《数学教学研究》教师晋职称论文发表

所属栏目：教育期刊
发布时间：2016-05-14

《数学教学研究》简介

期刊名称：《数学教学研究》

期刊级别：省级期刊

期刊周期：月刊

国内统一刊号：62-1042/O1

国际标准刊号：1671-0452

主办单位：西北师范大学

主管单位：西北师范大学

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　　期刊简介：

　　《数学教学研究》期刊创刊于1982年，由甘肃省数学学会和西北师范大学联合主办，西北师范大学数学与信 息科学学院编辑出版。该刊以中等学校数学教师为主要对象，以研究数学教学为主要方向，注重内容的科学性、知识性、可读性、实用性和资料性，以其独有的风格 和特色深受广大读者的欢迎。并定期举办有关中学教学改革和科研的座谈会、讲座和经验交流会，为甘肃培养了一批中学数学教学与研究骨干。

　　期刊栏目：

　　学法教学、教材探讨、教改实验、解题策略、专题研讨、学生习作、错误辨析、复习与指导

　　期刊收录：

　　国家新闻出版总署收录

　　甘肃省优秀科技期刊奖

　　期刊目录参考：

　　1. 聊题——数学学习因你而富有活力 殷伟康，

　　2. 利用导数研究函数性质的几类典型失误及归因分析 范习昱，

　　3. 教材未必无漏洞 汤先键，

　　4. 数学教学要追求清楚和自然 郑良，

　　5. 用“错题说题”成就从意义建构到能力生成 郦群，

　　6. 数学的学习方法与数学观 傅世球，

　　7. “教要熏,学要说”——以一节新课程公开课为例 黄桂君，

　　8. 基于数学基本活动经验的教学设计策略探析 崔道永，

　　9. 初中代数核心概念有效建构的教学探索 李霞，

　　10. “问题引申”在教学中的实践与探究 李跃仁，

　　11. 中学数学“讨论班”式教学的实践与探索 徐莉芳，

　　12. 例谈“构造法”在高中数学解题中的应用 张志兵，

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