浅谈电吉他教学在音乐素质教育中的作用

　　电吉他是一种拨弦乐器，其发生原理与传统的吉他不同，传统吉他是以箱体的振动原理发声的，而电吉他则采用电磁学原理进行发声。电吉他的琴身是实体木头而不是空的音箱，在琴身上有线圈，被称做拾音器，当吉他振动的时候，就切割了拾音器上的磁感线，从而使得琴身中的导线产生了频率不相同的电流，这些频率不相同的电流通过电子音箱的时候被还原，从而形成了电吉他的声音。关于电吉他的研究也比较多，发展到今天，电吉他的演奏技巧已经形成一个较为科学且庞大的体系，例如常见的推弦、连奏、震音、无定向滑弦、制音、点弦等，并且在电吉他的演奏过程中还对其他音乐风格进行融合，产生了多元化的演奏风格，例如在电吉他演奏过程中对乡村风格吉他中的chicken奏法进行应用，对布鲁斯音乐中的双音推弦进行应用，从而使得电吉他的音色更加丰富，适宜多种场合演奏。

　　二、电吉他教学在音乐素质教育中的作用

　　素质教育是当前教育领域的发展目标，近年来国家大力倡导素质教育，艺术教育在教学过程中受到的重视程度越来越高，音乐课程在学校教育中一直都存在，但是由于传统的教育理念影响，对音乐教育的重视程度不高，在素质教育时代，音乐教育受到的重视程度有了很大提升，通过系统性教育，要培养学生的综合水平、艺术修养。电吉他教学在音乐素质教育过程中具有十分重要的作用，其音色独特、节奏感强，而且音色比较奔放、音域很宽广，在青少年中广受青睐。

　　(一)提高学生的音准和节奏感

　　1、提高学生的音准水平。有的学生对音乐的感知能力不强，因此把握不好音准，这对于学生的艺术修养的培养有很大影响，电吉他教学可以提高学生的音准，帮助学生加强对音乐的领悟。电吉他也属于弦乐器，每一种弦乐器都需要调音,在电吉他调音过程中不能只是利用定音器，还需要有敏锐的听觉，因此通过电吉他调音训练，可以对学生的听觉能力进行培养，从而提高学生的音准水平。在电吉他调音过程中必须要调准第一弦的音，第一弦的音调是其他弦的基础，只有第一弦的音调准了才能调出其他弦的音。在调音的过程中可以首先用电吉他弹出一个音，然后让学生跟着唱，使得学生能够准确地掌握音高的位置，并且学会边唱边调，知道将弦音调准为止。调好第一弦的音之后再按照类似的方法对后面的五弦音进行调试，并且对音阶进行检查，确保各个弦的音都已经调准。2、提高学生的节奏感。节奏感在音乐素养中是一个十分重要的内容，良好的节奏感有助于学生对音乐作品进行更加充分、淋漓尽致地演奏与表达。节奏也是音乐的支架，在节奏练习过程中要保持节奏的均匀和稳定，在电吉他学习过程中也可以对学生的节奏感进行培养。在电吉他教学过程中，首先要让学生对节拍概念有所了解，例如3/4拍节奏，2/4拍节奏，4/4拍节奏，6/8拍节奏等，都是电吉他演奏中比较常见的节拍，一般强音都出现在每一个小节中的第一拍。了解节拍的基本概念之后要让学生学习打拍，例如3/4拍的节奏就可以按照“嘭、哒、哒”,“嘭、哒、哒”的节奏进行打拍练习，通过不断练习，可以逐渐培养学生的节奏感。

　　(二)提高学生的乐理基础

　　一个人对音乐作品进行表达的时候体现出来的水平与他的乐理基础之间成正比，但并不是所有人都有充实的乐理基础。乐理基础是一个人对音乐艺术进行高标准表达的前提，想要提高学生的音乐素质，则必须要加强对学生的乐理基础的培养。电吉他教学在乐理基础的培养过程中具有重要作用，例如在电吉他教学过程中，首先对音程的概念进行讲解，音程指的是两个不同的音调之间的距离，在电吉他的指板上对应有琴品，琴品就是对音程概念进行学习的最好教材，相距一个琴品则是一个小二度，即一个半音，相距两个琴品，则是大二度，即一个全音，相距三个琴品则是一个小三度，根据琴品的数量可以对音程进行了解。再通过循序渐进地练习，可以让学生对弹奏和演唱的过程进行协调，从而能够对音程概念有更加深刻的理解。按照类似的方法，在电吉他上可以通过视觉体验方式对音阶、和弦的概念进行理解。

　　(三)加强实践教育

　　在电吉他教学过程中也可以增加实践教育的力度，教师可以引导学生组建乐队，通过乐队的排练、演出等过程，对学生的实践能力进行锻炼，并且在组建乐队的过程中学生之间还可以增加沟通和交流，提高学生的合作意识，为学生的音乐素养的提升奠定坚实的基础。

　　三、结语

　　综上所述，电吉他是现代乐器中的一种，从外型到音响都与传统的吉他之间有明显的区别，一般用于歌曲伴奏。在音乐教育过程中，加强对各种乐器的应用，可以拓展学生的思维和眼界，培养学生的多元化艺术水平，通过电吉他教学，要不断提高学生的音准，提高学生的乐理水平，提高学生的节奏感，提高学生的综合表演水平。在音乐教育过程中可以加强对电吉他的应用，并且要在教学过程中注重对学生的综合能力素质的培养，从而使得音乐教学可以发挥出相应的作用。

　　【注释参考】

　　[1]单良.浅谈吉他教学在音乐素质教育中的作用[J].神州旬刊，2016(08)：38-38

　　[2]王玮.浅谈电吉他优美音色的处理方法[J].大舞台，2010(11)：25-25

　　《浅谈电吉他教学在音乐素质教育中的作用》来源：《通俗歌曲》，作者:李涵

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