月期刊咨询网
首页
SCI论文
SCOPUS
SCI期刊
EI源刊/会议
期刊知识
职称评审
技巧指导
服务项目
联系我们
当前位置:
首页
>>
教育期刊
教育期刊
新课程研究(上旬)长江出版教育期刊
2017-11-08
《新课程研究(上旬)》期刊简介: 《新课程研究(上旬)》(月刊)创刊于2004年,是教育部主管,华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。瞄准基础教育领域课改前沿,立足课改实际,以重建课程文
新课程学习(中)山西教育论文发表
2017-09-06
《新课程学习(中)》期刊简介: 《新课程学习(中)》杂志是经国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊,主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。 办刊宗旨: 《新课程学习(中)》遵循
新课程学习(下)省级教育论文
2017-11-08
《新课程学习(下)》期刊简介: 《新课程学习(下)》杂志是经国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊,主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。 办刊宗旨: 《新课程学习(下)》遵循
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)赤峰教
2017-12-27
《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》期刊简介: 《赤峰学院学报》(哲学社会科学版),是经国家新闻出版总署批准、由内蒙古自治区教育厅主管、赤峰学院主办的国内外公开发行的哲学社会科学类综合性学术理论月刊。现任主编孙国军教授。 《赤峰学院学报》(哲学
新乡学院学报(社会科学版)教育期刊邮箱
2017-08-19
《新乡学院学报(社会科学版)》期刊简介: 《新乡学院学报》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻百花齐放、百家争鸣和古为今用、洋为中用的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学
新乡学院学报河南教育期刊
2017-08-19
《新乡学院学报》期刊简介: 《新乡学院学报》由河南省教育厅主办。 办刊宗旨: 《新乡学院学报》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻百花齐放、百家争鸣和古为今用、洋为中用的方针,坚持实事求是、理论与
吉林师范大学学报(人文社会科学版)省级期
2017-11-22
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》期刊简介: 《吉林师范大学学报》(人文社会科学版)是吉林省教育厅主管、吉林师范大学主办、吉林师范大学学报编辑部编辑出版的人文社会科学类综合性学术期刊,创刊于1973年,原名《松辽学刊》,2003年更名为《吉林师范大
徐州教育学院学报省级教育期刊
2017-09-18
《徐州教育学院学报》期刊简介: 《徐州教育学院学报》徐州教育学院主办,是经国家新闻出版总署批准出版的学术性期刊,办刊宗旨为:坚持社会主义办刊方向,以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,认真贯彻双百方针,立足本校,面向全国,为适应教育发展
徐州工程学院学报(自然科学版)国家级期刊
2017-08-18
《徐州工程学院学报(自然科学版)》期刊简介: 《徐州工程学院学报(自然科学版)》是徐州工程学院主办的面向国内外公开发行的综合性学术刊物。 办刊宗旨: 《徐州工程学院学报(自然科学版)》主要刊登数理科学、建筑科学、食品科学与工程、生物科学、机械制造、
江苏师范大学学报(哲学社会科学版)北大核
2017-09-11
江苏师范大学学报(哲学社会科学版)杂志简介 《江苏师范大学学报》(哲学社会科学版)(双月刊)创刊于1975年,本刊主管单位为江苏省教育厅,主办单位为江苏师范大学,原名《徐州师范学院学报》。 办卡宗旨: 《江苏师范大学学报》(哲学社会科学版)主要报道哲学、
1683 条记录 57/169 页
上一页
第一页
上5页
56
57
58
59
60
下一页
最新期刊
更多 »
《大学英语》英语教师职称论文
期刊简介 :教学辅导刊物。旨在紧密结合大学英语的教学实际,反映教与学两方面的要求,满足不同层次读者的需要。 主要内容: 适合高中英语学习者、大学生准备考四六级的学生,也可作为考研的辅导材料。内容新颖,选材灵活多样,是大学生的良师益友。本刊主要
《品牌》经济学职称论文
期刊简介: 《品牌》 创刊于1988年,由国家新闻出版总署批准的《品牌》杂志,是国内外众多知名院校、品牌研究中心、著名经济学家、品牌(营销、管理)策划人和政府领导、企业家联合主办的一份层次高、影响力广、指导性强的核心月刊。 《品牌》理论月刊是经国家
齐齐哈尔师范高等专科学校学报省级邮箱
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》期刊简介: 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》及时宣传党的教育方针、政策,进一步深化教学改革,及时准确传递教育信息,研究探讨师范教育的深层次问题,掌握学科学术动态和前沿信息。编辑刊发高质量的学术论文,使学报成为
回到顶部