《中小学德育》德育教育论文发表

所属栏目：教育期刊
发布时间：2017-12-13

《中小学德育》简介

期刊名称：《中小学德育》

期刊级别：国家级期刊

期刊周期：月刊

国内统一刊号：44-1682/G4

国际标准刊号：2095-1183

主办单位：国家教育部委托华南师范大学、中国教育学会小学德育专业委员会

主管单位：国家教育部委托华南师范大学、中国教育学会小学德育专业委员会

获取相关优质资源      获取2023中科院分区

　　【杂志简介】

　　《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊，同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为 中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验，力争成为中小学德育改革的“风向 标”，锐意改革的“排头兵”，德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”，引领德育行政部门、教研部门和广大德育教师的“参谋部”。

　　《小学德育》现用名《中小学德育》

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　中国知网、维普中文期刊全文收录中小学德育

　　【栏目设置】

　　主要栏目：名家谈德育、视野资讯、理论前沿、课程教学、实践探索、教育人生。

　　2014年04期优秀论文范文：

　　1 完善中华优秀传统文化教育指导纲要 4-7+41

　　2 生态道德教育的意义与实施 班华; 8-15

　　3 敬畏生命:现代教育的价值和情感目标 王慧; 16-20

　　4 血脉记忆:一种融于本土文化的价值教育实践 徐兆祝; 21-24

　　5 张敷荣先生的师德观研究 兰英;侯秀云; 25-29

　　6 班会看“微” 30-33

　　7 探“微”为知“著” 肖克文; 34-36

　　8 在微班会中成长 欧阳利杰; 37+36

　　9 像前祭义贞 李伟胜; 38-39

　　10 管住你的“第一丢” 艾智亚; 40-41

　　11 高三,我们来了 张岩; 42-43

　　12 “坚守教室”与“适时撤离” 何捷; 44-45

　　13 班级管理如何 守“正”出“奇” 宣兴村; 46-47

　　14 疏导出的“赢家” 胡东英;童浏义; 48-49

　　15 久违的阳光 刘艳妮; 49-50

　　论文发表范文：实验教学示范中心在地方高校校企合作中的作用

　　摘 要：以肇庆学院经济与管理省级实验教学示范中心建设发展为例，分析了示范中心在创新校企合作模式、培养高素质人才中的作用。

　　关键词：论文发表,实验教学示范中心,地方高校,人才培养,校企合作

　　1 实验教学示范中心在人才培养中发挥的作用

　　地方高校在资金投入、基础设施条件、师资配备等方面无法与中央直属、部属高校相提并论，因而，地方高校更需要充分利用现有资源，增强创新能力，培育特 色专业，开设特色实验项目。实验教学示范中心的建设给地方高校人才培养提供了机遇，促进了学校进一步完善实验室优质资源的整合，推进实验中心和学科、专业 的一体化建设，带动包括实验室在内的各类教学基础设施条件的整体优化，提升了学校人才培养、科技创新和社会服务水平[1]。实验教学示范中心在高校建设与 人才培养中起到不可替代的作用。