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《数学年刊》核心期刊论文


所属栏目:教育期刊
发布时间:2016-07-05


《数学年刊》简介

《数学年刊》核心期刊论文

期刊名称:《数学年刊》

期刊级别:核心期刊

期刊周期:双月刊

国内统一刊号:31-1328/O1

国际标准刊号:1000-8314

主办单位:复旦大学

主管单位:中华人民共和国教育部


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  【杂志简介】

  《数学年刊》作为国家教委委托复旦大学主办的、著名数学家苏步青院士任名誉主编的、李大潜院士任主编的(1999年开始)、一份面向国内外的综合性的数学刊物,主要用中文刊登纯粹数学和应用数学两方面具有创造性的学术论文,其中包括几何、拓扑、代数、数论、偏微分方程、常微分方程、控制论、泛函分析、函数论、计算数学、概率统计、运筹学、数理逻辑等各数学分支学科的学术论文。面向高等学校教师、研究生、高年级学生和从事数学、应用数学专业的科研人员及其他的数学工作者。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录

  核心期刊:中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)

  期刊荣誉:中科双百期刊

  在《数学年刊A辑》上发表的论文被美国AMS出版的《数学评论》(MR)、《当代数学出版物》(CMP),德国出版的《数学文摘》(ZM),俄罗斯出版的《文摘杂志》(AJ-PЖ),我国的“中国科学引文数据库”(CSCI)、《中国数学文摘》(CMA)、“中国学术期刊(光盘版)”(CAJ-CD)、“万方数据(ChinaInfo)系统科技期刊群——中国核心期刊(遴选)数据库”、“中国科技论文统计源期刊”、《中国学术期刊文摘》(CSA)、《中文核心期刊要目总览》、“中国知识基础设施(CNKI)期刊全文数据库(中国期刊网)”和“维普资讯网——中文科技期刊数据库”等13种国内外的文摘杂志和数据库收录。

  期刊优秀范例参考:

  1. 含分布及非线性离散时滞Volterra积分系统的近最优控制 高原,潘立平,GAO Yuan,PAN Liping

  2. 半空间中一类调和函数的例外集 乔蕾,邓冠铁,QIAO Lei,DENG Guantie

  3. 准齐次核的Hardy-Hilbert型级数不等式 洪勇,HONG Yong

  4. 一类Hartogs域的Einstein-K(a)hler度量和Kobayashi度量的比较定理 叶薇薇,王安,YE Weiwei,WANG An

  5. 具有特征参数多项式边界条件的Sturm-Liouville方程的逆结点问题 郭永霞,杨传富,黄振友,GUO Yongxia,YANG Chuanfu,HUANG Zhenyou

  6. 单位圆内代数体函数关于重级的T半径 孔荫莹,KONG Yinying

  7. 可压缩Navier-Stokes方程组球对称弱解的大时间行为 江飞,许建开,尹俊平,JIANG Fei,XU Jiankai,YIN Junping

  8. 有限域上型Bn的Chevalley群之间的同态 胡建华,赵根灵,HU Jianhua,ZHAO Genling

  9. 广义扭Schr(o)dinger-Virasoro李代数的导子和2-上同调 王伟,WANG Wei

  10. 一类关于波方程的振荡乘子在Triebel-Lizorkin空间中的有界性 曹薇,贾厚玉,CAO Wei,JIA Houyu

  11. Jordan李代数的Engel定理及其应用 钱玲,周佳,陈良云,QIAN Ling,ZHOU Jia,CHEN Liangyun

  12. 二维空间格上的具有静止阶段的反应扩散系统的整体解 吴事良,史振霞,WU Shiliang,SHI Zhenxia

  13. 基于变系数模型的自适应分位回归方法 张圆圆,邓文礼,田茂再,ZHANG Yuanyuan,TANG Manlai,TIAN Maozai

  14. 带有非线性记忆的阻尼双曲方程组全局解的存在性与非存在性 许勇强,XU Yongqiang

  15. 非均匀介质中Zakharov系统的位力奇性解 甘在会,GAN Zaihui

  教育论文范文教学评语的功能及其运用

  所谓课堂教学评语,就是在教学过程中教师对学生学习的一种最常用、最简单的评价方式,是指明学生学习活动申某个细节正确与否的一种语言描述。我们主张积极的课堂教学评语,因为它是学生及时了解自我、强化正确、改正错误、找出差距、促进努力、健康发展的重要途径,它还是沟通思想情惑、推进积极思维、培养创新能力的有效方法之一。但消极的课堂教学评语,则会干扰课堂教学的进行,影响学生的注意力,对形成学生积极的思维起副作用。

  在具休教学中,这些积极的功能表现在哪些方面呢?下面结合数学课堂教学谈一下自己的一些感受和做法。


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