2026年各大高校职称评审代表性学术成果要求(案例)
所属栏目:职称评审
发布时间:2026-04-10 17:43:36 更新时间:2026-04-10 17:43:36
各大高校教师和管理人员,2026年职称晋升务必提前规划学术成果,确保准备学术成果符合评审文件要求。为了能够让大家更多的了解2026年各大高校职称评审代表性学术成果要求,今天在这里为大家汇总整理了部分高校职称评审案例,供参考:
一、江苏海事职业技术学院
申报高校教师(含思政理论课教师)、实验技术、学生思想政治教育和教育管理研究系列高级职务的人员,论文、专著、咨询报告等代表作。
相关政策
(1)申报人员应根据申报学科,须提交任现职以来公开发表或正式出版的代表本人学术水平和研究能力的论文、论著等作为代表作送同行专家鉴定。
(2)申报正高级专业技术职务,须提交3篇(部)代表作,请3名校外正高级同行专家进行鉴定。
(3)申报副高级专业技术职务,须提交2篇(部)代表作,请2名校外正高级同行专家进行鉴定。
(4)论文(独立或第一作者发表)、论著(主编或副主编并撰写8万字以上)必须是任现职以来在省级以上刊物公开发表或正式出版的,具备国内统一刊号(CN)和国际统一刊号(ISSN);课题研究报告也可作为代表作送专家鉴定,但必须是省里立项并已完成的。上述论文、论著、课题研究报告的截止时间为2025年12月31日。
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(5)凡第二作者的论文以及增刊、内刊、专集、论文集上刊登的论文或参编个别章节的书籍不得作为代表作送同行专家鉴定。刊登在被国家新闻出版总署取缔的非法报刊的文章,不得作为代表作送同行专家鉴定。
(6)代表作同行专家鉴定结果有效期为2年。2025年送审的代表作同行专家鉴定结果可以延用至2026年申报职务的评聘。
(7)代表作同行专家鉴定结果作为专业技术资格评审的重要参考依据。申报高级专业技术职称人员的代表作送同行专家鉴定结论中没有“尚未达到”,且“已达到”不少于1个,否则视为鉴定未通过,并将中止申报流程。
(8)申报其它系列高级职务的人员,学校组织推荐报送,不需要选择代表作送同行专家鉴定。
(9)申报人的亲属、直接指导教师和论文、论著、科研成果的合作者均不得参加鉴定。
(10)根据上级有关规定,为维护教师职务评聘工作的严肃性和权威性,对违反政策规定、弄虚作假、营私舞弊等问题一经查实将严肃查处;凡涉及申报者,三年之内不得申报高一级专业技术职务任职资格。

二、宿州学院
申报高级职称代表性成果要求
根据“皖教人〔2016〕1号”文件要求,申报教授、副教授的人员应提交2篇(部)代表性成果(其中以学术论文作为评审条件之一申报教授的人员应提交3篇(部)代表性成果)。学术著作、EI收录的会议论文作为评审条件之一的必须另行送审,进行水平鉴定。根据“皖教人〔2022〕2号”文件要求,申报高级实验师、正高级实验师的人员至少应提交2个代表作,破格申报的另多提交1个代表作,代表作业绩成果截止到2025年10月31日。
三、湖南师范大学
高级职称代表性成果
代表性成果是指教师任现职以来获得的与现从事专业、研究方向相关或相近的高水平、高质量、原创性和对社会发展实际贡献较大的成果。成果业绩的署名、时间等要求按照学校职称文件及有关文件执行。成果主要形式包括:
(1)立德树人成果。主要包括教育教学理念、教学实践以及在承担课程、指导学生等方面的工作突出成效;
(2)已公开发表和出版的高质量论文、论著、创作作品、标准规范或授权的发明专利、国家新药(新产品)证书等(独立、第一作者或第一通讯作者);
(3)主持并已通过鉴定(结题)的国家级项目鉴定(结项)报告或重要学术会议报告、技术报告等;
(4)部省级以上获奖成果、教学竞赛、术科竞赛获奖;
(5)实现技术转移转化、取得显著效益、具有重要影响的科技成果(第一完成人);
(6)在文化传承、社会服务等方面产生重要影响的其他成果形式(第一完成人)。
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