月期刊咨询网
首页
SCI论文
SCOPUS
SCI期刊
EI源刊/会议
期刊知识
职称评审
技巧指导
服务项目
联系我们
当前位置:
首页
>>
经济科学论文
经济科学论文
石河子大学学报(自然科学版)杂志
2014-05-30
《 石河子大学学报(自然科学版) 》双月刊(以下简称本刊),是石河子大学主办的综合性自然科学类学术期刊。本刊的办刊宗旨是:及时报道最新的科技研究成果,促进国内外学术交流与合作,为教学、科技进步和社会发展服务。本刊立足本校,面向全国,注重学术性,刊
苏州科技学院学报(工程技术版)杂志
2014-05-30
苏州科技学院学报(工程技术版) 是国内外公开发行的自然科学类综合性学术刊物,主要刊登环境工程、土木工程、建筑学、城市规划、艺术设计、园林、给排水工程、工程管理、电子信息工程、机械工程以及相关的交叉学科等工程技术方面的学术论文,研究报告、综述、
远程教育杂志杂志
2014-05-30
本刊以促进现代远程教育理念与技术的发展和应用为办刊理念,以现代远程教育市为背景,面向基层,面向实践,面向学习者,提供智慧论坛、互动平台、资源市场等,打造专业性、学术性、服务性为特色的一流期刊。 《电大教学》现用名《 远程教育杂志 》 【收录情
太阳能学报杂志
2014-05-30
本学报是我国新能源领域的国家级学术刊物,由中国科协主管,中国太阳能学会主办,北京市太阳能研究所承办,自1980年创刊以来,为我国新能源领域的学术交流、人才培养及促进科研成果产业化等方面做出了贡献。主要报道我国太阳能、生物质能、风能、氢能、海洋
广东海洋大学学报杂志
2014-05-30
广东海洋大学学报 以全面反映本校最新科研成果,促进国内外学术交流,为我国社会主义市场经济建设服务为办刊旨,突出海洋、水产特色。设自然科学版(第一、三、四、六期)和社会科学版(第二、五期)。自然科学版主要刊登海洋与水产科学基础理论,海洋环境调
安徽理工大学学报(自然科学版)杂志
2014-05-27
《 安徽理工大学学报(自然科学版) 》是由安徽理工大学主办、安徽省教育厅主管的综合性科技期刊,从1981年创刊至今,《安徽理工大学学报(自然科学版)》共出版29卷107期期刊,主要刊载了地质工程、环境工程、测绘工程、采矿工程、安全工程、信息管理与信息
云南民族大学学报(自然科学版)杂志
2014-05-27
云南民族大学学报(自然科学版) 是云南省民族事务委员会主管,云南民族大学主办的综合性自然科学学术期刊。自创刊以来,禀承倡导科学精神、鼓励学术交流、培育科研群体、促进成果转化,立足边疆、服务社会的办刊宗旨,在各级主管部门的领导下,在编辑部同仁的辛勤
成都师范学院学报杂志
2014-05-26
成都师范学院学报 面向当代科学大发展、思想大解放,面向高教改革和腾飞,对自然科学、社会科学及教育科学进行综合性、多层次研究;曾发表有中科院院士对数学教育思想的研究论文和众多高影响学术论文;有全国诸多重点高校、科研机构的中青年科学工作者学术论
地球物理学报杂志
2014-05-26
《 地球物理学报 》创刊于1948年,半个世纪以来,记载了我国地球物理科学事业发展的光辉进程。本刊由中国地球物理学会和中国科学院地质与地球物理研究所联合主办,是有关地球物理科学的综合性学术刊物。本刊主要刊登固体地球物理、应用地球物理、空间地球物
十堰职业技术学院学报杂志
2014-05-26
十堰职业技术学院学报 由十堰职业技术学院主办的国内外公开发行的综合性理论刊物。一直坚持质量第一、结合实际、突出特色的原则,坚持编排规范化、学术质量精品化,在学术界享有较好的声誉。2003年的引证率、转摘率在全国同类院校学报中名列前茅,影响因子居
566 条记录 22/57 页
上一页
第一页
上5页
21
22
23
24
25
下一页
最新期刊
更多 »
《南开学报》学报期刊论文
【杂志简介】 《南开学报》(哲学社会科学版)是南开大学主办的人文社会科学综合类学术期刊,创刊于 1955 年,是新中国创刊较早的高校文科学报之一,为教育部名刊工程首批入选学报。 本刊坚持正确的办刊方向,突出学术理论特色,刊发具有理论深度和学术价值的
《长江师范学院学报》教师评职称论文发表
【杂志简介】 《长江师范学院学报》创办于1985年,1998年9月经国家新闻出版总署批准国内外公开发行。从1999年起,学报坚持学术个性、地缘优势、前卫姿态的办刊方针,大力实施品牌发展战略,精心策划,开门办刊,全力打造精品学报。学报在深入调查研究和全面
《教师教育论坛》高级教师职称评审论文
《 教师教育论坛 》期刊简介: 《教师教育论坛》是国家教育部主管的综合学术性暨大学教学指导期刊,由华中师范大学主办,国内外公开发行。 办刊宗旨: 《教师教育论坛》自2007年开始。本刊哲学社会科学版扩展刊期为月刊,全年出版12期。其中双月号(2、4、6、
回到顶部