教科课题和教研课题区别

所属栏目：学术知识
发布时间：2021-12-04 14:58:57  更新时间：2021-12-04 14:58:57

　　教科课题和教研课题区别是什么?设立教育科学规划课题是为了搭建教育科学研究的平台，引领教育科学研究的发展方向，凝聚科研力量，体现国家和社会的需求。而教研课题是指在教学过程中为了对问题进行系统、全面、科学的研究，审批立项的科研课题。当前，中央教科所下属的各省、市、县教研室、教科所均有教研课题项目。

　　教研室课题和教科所课题区别，如下：

　　1、研究范围不同

　　教研室主要研究教学内容过程方法及教学工作上的具体问题。教科所以教育科学理论为武器，以教育领域中发生的现象为对象，以探索教育规律、解决教育教学中的新问题为目的的创造性的认识活动。教科所研究范围比教研室研究范围更广泛，等级更高一点。

　　2、研究过程和研究周期不同

　　教科所课题研究过程是需经过课题开题论证、实施研究计划、答辩结题和撰写研究报告等环节，要求严谨，探求教育过程的客观规律。教研室课题以个别局部的经验为基础，所依据的材料没有教育科学研究那样严密，主观色彩重。教科所课题研究周期往往在一年以上。教研室课题往往时间比较短，一学期一单元就能解决。

　　3、研究成果不同

　　教科所课题研究成果主要表现形式为科研论文、研究报告、操作方案。教研室课题成果多为具有特殊性和具体性，可以是教学质量提高，学生学业进步等。