江西省高等学校评教授和副教授职称科研成果条件

所属栏目：职称评审
发布时间：2024-11-25 11:39:43  更新时间：2024-11-25 11:39:43

　　不同省份高校职称晋升较为激烈，特别是教授和副教授，对科研成果条件要求较高。今天在这里为大家介绍介绍，江西省高等学校评教授和副教授职称科研成果条件，为你提高职称晋升助力。

　　一、评教授条件

　　（一）教学科研型：科研成果条件

　　1.学历资历方面

　　2.工作任务方面

　　3.教育教学及科研方面

　　人才培养业绩及科研项目等条件：

　　科研成果条件：

　　(1)出版论著1部，且在核心期刊上发表高质量论文1篇以上；或在核心期刊上发表高质量论文2篇以上；或发表高质量CSSCI、CSCD级别论文1篇以上。

　　(2)作为第一起草人，负责国际标准、国家标准、行业标准或地方标准的制定（修订）工作，并负责其中主要技术内容的撰稿或实验（训）验证工作，且该标准在相应范围内得到实施应用。

　　(3)作为第一完成人，撰写的应用对策研究报告、建言献策报告、调研报告或政策建议等智库研究成果，被国家部委或省委、省政府、省级行业主管部门采纳。

　　(4)在国家级主流新闻媒体（网络）上发表引领性文章，获得广泛好评并产生重大社会影响。

　　（二）教学为主型：科研成果条件

　　1.学历资历方面

　　2.工作任务方面

　　3.教育教学及科研方面

　　人才培养业绩及科研项目等条件：

　　科研成果条件：

　　(1)出版论著1部，且在核心期刊上发表高质量教学研究（或教学改革）论文1篇以上；或发表高质量教学研究（或教学改革）论文3篇以上（其中至少1篇在核心期刊）；或在核心期刊上发表高质量论文2篇以上（其中至少1篇教学研究或教学改革论文）；或发表高质量CSSCI、CSCD级别教学研究（或教学改革）论文1篇以上。

　　(2)作为第一起草人，负责国际标准、国家标准、行业标准或地方标准的制定（修订）工作，并负责其中主要技术内容的撰稿或实验（训）验证工作，且该标准在相应范围内得到实施应用。

　　(3)作为第一完成人，撰写的应用对策研究报告、建言献策报告、调研报告或政策建议等智库研究成果，被国家部委或省委、省政府、省级行业主管部门采纳。

　　(4)在国家级主流新闻媒体（网络）上发表引领性文章，获得广泛好评并产生重大社会影响。

　　二、副教授具体条件：科研成果条件

　　（一）教学科研型

　　1.学历资历方面

　　2.工作任务方面

　　3.教育教学及科研方面

　　人才培养业绩及科研项目等条件：

　　科研成果条件：

　　(1)发表高质量论文3篇以上（至少1篇在核心期刊）；或出版论著1部且发表高质量论文1篇以上。

　　(2)作为主要起草人（前三），负责国际标准、国家标准、行业标准或地方标准的制定（修订）工作，并负责其中主要技术内容的撰稿或实验（训）验证工作，且该标准在相应范围内得到实施应用。

　　(3)作为主要完成人（前三），撰写的应用对策研究报告、建言献策报告、调研报告或政策建议等智库研究成果，被国家部委或省委、省政府、省级行业主管部门采纳。

　　(4)在省级主流新闻媒体（网络）上发表引领性文章，获得广泛好评并产生重大社会影响。

　　（二）教学为主型

　　1.学历资历方面

　　2.工作任务方面

　　3.教育教学及科研方面

　　人才培养业绩及科研项目等条件：

　　科研成果条件：

　　(1)发表高质量教学研究（或教学改革）论文3篇以上；或在核心期刊上发表高质量教学研究（或教学改革）论文1篇以上；或出版论著1部且发表高质量教学研究（或教学改革）论文1篇以上。

　　(2)作为主要起草人（前三），负责国际标准、国家标准、行业标准或地方标准的制定（修订）工作，并负责其中主要技术内容的撰稿或实验（训）验证工作，且该标准在相应范围内得到实施应用。

　　(3)作为主要完成人（前三），撰写的应用对策研究报告、建言献策报告、调研报告或政策建议等智库研究成果，被国家部委或省委、省政府、省级行业主管部门采纳。

　　(4)在省级主流新闻媒体（网络）上发表引领性文章，获得广泛好评并产生重大社会影响。

　　以上为大家介绍了江西省高等学校评教授和副教授职称科研成果条件，无论你是评教授还是副教授，或者想要破格录取，一定要确保科研成果符合评审单位文件要求，以提高职称评定顺利完成。