必看！甘肃省中小学教师申报高级职称业绩贡献条件标准

　　（1）学术理论水平高，独立或作为第一作者在国内核心期刊上发表本专业论文2篇；或在国内核心期刊上发表本专业论文1篇并在省级学术期刊上发表本专业论文2篇；或独著或作为第一主编正式出版学术价值高的专著、经省级教材审定委员会审定通过的教材1部，或作为合作者，撰写不少于12万字；或幼儿园教师作为第一完成人开发经省级教育行政部门审定的课程教学类资源 1项。（相关阅读推荐：教师评职称，通过率90%的北大核心期刊推荐）

　　（2）受聘为国内核心期刊编委3年以上，或担任经民政部批准登记的全国本专业学会常务理事5年以上，或担任全国本专业学会分支机构理事长5年以上。

正高级职称

　　3、一级教师正常晋升业绩贡献条件标准

　　（1）具备一定本专业教育教学研究能力，作为定额内人员完成 (市、区)级以上教育科学规划本专业相关课题或教改实验一般项目 1项(以课题立项通知书及鉴定证书为据)。

　　（2）本人独立或作为第一撰稿人，撰写的本专业论文在校内交流1篇以上，或在公开发行学术期刊上发表本专业论文1篇。

　　（3）专任教师长期在一线从事课程教学或幼儿园五大领域教学工作累计8年以上，超额完成教学工作，任现职以来每年授课课时量均超过所在县(市、区)本学科专任教师平均课时量。或在县(市、区)以下基层(含甘南州、临夏州属单位)、省市属艰苦单位(矿山、森林、野外、井下)从事教育教学工作累计8年以上，现仍在以上岗位。

　　4、破格晋升业绩贡献条件标准

　　（1）国家级论文已由权威期刊调整为国内核心期刊，以论文发表当年该期刊是否为核心期刊为准。2018年7月1 日以前已经在我省权威期刊目录范围期刊发表的论文，可按核心期刊对待。核心期刊和省级期刊均不含增刊、副刊、特刊、专刊、专辑、内部期刊、论文集等。

　　（2）以第一作者或通讯作者发表在1区和2区(根据中科院JCR 期刊分区(大类))的SCI论文的，或发表在SSCI、A&HCI、《中国社会科学》、《求是》等期刊，或被《新华文摘》全文转载论文的，对论文篇数不作要求。

　　（3）学术会议宣读论文按降低一个等次对待，国际学术会议：指国际学术机构或委托我国学术机构主办的学术会议；全国性学术会议：指国家专业主管部门或学术机构主办的学术会议。

　　综上是甘肃省中小学教师申报高级职称业绩贡献条件标准，无论你是晋升什么级别的职称，一定要注意，仔细阅读单位评审文件，以确保业绩贡献成果符合单位评审文件要求。如果对职称晋升或准备所需材料有疑问，可在线询问高级学术顾问解答。