《教育科学》核心教育期刊

所属栏目：教育期刊
发布时间：2015-01-26

《教育科学》简介

期刊名称：《教育科学》

期刊级别：核心期刊

期刊周期：双月刊

国内统一刊号：21-1066/G4

国际标准刊号：1002-8064

主办单位：辽宁师范大学

主管单位：辽宁省教育厅

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　　杂志简介

　　《教育科学》主要刊登教育改革方面的论文及实验报告，探讨当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题，及时反映国内外教育理论与实践研究的最新成果。

　　办刊宗旨

　　本刊以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，为繁荣教育理论研究，促进教育科学发展，介绍和推广国内外成功的教育经验、实验和理论，继承民族教育遗产，推动教育改革和发展服务。

　　收录情况

　　国家新闻出版总署收录　获奖情况

　　辽宁省优秀期刊一、二等奖

　　栏目设置

　　主要栏目：教育理论研究、教学研究、师德研究、教育管理、职业技术教育、比较教育、教育史研究。

　　2014年01期目录参考：

　　1 人力资本视角下的工学专业教育收益差距研究 范静波; 1-6

　　2 “治理”视域下公民教育的实践建构 叶飞; 7-12

　　3 省际中职生均经费支出差异性的实证研究——基于2000—2011年的面板数据分析 冉云芳;石伟平; 13-21

　　4 我国学前教育财政投入法律制度建设刍议 邬平川; 22-26

　　5 全球化视域下法学教育改革的思考 艾琳; 27-30

　　6 论当代我国高效课堂改革的成因与走向 龙宝新;张立昌; 31-38

　　7 有效教学支持系统的现状:来自北京S区的实证研究 余凯;侯玉雪; 39-42

　　8 “四元多维”教师教育模式的理论建构与运行策略 艾小平;董泽芳; 43-49

　　9 解决幼儿教师待遇问题——基于行业准入与人力资本收益的制度设计 康永祥;庞丽娟; 50-55

　　10 C9高校学科水平的现状与对策研究——基于世界一流大学群体的比较 易高峰; 56-61

　　11 高校发展型学生工作模式理论研究 盛云;杨连生;段志锦; 62-68

　　12 大学生学术道德失范的现状、心理归因及影响因素 张英丽;程永佳; 69-74

　　13 美国高校学生事务管理专项分工模式的运作与启示 朱宁波;史仁民; 75-78

　　14 教作为实践的科学——美国科学教育实践转向的内涵、依据及启示 林静; 79-83

　　15 英美医德教育模式对我国医德教育的启示 王昕;黄蕾蕾; 84-88

　　16 美英法三国高校的招生制度及其启示 全林;田祖国; 89-96

　　职业教育论文发表：高职高专院校产学合作教育的理论与实践研究

　　【摘要】产学结合是高职高专培养适应地方经济和社会发展的高素质技能人才的最有效途径。该文根据高职高专教育的特点，就高职高专院校产学合作教育存在的问题进行了分析，并就建立高职高专学院产学合作教育良性运行机制提出了对策建议。

　　【关键词】高职高专,产学合作,实践

　　当前，我国高职高专教育发展的思路进一步明确，即：以服务为宗旨，以就业为导向，走产学相结合的道路。产学结合，社会、行业、企业与学校联合起来共同培养人才是高职高专人才培养的重要途径，也是高职高专教育自身发展的必然要求。多年来，我国高职高专院校通过积极的探索和实践，在产学合作教育的模式、机制以及运行方式上，取得了明显成绩，为社会、行业和区域经济建设培养了大批生产、建设、管理、服务一线的高等技术应用型专门人才。