月期刊咨询网
首页
SCI论文
SCOPUS
SCI期刊
EI源刊/会议
期刊知识
职称评审
技巧指导
服务项目
联系我们
当前位置:
首页
>>
学术知识
学术知识
安全工程师职称考核材料范文小结
2015-07-22
安全工程师主要是在生产经营单位从事安全生产管理、安全技术工作或者在安全生产中介机构从事安全生产专业服务工作,并按照本规定注册取得中华人民共和国注册安全工程师执业证。安全工程师在申请职称的时候都会发表一些论文,下面小编就给大家推荐几篇优秀的
国内教育类核心期刊有哪些?那个投文章方便
2015-07-22
国内的教育类期刊有很多,其中核心期刊也有不少。但是不同的期刊也有其征稿的栏目和办刊宗旨,在选择期刊的时候不能一味的选择优秀的刊物,也要看自己的文章是否和期刊的征稿范围相符合。本文小编给大家推荐一些国内投稿方便的教育类核心刊物,以供大家选择
研究与发展管理是不是核心期刊
2015-07-21
有很多需要申请高级职称的人员都需要在核心期刊上发表文章,但是核心期刊怎么去辨别呢?在选择期刊的时候我们不难发现,很多期刊封面上都标注着XX核心期刊等,但是这些标注核心期刊的杂志并非真正意义上的核心级刊物。要判断是否为核心期刊还需要去知网进行查
天津护理杂志需要注意什么
2015-07-21
每个期刊编辑部对所征收的稿件都是有一定要求的,在投稿的时候按照期刊的要求来修改文章录用的几率才会增大。在投稿之前,小编有三个建议:1、了解所投期刊,看看期刊的征稿栏目,是否符合自己的文章。2、多读一些该刊物上收录的文章,找一些突破口,看看期
科学管理研究杂志容易发吗
2015-07-21
现在评职称或者发表毕业论文投稿有两个途径,一是找论文发表代理帮自己发表,二是自己给杂志投稿。随着现在论文发表难度的增加,版面也不好安排了,很多作者都会找论文发表代理帮助自己安排文章。因为自己投稿的话,时间会很长,而且录用几率也比较低。从
海峡药学是核心期刊吗
2015-07-21
在发表论文的时候,我们都要弄清楚所投稿期刊的级别,因为在评职称的时候,期刊级别也是很重要的一点。发表的级别必须要达到要求级别的文章才是有效的文章。本文着重给大家介绍的是海峡药学这本刊物。 海峡药学是一本核心级的期刊,可以满足医生评中高级职称
期刊影响因子是什么,期刊影响因子计算公式
2015-07-21
每当大家发论文或者评职称的时候,都需要往一些期刊杂志上面投稿,那么很多人也肯定都注意到了,期刊的影响因子。比如很多单位就要求期刊影响因子必须是1或者是多少多少的,那么很多人就纳闷了,这个期刊影响因子是什么?期刊影响因子怎么计算?计算公式是什么?
CSCD与北大核心哪个更强些?
2017-11-04
CSCD与北大核心哪个强些 我们首先来看一下这两种期刊的定义。 CSCD 中国科学引文数据库(Chinese Science Citation Database,简称CSCD)。 创建于1989年,收录我国数学、物理、化学、天文学、地学、生物学、农林科学、医药卫生、工程技术和环境科学等领域出版
科教导刊需要注意什么
2015-07-20
科教导刊是一本省级的教育类刊物,很多中小学教师在评中级职称的时候都会在省级刊物上发表文章。科教导刊也是一本正规正刊,很多教师也在此刊物上成功发表了文章。那么科教导刊投稿需要注意什么呢?下面我们来看看期刊的一些介绍和注意事项: 期刊周期:月刊
核心期刊艺术类论文发表有哪些杂志
2015-07-20
现如今,很多期刊上都标注有核心期刊,有的会写XX省核心期刊,国家级核心期刊等字样,但是标有核心期刊的杂志都一定是核心期刊吗?其实并非如此,有的并不是国家认定的核心期刊。那么艺术类论文发表核心期刊有哪些杂志呢?下面我们来看几个优秀的期刊。 音乐艺
7477 条记录 722/748 页
上一页
第一页
上5页
721
722
723
724
725
下一页
最新期刊
更多 »
河海大学学报(自然科学版)核心
《河海大学学报(自然科学版)》期刊简介: 《河海大学学报(自然科学版)》创办于1957年,双月刊,每逢单月25日出版,是以水资源开发、利用与保护为重点的综合性学术期刊。近年来已多次荣获中国期刊方阵双效期刊、中国高校精品科技期刊、全国水利系统优秀期刊和
《环境科学研究》核心环境论文发表费用
《环境科学研究》期刊简介: 《环境科学研究》(月刊)创刊于1988年,是由中华人民共和国环境保护部主管,中国环境科学研究院主办的综合性学术期刊,为国家一级刊物,全国中文核心期刊、中国科技核心期刊、中国生物医学核心期刊。 办刊宗旨: 《环境科学研究》
学前课程研究幼儿教师职称评审条件
《学前课程研究》期刊简介: 《学前课程研究》是一本拥有CN刊号,全国公开发行的学术期刊(月刊),2007年3月正式创刊,各栏目现需大量稿件,欢迎海内外读者和作者投稿。 《学前课程研究》征稿范围:学前课程领域具有理论价值和应用价值的创新性研究报告、论文
回到顶部