《世界地震工程》工程师论文发表

所属栏目：科技期刊
发布时间：2016-08-03

《世界地震工程》简介

期刊名称：《世界地震工程》

期刊级别：国家级期刊

期刊周期：季刊

国内统一刊号：23-1195/P

国际标准刊号：1007-6069

主办单位：中国力学学会;中国地震局工程力学研究所

主管单位：中国力学学会;中国地震局工程力学研究所

获取相关优质资源      获取2023中科院分区

　　【杂志简介】

　　《世界地震工程》是由中国地震局主管、中国地震局工程力学研究所与中国力学学会共同主办的地震工程科学领域的建筑工程和其他土木工程结构抗震、防震和减灾的专业科技期刊。1985年正式创刊，季刊，每季末月20日出版。科学出版社出版，国内外公开发行。本刊系中国自然科学核心期刊、中国核心期刊(遴选)数据库源刊、中国科技论文统计源刊。

　　中国科技信息研究所发表的2008年版《中国期刊高被引指数》中，本刊被列为地球科学类的高被引指数期刊，是《中国科技期刊引证报告》中的地球科学类核心期刊(中国科技信息研究所2008版)、《中文核心期刊要目总览》(北京大学图书馆2008版)中的建筑科学类核心期刊。

　　本刊主要发表该学科领域的理论研究、实验研究及其应用方面的论文和成果，其内容包括：强震观测与分析;工程结构抗震理论;结构、工程体系的震害调查总结和震害评定;地震危险性分析和地震小区划;岩土地震工程和场地效应;建筑物与生命线系统的抗震性能和设计原理;结构地震模拟实验;结构控制技术和智能材料的应用;结构健康诊断;抗震设计规范、标准;地震社会问题;土木建筑、道桥以及水利等工程方面的抗震问题等。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录

　　中国自然科学核心期刊

　　中国科技论文统计源期刊

　　【栏目设置】

　　主要栏目：综合评述、抗震设计规范、地震工程实践、论述、国内外学术交流、简讯、科研成果介绍

　　本站已成功发表的论文：

　　1 基于车桥耦合振动的桥梁损伤检测方法综述 孙增寿;张耀;仝书敬; 1-8

　　2 竖向不规则钢结构水平侧向力分布模式与Pushover分析 郑七振;包亚敏;李玲玲; 9-14

　　3 碳纤维布增强损伤钢筋混凝土梁的有限元分析 倪国葳;姜忻良;李晓庆; 15-19

　　4 钢筋混凝土框架顶部钢结构加层层数对结构抗震性能影响研究 宋建学;程河山;王非; 20-25

　　5 装配整体式双肢剪力墙连梁抗震性能试验研究 张微敬;蒋孝鹏;张兵;秦珩;张芸; 26-32

　　6 地震应急救灾资源配置模型研究 陈建伟;王卫国;苏幼坡;李欣; 33-37

　　7 竖向与水平复合荷载作用下后注浆灌注桩承载性能试验研究 郭院成;张景伟;周同和; 38-45

　　8 地下圆形衬砌洞室对SH波的动应力集中(Ⅱ):数值结果 纪晓东;杜修力; 46-51

　　9 芦山地震供水系统震害调查分析 叶飞;郭恩栋;刘金龙;刘如山;林均岐;高霖; 52-58

　　10 楼梯对框架结构抗震性能的影响 王建强;张艳玲;张铭;陈志军; 59-66

　　11 基于OpenSees对美国加州Yuba桥铰接跨破坏状态分析 吴桐;Walter Yang;孙全胜;Reginald DesRoches; 67-73

　　12 碳纤维布加固混凝土梁的抗震性能分析 杜秉旋;刘英利;赵金龙; 74-79

　　13 采用“隐形构造柱”砌体墙抗震性能非线性有限元分析 贾冠华;袁中夏; 80-87

　　14 双向圆弧滑道RFPS辊轴摩擦摆隔震性能研究 王宇亮;葛楠;韩建强; 88-94

　　15 不同轴压比钢筋混凝土矩形空心墩柱抗震性能 赵彦;杜修力;韩强; 95-101

　　16 基于Vector Random Decrement技术和特征系统实现算法ERA的模态参数识别 杨陈;孙阳; 102-107

　　17 地震作用下地下洞室群损伤演化规律和分布特征 张玉敏;王玉杰;朱泽奇; 108-113

　　18 不同刚度钢板深梁填充钢框架结构抗震性能分析 袁晓洒;郑宏;罗景阳; 114-118

　　19 钢管混凝土柱节点机械连接设计及其力学性能试验研究 任宏伟;陈建伟;苏幼坡;王宁; 119-125

　　建筑工程师论文发表：建筑设计和建筑学发展

　　摘要 ：本文通过建筑学及建筑现状内容的描写，简单描述建筑学与建筑现状。

　　关键词 ：建筑工程师论文,建筑学,建筑业,建筑设计,现状

　　一、建筑学概述

　　建筑学是研究建筑物及其环境的学科，它旨在总结人类建筑活动的经验，以指导建筑设?计创作，构造某种体形环境等等。建筑学的内容通常包括技术和艺术两个方面。传统的建筑学的研究对象包括建筑物、建筑群以及室内家具的设计，风景园林和城市村镇的规划设计。随着建筑事业的发展，园林学和城市规划逐步从建筑学中分化出来，成为相对独立的学科。