新时期大学生寝室文化建设研究

　　我国高等教育改革持续深化，大学生寝室逐渐成为高校传统班级和课堂的补充，演变为传统教育场所不可或缺的一部分，成为大学生交流和学习的重要场地。在寝室这个集中且相对自由的地方，大学生群体创造了既丰富多彩又各具特色的寝室文化。作为高校校园文化的重要组成部分，大学生寝室文化日益发展为各大高校实施意识形态教育和思想政治教育的新载体。其蕴含的丰富内涵，折射出大学生的政治价值观念、思想道德品质、人格交往心理、社会行为方式和人生价值取向[1]。寝室文化会对寝室成员个体的全面发展产生潜移默化的影响，能够促进大学生进行自我教育和自我管理。因此，建构文明和谐、积极向上、优秀健康的寝室文化，充分发挥寝室文化的育人作用，成为高校立德树人的重要议题。

　　二、新时期重视大学生寝室文化建设的必要性

　　(一)大学生寝室文化具有诸多育人功能

　　大学生寝室文化时时刻刻对寝室中的大学生个体进行熏陶和隐性教育。一是寝室文化具有教育引导功能。寝室文化对寝室成员个体的思想观念、行为方式和社会交往等都会产生潜移默化的影响。二是寝室文化具有规范、约束学生日常行为的功能。寝室文化通过寝室规章制度形成的显性约束和成员之间相互磨合形成的共识性规则隐性约束相结合的方式，约束大学生的行为。三是寝室文化具有陶冶情操的功能。大学生群策群力创造的优秀寝室文化可以提升寝室成员个体的审美情趣和道德修养。四是寝室文化具有调适学生心理和激发斗志的功能。寝室成员朝夕相处，交流沟通，相互帮助，可以起到调节室友心理的作用。同时，某个寝室成员的努力拼搏会感染其他寝室成员，在整个寝室营造出互相激励，共同为学业、前程努力奋斗的良好氛围。

　　(二)新时期对大学生思想政治教育提出新要求

　　时代在发展，矛盾也在转化，先进文化渐渐成为新时期人们对美好生活需求的更高层次追求。新时代青年学生作为传承优秀文化、弘扬先进文化的主力军，对于先进精神文化食粮的需求更为迫切。基于新时期的新要求，亟须建构符合时代和学生需求的校园文化。在此背景下，进一步加强高校寝室文化建设，努力建构符合时代和学生需求的寝室文化显得尤为重要。

　　(三)大学生寝室文化成为高校思想政治教育的新载体

　　高等教育模式改革与学分制相继实施，班级作为传统教育的基本单位，其功能逐渐弱化，寝室等场所一定程度上发挥了育人作用[3]。大学生经常聚集、娱乐、交往和学习的寝室，演变为高校对大学生实施教育的“第二课堂”。寝室越来越成为各大高校培育大学生的新场地，寝室文化也逐渐演变为高校开展意识形态教育和思想政治教育的新载体。因此，构建温馨、舒适的寝室物质文化以及和谐文明、积极向上的寝室精神文化成为发展高校校园文化的新课题。

　　三、大学生寝室文化建设现状及存在的问题

　　(一)大学生寝室文化建设现状

　　新时期大学生寝室文化建设发展较快，取得了可喜的成就。首先，大学生寝室物质文化建设投入不断增加，大学生的住宿环境持续改观，内部设施日渐完善，周边配套不断丰富。其次，寝室管理制度越发健全和人性化，大部分院校建立了包含寝室分配、内务检查、用电用水规定等方面的寝室管理制度来规范学生的日常生活行为，部分院校还专门成立了寝室管理部门，研究制定了较为人性化的寝室管理制度。再次，寝室行为习惯文明、室友关系融洽，大学生寝室氛围和谐团结、积极向上、奋力进取。一方面，寝室成员能够养成良好的行为习惯，遵守寝室相关制度;另一方面，在寝室集体生活中，寝室成员共同学习、共同进步，在学习上互相交流和探讨，具有良好的寝室学风。

　　(二)大学生寝室文化建设存在的问题

　　“00后”已成为当前高校的主力军，他们性格鲜明，爱好广泛，对大学寝室文化建设也有着自己独到的见解。同时，随着信息技术迅速发展，智能电子设备在新一代年轻人中得到广泛应用和普及，他们对现代化设备的要求随之越来越高。但目前高校的寝室文化建设水平不能满足学生的需求，具体表现在以下方面：1.部分高校寝室基础设施陈旧落后。如今，大学生寝室逐渐成为大学生日常活动的重要场地，但部分高校寝室设施陈旧，配套不完善，无法跟上时代的变化，只能满足大学生的日常起居。有些高校还存在寝室资源分配不均的情况。这一定程度上影响了学生个人的生活、学习和发展。2.寝室管理制度有待进一步完善。制定合理完备的寝室管理制度是高校有序开展日常管理工作的保障。当前，许多高校寝室制度文化建设存在重物质层面、设施层面建设，轻规章制度建立的问题。在完善寝室制度建设上认识不到位、重视程度不够[4]，寝室规章制度过时，部分条款不科学、不合理、不健全。寝室管理规章制度虽然明令禁止了一些不合理行为，但并未明确该行为的监督检查、后续处罚措施。寝室管理制度的不健全、内容的不明确、违纪处罚后果的不具体，使该管理制度无法充分发挥作用。3.寝室管理队伍质量参差不齐。第一，高校聘请的寝室管理人员文化素质偏低，年龄普遍较高，多是与青年学生有代沟的中年人，他们对于新事物不知悉、不了解甚至不看好、不接受，难以起到较好的育人作用。第二，寝室学生管理队伍发挥作用有限，许多高校没有在寝室建立群团组织，有的虽然成立管理组织，但组织内部分学生干部没有发挥应有的作用，个别学生甚至因为职务之便，偷懒松懈，使管理功能难以充分发挥[5]。第三，部分辅导员主次意识不明确，存在“重班级、轻寝室”和“重管理、轻服务”的问题，在学生寝室管理方面投入的精力相当有限，甚至是疲于应付。4.寝室文化活动缺乏创新。寝室文化活动形式匮乏已是如今普遍存在的现象，多数学校在进行寝室文化创建活动时会采用寝室卫生评比，寝室装饰大赛的方式[6]。活动形式过于单一，活动内容较为单调，缺乏创新性，对于学生来说不具有吸引力。或许刚入校的学生会对学校的此类活动感兴趣，但届届如此，既缺乏新颖性又缺乏趣味性，致使学生对参与寝室文化活动失去兴趣，成为寝室文化建设的阻力。

　　四、新时期加强大学生寝室文化建设的措施

　　(一)加大资金投入，完善配套设施

　　一是高校要重视寝室物质文化建设，把完善基础设施纳入年度重点计划或高校发展纲要，将完善寝室配套设施工作提上日程，成立相关管理部门，制订详细的实施规划和方案。二是后勤管理部门要有为学生寝室环境创造良好条件的意识，积极为学生配备与时代发展相适应的基础设施，如更新取暖设备，为学生寝室安插网线，为学生寝室提供更安全舒适的床板、椅子、独立卫浴等。三是建立联动机制，注重统筹协调，尽可能合理、公正地分配校内寝室设施设备，落实好后勤保障维修工作，学生提出报修申请，要及时提供维修服务。

　　(二)健全寝室管理制度，落实监督机制

　　寝室管理制度是保障寝室正常运行，规范学生日常行为，促进寝室文化良性发展的保障。一要制定明确的学生日常管理制度，如内务卫生条例、用电用水规定、寝室文明条约和寝室文娱活动说明等。二要鼓励学生自愿参与寝室管理，让学生有主动管理的意识，让寝室管理制度充分体现学生本人的想法、意志。明确大学生的各项权利义务，明确奖惩制度，并严格落实到寝室管理的每一步实践过程中。三是无论制度制定者还是实施者，都要高度重视寝室管理制度，对寝室管理制度的落实给予充分监督，确保各项管理制度的执行情况落到实处。

　　(三)优化寝室管理队伍，提高服务水平

　　再完美无缺的制度也需要合适的人来执行，高校在建立健全相关制度的同时，更要注重组建专业人员队伍来提高管理和服务水平。一是提高宿舍管理人员的学历要求，招聘录用具备一定管理知识并能给予学生正确指引的人当寝室管理人员。二是建立寝室管理员持证上岗制度。管理人员上岗之前，对其开展学生管理和服务等方面的培训，培训考核通过后持证上岗。同时，定期对寝室管理员进行常态化培训，有意识地提高寝室管理员的管理水平。三是促成“辅导员进寝室”管理模式，鼓励辅导员进寝室常态化、制度化。鼓励辅导员经常进寝室与学生沟通交流，找出学生日常生活、学习和心理健康方面出现的问题，并积极寻找解决方法。四是充分发挥学生干部、党团组织的带头作用。成立寝室管理组织，让寝室内的党员、学生干部发挥模范带头作用，增强高校群团组织的凝聚力和号召力，奋力塑造文明和谐、积极向上、优秀健康的寝室文化。

　　(四)发挥大学生主体作用，创新寝室文化活动

　　寝室文化活动是大学生融入集体、増进感情、彼此交往的重要渠道，更是提高学生综合素质、锻炼能力不可或缺的载体[7]。一是策划寝室文化活动方案时注重调动学生的积极性，提高学生主动参与意识，让其为寝室文化活动的策划献计献策。在举办活动的过程中要注意充分展现寝室成员的个体特色，构建特色鲜明的多元寝室文化。二是开展主题鲜明、形式丰富的寝室文化活动。在提高数量的基础上，进一步丰富寝室活动的形式和内涵，注重寝室文化活动的品位，提高寝室文化活动的质量。三是发动学生对活动内容和形式进行推陈出新，不断创新和丰富寝室文化活动，多听取学生对寝室文化活动的意见和想法，利用学生更容易接受的活动方式开展相关活动，保证活动成效。同时，适当开展以寝室为单位的学术沙龙、辩论赛、演讲比赛等活动，使寝室个体在参与寝室文化创建活动过程中丰富学识、陶冶情操、磨炼意志。

　　五、结语

　　高校寝室是大学生群体活动的最小单元，承载着大学生日常生活和学习的多种功能，也被高校赋予充当思想政治教育载体的新使命。作为隐性教育资源，寝室文化文明和谐、积极向上，不仅能够提高大学生综合素质，而且能够对其思想观念、价值判断和日常行为方式产生积极影响。在新时代背景下，高校要以寝室文化建设为契机，以寝室物质文化、制度文化、行为文化和精神文化发展为主线，让大学生充当寝室文化建设的主角，充分展现大学生群体的优势和才能，创造文明和谐、积极向上、优秀健康的符合时代发展的寝室文化。

　　参考文献

　　[1]张玉红.寝室文化对大学生成长的影响及优化路径[D].武汉：华中师范大学，2019：6.

　　[3]陈曦.大学生寝室文化建设的问题及改进策略：基于长春市17所高校的调研[D].长春：东北师范大学，2017：7.

　　[4]董国松，曲建武.高校寝室文化建设的困境及对策[J].沈阳建筑大学学报(社会科学版)，2017(2)：159-164.

　　[5]张玉红.寝室文化对大学生成长的影响及优化路径[D].武汉：华中师范大学，2019：27.

　　[6]黄高静.大学生宿舍文化建设研究[D].绵阳：西南科技大学，2016：23.

　　[7]郭文瑾.影响大学生宿舍文化的因素研究[D].太原：山西大学，2016：26.

　　《新时期大学生寝室文化建设研究》来源：《开封文化艺术职业学院学报》，作者:李蒙