《福建基础教育研究》教师职称论文

所属栏目：教育期刊
发布时间：2014-05-30

《福建基础教育研究》简介

期刊名称：《福建基础教育研究》

期刊级别：省级期刊

期刊周期：月刊

国内统一刊号：35-1298/G

国际标准刊号：1674-5582

主办单位：福建教育学院

主管单位：福建教育学院

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期刊简介：《福 建基础教育研究》杂志是经国家新闻出版署批准，由福建教育学院主办的正式期刊（国际刊号：ISSN1674-5582；国内刊 号：CN35-1298/G），2009年1月创刊，全年中学8期，小学4期，每季度第一期为中学文科教育教学；第二期为理科教育教学；第三期为小学教育教学。《福建基础教育研究》前身为《福建教学通讯》、《福建中学教学》、《福建教育学院学报（基础教育类）》，具有50余年的办刊历史。改刊后将扩大涵盖范围，面向 全省各级各类中小幼教师、各级教育管理人员、教科研工作者、师范院校在读博士生、硕士生及社会各界关心基础教育工作人士。
办刊宗旨：本刊以“为基础教育改革发展服务，为提升教师队伍素质服务，为海峡西岸经济区建设服务”宗旨，致力于搭建了解福建基础教育的重要窗口，建立沟通省市县三级教 师进修院校、中小学重要平台；培养闽派特色名师名校，推荐闽派特色教育教学经验，弘扬闽派基础教育，打造福建基础教育名片。
期刊栏目：政府教育政策信息，基础教育工作难题探究，基础教育工作经验交流，教科研成果推广等。
期刊收录：国家新闻出版总署收录　“万方数据——数字化期刊群”全文上网和《中国核心期刊<遴选>数据库》收录期刊。