goback
月期刊咨询网
当前位置:首页>>高等教育论文>>正文

试论激励在班级管理中的运用


所属栏目:高等教育论文
发布时间:2011-04-22 09:35:20  更新时间:2019-06-04 14:33:38

已签订领域:化学工程/制药,医学题目:**作为抗癌剂***催化剂**取代苯丙***SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:用**电***生物传感器**癌症**SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:**氧化石墨烯纳米***材料的生物传感器***结肠癌生物**癌胚****SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:聚合物纳米***a-硫辛酸***在神经炎症***应用***临床分析SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机视觉/遥感/智能驾驶/汽车题目:**深度学习***高分辨率遥感***车辆检***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:企业管理题目:社会交流***领导***倾向***方向SSCI,SCI三区,二区 直击了解更多选题

已签订领域:企业管理题目:**中小企业社交媒体****可持续绩效***因素探析SSCI,SCI三区,二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学,公共卫生题目:利用硫氨酸***石墨烯纳米***电化学***传感器实现癌胚抗原***SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学,公共卫生题目:基于抗***纳米复合***高性能***早起癌症诊断***SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,能源题目:***政治冲突****绿色金融、金融**、气***化***SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,能源题目:冲***中能源不安全对***和环境***SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:大学生***社交媒体***成绩影响***SSCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:巴基斯坦***学习实施的***的**SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:大学生对****下网络教学**思***SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:**教师和学生对影响***医疗**效果的****看法SSCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计量经济学题目:**货币、黄金、**和美国***的波动***相互依赖性:**数据的分析SSCI一区 直击了解更多选题

已签订领域:计量经济学题目:东南亚***内**趋同***中等收入**:新**的***SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:建筑,历史题目:历史景点在***旅游发***中的***影响**(**研究:**历史***)SSCI,SCI一区 直击了解更多选题

已签订领域:领导力,管理题目:量化**领导对角色绩效***响:**冲突与工作自主性***作用SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:数字***环境对学生学习成绩***:游戏**和***现实在教育***作用SSCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:信息技术***续决策之间的***:创新***识的**作用SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:课程**对大学生***发展的影响:学习习惯和***的***作用SSCI一区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:信息技术***与可持续决策**:高等***学生认知***作用SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,英语教学题目:英语****学**与人工智能****学习SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,音乐题目:评价**和音乐**对学生成绩***的影响SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:基于预先处理模型***模式人体工程学***女生肌肉骨骼***预防行为*** 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:制定一个***人体工程学**,以识别、优先考虑***职业压力源的*** 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:多重工作**压力和工作***:***工效学方法的混合方法*** 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:数学模型***结构调整和经济转型****研究 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:***时间**数学模型在***媒体营销**中的应用*** 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:***时间**模型在***物流运**能力***研究 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:碳****经济的数学模型****研究 直击了解更多选题

已签订领域:农村经济题目:农****社区**发展***分**SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:农村经济题目:创业***对乡村****发展的****SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:农村经济题目:农村创业****的空间*****究SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:纳米颗粒*****及其在癌症****和重金属*****检测中的应用SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:基于*****前列腺癌药物氟****检测方法的*****腺癌治疗SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:气海***********金纳米颗粒的新型****************粘土及其对胃癌********************抗癌SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:基于抗***********GCE纳米***********材料的高性能*******************早期癌症SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:用******电化学生物传感器*****癌症***************SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:基于*****石墨烯纳米****材料的生物传感******用于测定结肠*****生物*****SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:聚合***纳米复合电极*****疏辛酸电化学检测*********SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:利用****酸/**糖**石墨烯纳米复合修饰的电化学*****SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境能源,绿色投资题目:环境能源、绿色投资、城市化和环境类方向SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,英语教学题目:英语教学**人工智能***习SCI 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,音乐题目:评价**和音乐形式*学生***影响SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,绿色投资题目:***能源效率***化之间的***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济政策题目:***阐明**印度经济***的关系SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,金融题目:***国家的能源***重***SCI 直击了解更多选题

已签订领域:经济,金融投资题目:***融新之间***直接投资***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,数学,统计学,管理学题目:非***想重限制下***袭评价***SSCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,数字,管理学题目:基干***生产系统***SSCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:农业,土壤科学题目:不同***有机覆盖***养分循环SSCI 直击了解更多选题

已签订领域:电力与能源系统,管理题目:pv***氢定价的***随***型稀SSCI,SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:建筑规划,计算机题目:使用***因子分析法***可持续***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:工程技术,纺织工程,材料科学题目:甘***淀粉酶的提取***退浆中的应用SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:渔业,鱼类生理学题目:饲料***镉毒性的交互***生长***病理学***SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:渔业,鱼类生理学题目:****鱼水源***起的生******SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:金融,环境经济题目:*****预算在能效、绿色***的作用SCI 直击了解更多选题

已签订领域:应用数学/计算物理题目:***非线性库***自相位调制***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,医学检测题目:***COVID-19***力***算法***决策SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,物联网,智慧城市题目:基于***物联网****算法SCI三区 直击了解更多选题

试论激励在班级管理中的运用
卢洪信
[摘要]班级管理工作千头万绪,任务繁重,责任重大。班主任老师在班级管理中根据学生需求的心理特点,不失时机地运用多种手段激励学生,充分调动学生学习进取的内在动力,这将使班级管理工作收到意想不到的效果,甚至还可以达到事半功倍的目的。
[关键词]激励; 班级管理; 运用
班级管理工作千头万绪,任务繁重,责任重大。从事班级管理的班主任从早到晚总有做不完的工作,处理不尽的矛盾,真可谓“一波未平,一波又起”。这就促使我们这些班级管理工作者必须从工作的得与失、成功与挫折、经验与教训中去探索、反思,以寻求班级管理工作的成功之道。我从事班级管理工作十余年,先后担任过四届班主任工作,品尝了班级管理工作的酸甜苦辣。通过多年的班级管理工作实践,我深刻地体会到开辟多渠道的班级管理途径,灵活运用多种手段强化班级管理工作,不失为提高班级管理效率的重要对策。下面我仅就激励法在班级管理中的运用谈点粗浅的看法,以供同行商讨。
德国著名的教育学家第斯多惠认为“教育的艺术不在于授本领而在于激励、唤醒、鼓舞。”可见,作为班级管理工作者要想取得理想的工作效果而达到培养合格人格的目标,除了要有较强的知识功底和高度的工作热情外,还应掌握激励学生发奋成才、健康成长的艺术。激励是指根据人的需要,激发人的动机,使人具有一股内在的动力,朝着所期待的目标前进的心理活动过程。在班级管理中,班主任如果能做到根据学生需求的心理特点,不失时机地运用多种方法去激励学生,充分调动学生进取的内在动力,这将使班级管理工作收到意想不到的效果,甚至还可以达到事半功倍的目的。在班级管理中运用激励法教育管理学生一般有以下四种类型。
一、目标激励
我自担任班主任以来始终把对学生的目标激励当作一件头等大事来抓,学生进校的第一件事就是对其进行理想教育,引导学生处理好理想与现实的关系,教育学生把自己未来的发展与眼前的在校学习联系起来,每学期要求每位同学写出学习计划,要求班干部制定出工作计划。我每学期都要为班级同学提出奋斗目标和努力方向,对每位同学有针对性地提出要求和建议,并随着时间推移和情况的变化帮助同学们调整、矫正偏离正确目标的行为,使学生学习有动力,努力有目标,生活有信心,以此推动了学风的好转,保证了班级工作的稳定。
目标制订可分为长远目标和近期目标、整体目标和个体目标。比如我针对自己所在的高职院校的学生来讲,我把其长远目标定为:刻苦学习专业文化知识、掌握过硬的专业技能;充分利用现有教育资源和有利于个人综合素质提高的机会,积极锻炼和努力提高自身的综合素质,把自己造就成为一名德才兼备的具有较强社会适应能力的社会主义现代化建设所需的合格的职业劳动者。并运用这一目标去教育学生,使其认识到目前的学习与将来成才的关系,从而明确了学习目的,增强了学习的紧迫感、使命感。长远目标的实现必须以近期目标的实现为前提。因此,班主任在引导学生树立长远目标的同时还必须根据学生的具体情况和特点指导学生制定出切实可行的近期目标。整体目标就是对一个班级在某一时期提出的奋斗目标;个体目标就是根据学生个人情况,提出不同程度的奋斗目标。整体目标和个体目标能够对整体和个体起到激励和鞭策作用。
二、奖赏激励
奖赏激励,就是通过对学生给予精神上和物质上的奖励,培养学生的竞争意识,鼓励他们积极进取,在学生中形成一种争先创优、锐意上进的良好风气。奖赏学生必须坚持及时性、准确性、全面性、灵活性的原则。
所谓及时性就是对学生中平时涌现出的好人好事、好典型要及时进行表扬和肯定,如果时过境迁,就引不起学生的兴奋,就会降低激励的效果。
准确性就是表扬学生力求事实确凿,定性准确,不能任意夸大、拔高,信口开河,否则不但不能有效激励学生反而引起学生的反感。
全面性就是表扬学生的形式应力求多样化,使各位学生通过努力都有争取获得奖赏的机会,不能每次只是奖励少数几副“老面孔”。
灵活性,即指在奖励学生时,不该因名额所限漏掉该奖赏的优秀学生,也不能因名额有余而滥用不合格的学生来凑数。
三、榜样激励
榜样激励就是在班级管理中,充分发挥榜样的力量,注重在学生中树立先进典型,用先进的人和事激发学生的自尊心,唤取学生的进取心。学生若在其学习、生活、做人等方面都有可仿效的榜样,那么这些在学生心目中的“偶像”就会像一把把尺子时时刻刻衡量着他们,像一面面境子时时照鉴着他们,从而激励学生的行为向榜样靠近,以促使其不断加强自身修养,不断完善自己。
可用来激励学生的榜样可以是伟大英雄也可以是平民百姓,可以是学生的父母老师也可以是学生身边的同学;可以是个体榜样也可以是群体榜样,如文明班级、文明寝室、一流的学校等。为了使榜样的激励达到预期的效果,班主任在运用榜样激励学生时须遵循几个原则:其一,榜样的真实可信性;其二,榜样选择的针对性;其三,选择榜样角色的的广泛性;其四,榜样运用的典型性;其五,榜样的可仿效性。
四、情感激励
人的情感是对客观现实的反映,也是对客观事物态度的体验,它直接影响到人的思想和行为。作为班能管理的内容和方式只有在能够达到触动学生情感时才易于被学生所理解和接受。革命导师列宁曾指出“没有人的感情,就从来没有也不能有人对于真理的追求”。情感是思想政治工作的纽带。作为班级管理工作者,只有架起通往学生心灵的桥梁才能沟通学生的感情,才能增强管理的有效性。而要有效地用情感去激励学生,班级管理者特别是班主任必须做到:
其一,对学生怀有一颗爱心。对学生的爱心主要表现在尊重、关怀、理解学生。
尊重学生,主要是尊重学生的人格,作为班主任要尽量避免伤害学生做人的尊严,因为凡是讽刺、挖苦、冷漠、粗暴的语言和态度,不但会有损学生的自尊心,而且会导致学生的逆反心理,并造成师生关系僵化。
关怀学生就是要求班主任必须关于真实地扮演老师和“父母”的双重角色。因为学生从小都是从父母身边长大,一旦远离父母,背井离乡来到异地寄读后,在某种程度上很容易出现孤独感、失落感。如果班主任能抓住学生这个心理特点,多多深入到学生中去,对学生的思想、学习、生活等诸方面都能悉心关照、问寒问暖,并在力所能及的范围之内为学生排忧解难,使学生感到班级集体如家庭,班主任老师如家长,这就自然会激发学生对老师的尊敬、热爱和信赖,就会情不自禁地乐意接受班主任老师的教诲和管理。
理解学生就是要求班主任对学生在学习、生活、工作过程中出现的差错不能一味地埋怨、指责、训斥,而是要站在学生的位置上思考问题,采取宽容态度,对学生的行为进行正确引导,做学生的“知已”。其实,班主任老师对学生的理解是建立融洽师生关系的前提,也是做好班级工作的保证。
其二,以身作则,为人师表。
俄国著名古典教育家乌申斯基说过:“教师个人的范例对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光”。可见,教师本身的一言一行对学生的影响是何等重大,但教师对学生的影响对于班主任来讲显得尤其重要,这是因为班主任同学生的接触时间最长最多。因此,班主任应该在政治思想、个人品质、价值观念、行为习惯等方面为学生树立榜样,要求学生做到的班主任自己首先要尽力做到。只有这样才能在学生中树立威信,塑造良好形象,才能感化学生的心灵,激发学生对老师的尊敬和效仿,使学生在无声的教育中受到启迪,达到“润物细无声”的效果,此真可谓其身正不令而行。我在担任班主任期间就非常注重坚持同本班学生一起早锻炼,一同参加集体活动。反之,如果班主任老师要求学生上课不能迟到而自己上课迟到;要求学生坚持早锻炼而自己却习惯于睡懒觉,那么无论他对学生要求多严,学生都不会信服,而且久而久之学生就会怀疑班主任的人格和道德修养,以致造成学生中出现信仰危机,并导致师生感情淡化和班级管理措施失效。
其三,对学生一视同仁,平分爱心。
按理讲作为一名教师特别是班主任,对自己的学生一视同仁、平分爱心,是自己应尽的天职。可由于种种原因,造成在我们现实教育管理过程中都不同程度地存在着老师偏爱或岐视学生的现象。比如有的教师把成绩好的学生视为“名花”,当成“掌上名珠”进行重点栽培;对其关怀备至、满面春风、和颜悦色;而对成绩差表现不理想的学生则漠不关心,视为“次品”、“废品”,使得差生表扬轮不上,连座位也只能是长期守“边疆”,有的班主任对“优生”犯的错误只是轻描淡写,甚至视而不见,大事化小,小事化了;而对“差生”稍有越轨行为就对其暴跳如雷,大声训斥,这种偏爱学生的行为不但会伤害师生间的正常情感,而且会严重影响班级工作效果,导致学生中思想、学习、工作等表现的两极分化,也不利于学生的健康成长,因此,要有效地做好班级管理工作,班主任教师必须对班上第一位学生都一视同仁,平分爱心。为此,要求班主任教师不管学生成绩优劣、表现好坏、家庭背景大小、对自己的亲疏程度如何、天质智商的好坏高低等都必须平等对待。我自己通过多年的班主任工作实践也深刻地体会到,我们做教师的如果确实能始终如一地做到对自己的所有学生都一视同仁,平分爱心,那么我们总有一天会自豪地得出一个理想的结论:没有教不好的学生,只有不善于教的教师。

[参考文献]
[1] 臧文良. 浅谈班级管理的激励机制[J]. 教学与管理 , 2004,(29) .
[2]黄艳君,弋宝成. 运用激励机制提高班级管理水平的探索[J]. 河北职业技术学院学报 , 2001,(02) .
[3]张艳红. 善用激励方法 搞好班级管理——浅谈班级管理艺术[J]. 景德镇高专学报 , 2004,(02) .
 


文章TAG标签:班级管理论文



  • C刊,中国社会科学核心期刊的含金量,硕博毕业/职称晋升认可度高!

    2025-08-02
    《中国社会科学》 北大核心+CSSCI+AMI顶级+社科基金资助期刊,一本大学或211/985博士起区域经济,区域发展,产业经济方向等结合核心期刊,还剩2篇版面,安全稳妥,发表的作者抓紧时间投稿。 1、期刊的基本信息 ISSN:1002-4921 CN:11-1211/C 主管单位:中国社会科学院
  • SCI是不是比南北核心期刊更容易发表?有没有后悔没发sci!

    2025-08-02
    SCI与南北核心期刊(北大核心、南核)的发表难度存在显著差异,需结合学科领域、个人能力和目标综合判断。至于非要询问个结果, SCI是不是比南北核心期刊更容易发表 ? SCI更容易些 ,具体原因如下: 一、SCI是否比南北核心期刊更容易发表 1、期刊数量与选择空间:SCI
  • 报纸文章可以评职称吗?可以,含金量相当于核心!

    2025-08-02
    近年来,一些高校和单位已经将报纸文章纳入学术成果考核标准中,而且这些报纸在相关单位和领域认可度和含金量较高 。具体详情如下: 1、官方权威文件支持 根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》关于切实改革
  • 期刊选刊指南:生物工程方向的sci一二三四区期刊(23本)

    2025-08-01
    作为一名生物工程方向的研究人员,想要快速的选择合适的sci期刊投稿,可通过相关数据库或sci期刊目录表查询。以下是 期刊选刊指南:生物工程方向的sci一二三四区期刊(23本) ,供大家参考: 1、 NATURE BIOMEDICAL ENGINEERING 2、 IEEE REVIEWS IN BIOMEDICAL ENGINE
  • 电子书号可以出版纸质书吗?电子书号申请一个要多少钱

    2025-08-02
    电子书号(即电子出版物号,ISBN的一种)主要用于出版数字形式的电子出版物,如电子书、光盘出版物等。电子书号可以出版纸质书吗?电子书号是专为电子出版物设计的,不能直接用于纸质书的出版 ,具体 电子书号申请一个要多少钱 ?详情如下: 一、电子书号可以出版纸质书
  • 2025年中国在国际顶刊发文数量最新排名:北大第一/复旦第三

    2025-07-29
    2025我国在国际顶刊发文数量最新排名,北大第一,复旦第三 北京大学稳居第一 2025年1-6月份北大的论文在《 Nature 》上发表14篇、《Science》上发表8篇、《Cell》上发表6篇,在CNS三大国际顶刊上发文数量总计28篇,远远超越第二名14篇,可谓是遥遥领先,稳居榜首。 清
  • 川北医学院:本科生履历“逆天”顶刊发了7篇SCI

    2025-07-18
    7月17日,川北医学院通报调查结果,这名本科生在奖项申请答辩的PPT里,成果表述不严谨引发质疑。 本科生履历逆天 网友直呼罗博士 网传的答辩PPT里,川北医学院口腔医学院2022级学生罗子甯的成绩单让人眼花缭乱:兼任多个顶级期刊审稿人,以第一作者或通讯作者身份,在
  • 7所高校!关闭订购数据库,有你学校吗?

    2025-07-07
    6月24日,福州大学图书馆发布题为《关于停止订购爱思唯尔(Elsevier)ScienceDirect 全文期刊数据库的通知》公告,据公告,福州大学已暂停续订爱思唯尔 ScienceDirect 全文期刊数据库。 公告称:近年来,爱思唯尔数据库价格每年涨幅为 8%,2025 年采购该数据库预算将达
  • 最新!韦东奕晋升北大长聘副教授,学术成果显著加分!

    2025-07-01
    近日,有网友晒出北京大学数学科学学院助理教授韦东奕的公示材料照片,称韦东奕将成为北大副教授,长聘日期从2025年8月1日开始。 2019年12月,被聘为北京大学助理教授,北京大学数学科学学院微分方程教研室研究员。同年,韦东奕与田刚院士等人的合作论文Small gaps of
  • 青大附院与北京大学肿瘤医院合作研究成果在《柳叶刀》全文发表

    2025-06-24
    近日,青大附院肿瘤医院院长、市北院区院长邱文生教授与北京大学肿瘤医院专家作为共同第一作者的合作研究成果,在顶级医学刊物 《 柳叶刀 》(The Lancet) 全文发表。该研究为全球首个CLDN18.2 CAR-T胃癌随机对照研究(CT041-ST-01),相关研究成果同步在2025年美国临
回到顶部