特殊教育论文-月期刊咨询网手机版

2014-01-14

近年来，伴随我国教育事业和社会保障制度的发展和完善，政府和教育部门非常重视少数民族残疾人职业教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》第二部第九章中专门就民族教育事业的发展作了科学规划，国家制定民族教育政策的核心理念是优先发

2014-01-08

随着我国改革开放的深入和经济全球化，一名优秀的人才除了要掌握专业知识外，还有必要精通英语语言技能，这样才能应对竞争更加激烈、交往日趋频繁的国际环境。因此，在中国的高等教育中，大学英语教学是必不可少的组成部分。［论文摘要］大学英语听说课教学

2014-01-03

随着生态学科的发展，生态学研究对象和范围的不断拓展，德育生态已成为部分学者关注的议题。人类社会的生态化，有赖于学校教育的生态化，而德育是教育系统的一个子系统，促进德育的生态化对实现学校教育的生态化，进而实现人类社会的生态化有着至关重要的作

2014-01-02

网络教学平台是一种网络化学习方式的教学软件，也是基于互联网实现网络教学的必要条件。在信息技术发达的现代社会里，利用高等学校的信息资源，建立灵活开放的网络教学资源平台，对更新教学观念、提高教学质量和培养学生的创新精神、实践能力具有重要的实际

2014-01-02

网络教学资源是指教学资源经过数字化处理，可以在网络环境下运行的多媒体教学系统。陶瓷专业网络教学资源包括网络资源平台、专业网络课程、专业资源库等。网络教学资源是师生共享教学信息资源的平台，通过这个平台能组织网络教学、发布教学信息、监控教学效

2014-01-02

学位是由国家教育行政部门、学术机构或高等院校，根据学习者的专业知识，授予个人的一种终身称号，表明学习者曾受过的教育水平，或已达到的学术水平等级的称号。近代意义上的学位及学位制度无疑源自西方，但作为代表学术修养以及侧重研究学术的教育机构和学

2014-01-02

现行教师培训机制基本上还是以政策拉动为主的外发式培训，入学的方式是靠行政手段调训。这种以调训为主的运行机制活力不够，使培训机构缺乏不断完善的动力和压力。由于受到主管部门的约束过多，自主性不强，不能灵敏地反映参训学员的需要，培训的针对性不够

2014-01-02

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（中华人民共和国教育部令第24号）指出，辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是大学生的人生导师

2014-01-02

内化指个体将外显知识转化为内隐知识的过程。青年教师师德的内化是指青年教师通过教书育人的职业活动，在校园环境中逐步形成对师德规范的自觉认同，激发起师德情感，形成师德意志，最终使师德成为教师的自觉意识的过程。青年教师是教师队伍的重要组成部分，

2014-01-02

建构主义理论代表了当代教育心理学的基本思想，也为当今的教育教学改革提供了理论保障。建构主义学习理论对大学英语教师专业素质培养方面有重要的作用。 [摘要]建构主义理论为当今的教育教学改革提供了理论保障。建构主义理论对大学英语教师的专业素质要求，

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