《中学物理》物理教师职称论文发表

所属栏目：教育期刊
发布时间：2016-09-20

《中学物理》简介

期刊名称：《中学物理》

期刊级别：国家级期刊

期刊周期：半月刊

国内统一刊号： 23-1189/O4

国际标准刊号：1008-4134

主办单位：哈尔滨师范大学

主管单位：哈尔滨师范大学

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　　 期刊简介： 《中学物理》杂志创刊于1982年。该刊为半月刊(初中版、高中版)。该刊以全面提高广大中学物理教师、物理教育、科研爱好者的教学能力和科研水平为办刊宗旨。《中学物理》是广大作者、读者教学感想、科研信息交流的平台，办刊30年来，为全国中学物理教学、科研提供了有益的指导，为促进中学物理教学改革作出了巨大贡献。

　　 期 刊栏目：设有： 教学论坛、教学改革、实验研究、经验交流、教材研究、“高考研究”、“问题讨论”、“解题指南”、“思维训练”、“错解分析”、“教学随笔”、“物理与实践”、“中学生”、“物理史料”、“物理与数学”、“物理与科技”、“读者·作者·编者”、“新教师之友”、学科渗透等30余个栏目。

　　期刊收录：

　　《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊

　　中国学术期刊综合评价数据库来源期刊

　　维普期刊网

　　期刊目录参考：

　　初中综合理科“分科与合科”教学利弊浅析

　　付光勇

　　物理教学中“探究式”教学模式的应用

　　何肖平

　　有效进行“动手动脑学物理”的教学探讨

　　李 青 侯德东

　　科学方法在初中物理概念教学中的渗透

　　赵 娜 张 磊

　　在新课程理念下如何提高物理课堂教学的有效性

　　谢 江

　　例说讨论式物理教学

　　安凯洲

　　新课程标准下的“导学案”中考复习模式初探

　　吴万伦

　　突破学生思维障碍 提高科学课堂教学的实效性

　　钟剑明 刘 虹

　　初中物理“自主与合作”实验模式的研究

　　王东绪

　　对中学物理实验设计思维方法的探讨

　　李富全

　　在物理教学中培养学生科学猜想的能力

　　奚 伟

　　提高物理中考复习课教学的有效性

　　钱 秀

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