用解决问题的方法来进行练习,然后便能较好地掌握学科内容。而初中生在学习物理学科时,普遍存在一个现象,那就是有些学生没有掌握物理学科学习方法,不能理解物理学科的相关知识,无法解决物理学科当中相关的问题,从而导致初中物理学科的学习成绩普遍较低。为解决这一问题,教师首先需要采取恰当的方法来激起学生学习物理学科的兴趣,在此基础上向学生渗透物理学科的相关知识和学习方法。此时,初中物理教师便可以利用网络资源,寻找与初中物理教学内容相关的知识,然后通过多媒体展示给学生,从而激起初中生的学习兴趣,让学生通过观看视频来思考其中所包含的物理问题,以更加积极的态度学习物理知识,最终实现提高初中生物理学科的核心素养。例如,教师在向学生讲解“机械运动”这一部分的内容时,如果教师在讲解理论知识时,单纯地通过转述教材中结论的方法,然后让学生对教材中的相关结论进行记忆,可能不会使所有的学生都能够理解其内容,而且会让初中生感到单调乏味,进而使初中生对此部分知识的学习兴趣降低。因此,教师在进行这一内容的讲解时,可以通过网络找到一些与其相关的生活实例,然后将这些生活实例以多媒体的形式来放映,让学生通过观察这些生活实例,产生疑问、提出问题,让学生带着问题学习新的内容——机械运动,在这时,学生便会带着饱满的兴趣和高度的注意力来学习此部分物理知识,进而提高学生的学习效率。

  三、适时进行引导,保证学生的自主学习

  在初中物理教师进行物理学科的教学时,无论其采用何种方法,都不能忽视学生的主体地位,要始终保证学生在学习过程当中的主动性,而教师只是学生学习过程的一个向导,在学生的学习过程中,教师不仅要引导学生主动学习,还要引导学生培养自我的思考能力,只有让学生主动去学习,才能够提升学生的学习效率。教师可以让初中生在课前利用网络来搜索一些与课上学习内容相关的材料,然后在课上随机提问学生,让他们对自己所阅读的材料进行相应的阐述。通过这种方法提高学生的学习主动性,让学生能够积极主动地完成教师所安排的课前任务,同时也能提高学生对教材当中相关知识的掌握程度。因此,教师在进行初中物理学科的教学时,不仅要注重向学生讲解教材当中的理论知识,还要引导学生积极主动地去学习物理这一学科。例如,在“眼睛和眼镜”这一部分的知识教学时,教师在进行这一部分知识的讲解之前,将下节课所要讲解的内容向学生简单地介绍一下,然后让学生根据教师课上所要讲的内容来进行相关网络资源的搜索,让学生通过搜索到的网络资源来了解一些相关知识,这一部分的内容可以不作为课上讲解或者不占用课堂时间。教师可以将学生分为几个组,然后让小组长或组内成员互相检查作业内容,进而引导学生更加积极主动地去学习,还能够让学生在彼此交流的过程中,发现一些问题,然后带着这些疑问去学习物理教材中的相关内容。因此,教师在进行物理部分的教学时,应该保证学生的学习自主性,让学生能够积极主动地参与到学习当中,进而提高学生的学习效率,提高课堂的教学效果。

  四、布置课后作业,拓展学生知识

  由于物理属于理性的学科,单纯地依靠记忆是不能够掌握当中的相关知识,因此在进行初中物理学科的学习时,需要学生大量练习,进而更好地掌握知识点。所以教师在进行物理学科教学时,为使学生更好地掌握教材当中的重点难点,避免不了向学生布置物理作业,但教师在给学生布置作业时,不应该简单以学习教材中的知识为目的,还应该让学生在完成物理作业过程中,能够了解一些物理之外的知识,从而提高学生的综合能力;不能单纯地只为提高学生的物理这一学科,还要注重整体水平的提升。例如,初中物理教师在讲解完“我们怎样听到声音”这一内容后,可能有的物理教师会感觉这一部分内容容易理解,从而不向学生布置课后作业。当教师遇到这种简单内容的教学时,可以利用此次机会向学生布置一些实践性的作业,如让学生通过网络的搜索,了解医学上耳聋的分类、耳聋的原因及我国当今的耳聋人数,通过向学生布置这一实践性的作业,让学生在课余时间,更多地了解一些生活常识,提高学生的综合素养,促进学生完善其自身,更好地发展为一个综合型的人才。综上所述,初中物理教师在进行物理学科的教学时,不可一味机械地向学生讲解教材中的理论知识,还要学会运用现代信息技术、利用网络资源来优化自己的教学。教师通过利用现代信息技术,提高课堂效果,提升学习效率,实现教学目标,真正提升学生的物理学习能力。

  参考文献:

  [1]朱瑞珉,字敏.利用网络资源巧设情境,提高高中化学课堂效率[J].中学课程辅导(教学研究),2019,13(17):26-28.

  [2]丘恺.如何利用网络资源提高高中物理教学水平[J].师道·教研,2019(07):122-123.

  [3]刘庆文,芦颖.利用网络技术优化初中物理教学[J].中国教育技术装备,2019(03):107-108.

  [4]李嫦花.利用网络技术优化初中物理教学探究[J].文渊(高中版),2020(11):327-328.

  《基于网络资源进行初中物理教学的实践》来源:《中小学电教》,作者:于海平



月期刊平台服务过的文章录用时间为1-3个月,依据20年经验,经月期刊专家预审通过后的文章,投稿通过率100%以上!
  • 选刊必看!sci期刊分区和影响因子哪个更具参考价值

    2025-07-22
    在选择sci期刊过程中,影响因子和期刊分区是必不可或缺的参考工具,但只是众多因素中的一个,研究人员需要综合自身研究领域、内容和期刊的具体要求考虑。那么, sci期刊分区和影响因子哪个更具参考价值 ?两者参考价值取决于你的核心需求,国内绝大多数单位考核标准中
  • 2025年近期热门EI学术会议一览表

    2025-07-22
    2025年学术会议众多,参会人员可根据专业领域查看合适的学术会议,并在截稿之前完成投稿。以下是为大家介绍的 2025年近期热门EI学术会议一览表 ,供大家参考: 1、第五届智能交通系统与智慧城市国际学术会议(ITSSC 2025) 2025 5th International Conference on Intel
  • 2025年广西壮族自治区审计系列评(副高/正高级职称)学历、资历条件和学术成果要求

    2025-07-22
    审计系列评副高和正高级职称对学历、资历条件和学术成果有严格的要求,参评人需要根据单位评审文件要求准备所需材料,以满足单位评审要求。以下是 2025年广西壮族自治区审计系列评(副高/正高级职称)学历、资历条件和学术成果要求 ,供大家参考: 一、正高职称:学历
  • 2025年重庆市留学回国人员职称申报副高职称学术成果要求

    2025-07-21
    留学回国发展,很多研究人员开始内卷,特别是发表学术论文、出版著作和申请专利,这些学术成果在学术圈含金量和认可度较高。下面一起看看2025年重庆市留学回国人员职称申报副高职称学术成果要求。 一、范围和对象 港、澳、台地区来大陆创新创业的人员,持有外国人永久
  • 口腔医学最好投稿的SCI期刊,毕业/晋升可冲!

    2025-07-21
    口腔医学中科院1-4区SCI热门期刊汇总,正在选刊或准备投稿的作者,可注意了。今天在这里为大家推荐了部分 口腔医学最好投稿的SCI期刊 ,供大家参考: 1、 JOURNAL OF DENTISTRY 中科院:2区 IF:5.5 录用比例:95% 审稿周期:约1.0个月 2024-2025自引率:20.00% 学术定
  • 川北医学院:本科生履历“逆天”顶刊发了7篇SCI

    2025-07-18
    7月17日,川北医学院通报调查结果,这名本科生在奖项申请答辩的PPT里,成果表述不严谨引发质疑。 本科生履历逆天 网友直呼罗博士 网传的答辩PPT里,川北医学院口腔医学院2022级学生罗子甯的成绩单让人眼花缭乱:兼任多个顶级期刊审稿人,以第一作者或通讯作者身份,在
  • 7所高校!关闭订购数据库,有你学校吗?

    2025-07-07
    6月24日,福州大学图书馆发布题为《关于停止订购爱思唯尔(Elsevier)ScienceDirect 全文期刊数据库的通知》公告,据公告,福州大学已暂停续订爱思唯尔 ScienceDirect 全文期刊数据库。 公告称:近年来,爱思唯尔数据库价格每年涨幅为 8%,2025 年采购该数据库预算将达
  • 最新!韦东奕晋升北大长聘副教授,学术成果显著加分!

    2025-07-01
    近日,有网友晒出北京大学数学科学学院助理教授韦东奕的公示材料照片,称韦东奕将成为北大副教授,长聘日期从2025年8月1日开始。 2019年12月,被聘为北京大学助理教授,北京大学数学科学学院微分方程教研室研究员。同年,韦东奕与田刚院士等人的合作论文Small gaps of
  • 青大附院与北京大学肿瘤医院合作研究成果在《柳叶刀》全文发表

    2025-06-24
    近日,青大附院肿瘤医院院长、市北院区院长邱文生教授与北京大学肿瘤医院专家作为共同第一作者的合作研究成果,在顶级医学刊物 《 柳叶刀 》(The Lancet) 全文发表。该研究为全球首个CLDN18.2 CAR-T胃癌随机对照研究(CT041-ST-01),相关研究成果同步在2025年美国临
  • 核苷酸抗衰延寿重大成果:登上国际权威期刊《Advanced Science》IF:14.3

    2025-06-14
    北京大学营养与食品卫生学系教授李勇科研团队完成的外源核苷酸抗衰老大样本人体试验成果。在IF:14.3的国际权威期刊《Advanced Science》刊登。 项目研究采用食用酵母酶解真核细胞而得到的核苷酸,证实了外源核苷酸干预可显著降低受试人群DNA甲基化年龄达3.08岁,为核
回到顶部