推荐!不收版面费的教育方向的CSSCI期刊
所属栏目:学术知识
发布时间:2026-02-26 09:24:45 更新时间:2026-02-26 09:24:45
中小学、高校教师在职称晋升选择cssci期刊时注意,不同级别的期刊对职称级别要求存在差异性,为了能够帮助大家选择到更适合的期刊,今天在这里为大家推荐!不收版面费的教育方向的CSSCI期刊,供大家快速选择。
1、《中国特殊教育》
期刊级别:北大核心+AMI核心+CSSCI
主办单位:中国教育科学研究院
出版周期:月刊
ISSN:1007-3728
CN:11-3826/G4
(2025版)复合影响因子:2.948
(2025版)综合影响因子:1.955
主要栏目设置有:全纳教育、特殊教育理论研究、听力障碍研究、视力障碍研究、智力障碍研究、评估与测量、治疗与康复、孤独症研究、学习障碍研究、超常教育研究、青少年心理发展、心理健康研究、职业教育与高等特殊教育等;杂志还设有“名校科研”、“名师风采”专栏。
2、《清华大学教育研究》
期刊级别:北大核心+AMI核心+CSSCI
主办单位:清华大学
出版周期:双月
ISSN:1001-4519
CN:11-1610/G4
(2025版)复合影响因子:4.578
(2025版)综合影响因子:3.517
本刊常设栏目包括:教育思想与理论、教育改革与发展、教育组织与管理、教育经济与财政、教育政策与法律、国际与比较教育、课程与教学、教育文化与历史等。

3、《北京大学教育评论》
期刊级别:北大核心+AMI顶级+CSSCI
主办单位:北京大学
出版周期:季刊
ISSN:1671-9468
CN:11-4848/G4
(2025版)复合影响因子:3.554
(2025版)综合影响因子:3.081
主要栏目有专题研究、教育理论与历史、教育经济与管理、教育史研究、高等教育研究、教育时论等。主要读者对象为教育科研人员、教育行政管理人员、高等院校师生等。
4、《比较教育研究》
期刊级别:北大核心+AMI核心+CSSCI+社科基金资助期刊
主办单位:北京师范大学
出版周期:月刊
ISSN:1003-7667
CN:11-2878/G4
(2025版)复合影响因子:2.881
(2025版)综合影响因子:1.914
主要栏目:全球教育治理研究、高等教育研究、教育思想与理论研究、职业教育与成人教育研究等。
5、《高等教育研究》
期刊级别:北大核心+AMI权威+CSSCI+社科基金资助期刊
出版周期:月刊
ISSN:1000-4203
CN:42-1024/G4
(2025版)复合影响因子:3.086
(2025版)综合影响因子:2.638
主要覆盖高等教育理论研究、院校改革与发展、学位与研究生教育、学科建设、职业高等教育、国际比较高等教育等领域,发文风格兼具学术性与前瞻性,注重理论联系实际,倡导学术争鸣,偏好聚焦高教领域重大现实与理论问题、论据充分、观点新颖的优质稿件,尤其扶持中青年作者。
6、《华东师范大学学报(教科版)》
期刊级别:北大核心+AMI权威+CSSCI
主办单位:华东师范大学
出版周期:月刊
ISSN:1000-5560
CN:31-1007/G4
(2025版)复合影响因子:11.211
(2025版)综合影响因子:8.081
7、《教师教育研究》
期刊级别:北大核心+AMI核心+CSSCI
主办单位:北京师范大学;华东师范大学;教育部高校师资培训交流北京中心
出版周期:双月
ISSN:1672-5905
CN:11-5147/G4
(2025版)复合影响因子:5.264
(2025版)综合影响因子:3.034
8、《教育研究》
期刊级别:北大核心+AMI权威+CSSCI+社科基金资助期刊
主办单位:中国教育科学研究院
出版周期:月刊
ISSN:1002-5731
CN:11-1281/G4
(2025版)复合影响因子:10.913
(2025版)综合影响因子:8.214

9、《开放教育研究》
期刊级别:北大核心+JST+AMI核心+CSSCI
主办单位:上海开放大学
出版周期:双月
ISSN:1007-2179
CN:31-1724/G4
(2025版)复合影响因子:11.401
(2025版)综合影响因子:8.669
10、《全球教育展望》
期刊级别:北大核心+AMI核心+CSSCI
主办单位:华东师范大学
出版周期:月刊
ISSN:1009-9670
CN:31-1842/G4
(2025版)复合影响因子:7.013
(2025版)综合影响因子:2.987
11、《中国高教研究》
期刊级别:北大核心+AMI核心+CSSCI
主办单位:中国高等教育学会
出版周期:月刊
ISSN:1004-3667
CN:11-2962/G4
(2025版)复合影响因子:7.011
(2025版)综合影响因子:5.545
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