2025年河北工程大学高校教师系列申报评审条件：学术成果

所属栏目：职称评审
发布时间：2025-08-13 11:44:41  更新时间：2025-08-13 11:44:41

　　根据河北省人社厅工作安排和我校相关文件要求，结合学校工作实际，现将今年职称申报评审（推荐）工作有关事宜通知如下：

　　一、申报评审条件按照《河北省专业技术资格申报评审条件汇编》（2023版，简称《评审条件》）执行。

　　二、申报评审高校教师系列职称人员还需满足《评聘意见》和《河北工程大学关于专业技术职务评聘工作的实施意见（试行）补充规定》（校政字〔2023〕10号，简称《补充规定》）的有关要求。

　　三、对《评审条件》中有关表述的界定为：

　　1.具有“重大影响”的论文，指一类B及以上论文。

　　2.具有“重要影响”和“重要学术价值”的论文，自然科学类指二类B及以上论文，社会科学类指二类A及以上论文。

　　3.具有“较大影响”和“较高学术价值”的论文，自然科学类指二类C及以上论文，社会科学类指二类B及以上论文。

　　4.《河北工程大学期刊级别及出版社目录认定办法（试行）》（校政字〔2024〕49）认定的104家出版社目录中，人民出版社、科学出版社、高等教育出版社、中华书局、商务印书馆、生活·读书·新知三联书店出版的专著为“较高学术价值”专著，其余出版社出版的专著为“高水平”专著。学校《关于专业技术职务评聘工作的实施意见（试行）补充规定》（校政字〔2023〕10号）中的权威出版社与上述“较高学术价值”专著出版社范围相同。（相关阅读推荐：2025年最新政策，教师评职称6大加分项）

　　5.学术会议举办当年中国科协发布的《重要学术会议目录》中的会议认定为“国际性或全国性定期举办的学术会议”，目录以外会议不予认定。

　　6.破格条件中的“顶级期刊”指《Nature》《Science》《Cell》或影响因子30以上的国际高水平科学期刊，及《中国社会科学》。

　　7.破格条件中的“权威期刊”指《Nature》《Science》《Cell》等影响因子在20以上的国际高水平科学期刊，及《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》顶级期刊（由申报晋升职称人员提出，经校学术委员会评议后予以认定）。

　　四、高校教师评职称认可的核心期刊

　　教师教育研究

　　清华大学教育研究

　　全球教育展望

　　教育发展研究

　　思想理论教育导刊

　　学位与研究生教育

　　研究生教育研究

　　高等教育研究

　　中国特殊教育

　　民族教育研究

　　比较教育学报

　　教育科学

　　外语教育研究前沿

　　当代教育科学

　　学校党建与思想教育

　　International Journal of Educational Technology in Higher Education

　　Educational Research Review

　　Educational Assessment Evaluation and Accountability

　　COMPARATIVE EDUCATION REVIEW

　　EDUCATIONAL STUDIES

　　Journal of Research on Educational Effectiveness

　　European Early Childhood Education Research Journal

　　RESEARCH IN THE TEACHING OF ENGLISH

　　Training and Education in Professional Psychology

　　International Journal for Academic Development

　　Revista de Educacion

　　British Journal of Learning Disabilities

　　ZEITSCHRIFT FUR ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE UND PADAGOGISCHE PSYCHOLOGIE

　　Irish Educational Studies

　　ZEITSCHRIFT FUR PADAGOGISCHE PSYCHOLOGIE

　　JOURNAL OF PSYCHOEDUCATIONAL ASSESSMENT

　　JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

　　EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY

　　International Journal of Computer-Supported Collaborative Learnin

　　JOURNAL OF GEOGRAPHY IN HIGHER EDUCATION

　　以上对2025年河北工程大学高校教师系列申报评审条件：学术成果，正在准备评职称的教师，一定要仔细阅读单位评审文件要求，确保所准备的学术成果和材料符合评审要求，顺利完成单位职称评定。如有疑问，或者想要了解更多，可在线询问高级学术顾问解答。

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