《陕西教育学院学报》教师评职称论文发表

所属栏目：教育期刊
发布时间：2015-07-15

《陕西教育学院学报》简介

期刊名称：《陕西教育学院学报》

期刊级别：学报

期刊周期：季刊

国内统一刊号：61-1333/G4

国际标准刊号：1008-598X

主办单位：陕西教育学院

主管单位：陕西省教育厅

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　　【杂志简介】

　　《陕西教育学院学报》是由陕西教育学院主办的、以反映本院科研和教学成果为主的学术理论刊物。学报编辑部由分管院长领导，编辑部实行主编负责制。现任主编宋保忠研究员。编辑部现有编辑人员6人，其中正高职称2人、副高职称3人、初级职称1人。

　　《陕西教育学院学报》的办刊宗旨是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持党的基本路线，严格遵守党和国家有关出版工作的方针、政策、法规，组织发表以教育理论研究、成人教育研究及中学教育教学研究为重点的，包括各学科在内的学术、科研成果，为学院学术、科研工作的发展服务。

　　本刊的主要栏目有"教育研究"：组织发表教育学、心理学等教育科学理论方面的研究文章;"成人教育"：突出成人师范教育特点，研究成人教育中有关问题;"专业学科研究"：发表经济、政治、哲学、教育、文学、历史、数学物理、化学、生物、地理、计算机等学科的基础理论研究和应用研究论文;"中学教学研究"：面向基础教育，研究中学教学教法等问题?quot;中学校长论坛"：发表中学校长有关学校教育的研究文章。本刊以高等学校师生、中等学校教师和科研工作者为主要读者对象。

　　本刊创刊以来，编排质量不断提高，社会影响逐年扩大。1991年本刊获陕西省高校学报"优秀奖"，1992年获全国教育学院"优秀学报"，1995年被评为陕西省一级内部期刊，1998年8月经国家新闻出版署批准正式公开发行，1999年7月获际标准连续出版物证书，2000年5月加入《中国学术期刊(光盘版)》和《中国期刊网》全文数据库，2001年12月荣获《CAJ-CD规范》执行优秀奖,2002年5月荣获陕西省高等学校优秀学报二等奖,2002年7月加入《中文科技期刊数据库》2003年9月加入《中国核心期刊(遴选)数据库》。学报现在与全国近800家高校保持交换关系，是中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，国家图书馆、中国版本图书馆、上海图书馆等国内大型书刊收藏单位的约定馆藏期刊。1998年夏，原全国政协副主席，尊敬的赵朴初老先生欣然为本刊题写了刊名，使本刊更加引人注目，社会影响更加广泛。

　　《陕西教育学院学报》在全国高校，特别是在教育学院学报界享有良好声誉。学报编辑部是全国教育学院学报研究会的发起单位之一，现为该研究会常务理事单位，同时也是陕西省高校学报研究会的理事单位。近20年来，《学报》共刊发论文1600多篇。所发论文有近百篇被人大复印资料等复印、摘要或入选论文集。学报作为及时、全面、集中、连续发表本院科研成果的园地，很好地发挥了学术橱窗的作用，并且日益成为学院学术实力的标志，为学院的两个文明建设和科研、师资队伍建设做出了自己的贡献。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　中国期刊网、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

　　中国学术期刊综合评价数据库来源期刊

　　中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊

　　中文科技期刊数据库全文收录期刊

　　《CAJ-CD规范》执行优秀期刊

　　全国教育学院优秀学报

　　陕西省高等学校优秀学报

　　【栏目设置】

　　主要栏目：教育研究、成人教育、专业学科研究、中学教学研究。

　　本站已成功发表的论文：

　　1 搭建交流平台增强服务意识全力助推学前教育科学发展--陕西省学前教育研究会会长吕明凯访谈录 本刊编辑部

　　2 论幼儿的动机特点与良好动机的培养 张树俊，ZHANG Shu-jun

　　3 论《三字经》与儿童道德行为的培养 徐志红，XU Zhi-hong

　　4 多元智能视域下对我国儿童美术教育现状的思考 慕德春，MU De-chun

　　5 男性幼儿免费师范生职业动机调查分析及对策研究--以江苏徐州幼专为例 李桂萍，LI Gui-ping

　　6 高师学前教育专业声乐课的教与学 陈春华，CHEN Chun-Hua

　　7 “最近发展区”理论及其在教学中的局限性 杜琳，Du Lin

　　8 自悯的心理学研究进展 赵梓晴，雷秀雅，ZHAO Zi-qing，LEI Xiu-ya

　　9 试论“寓教于乐”在音乐院校思想政治理论课堂教学中的运用--以《思想道德修养与法律基础》课为例 谢宝利，史晓眉，王凤侠，XIE Bao-li，SHI Xiao-mei，WANG Feng-xia

　　10 欧洲酒店管理本科教育模式研究 阿荣娜，A Ro-na

　　11 就业竞争视阈下的高校英语教育改革探究 乔辉，QIAO Hui

　　12 新建本科院校实验室管理探索与实践 王向阳，Wang Xiang-yang

　　13 关于办好农村小学教学点问题的几点思考 王越群，WANG Yue-qun

　　14 改变农村小学英语教学的有效途径 姚菲，YAO Fei

　　15 非常年代的民族希望之光--读长篇小说《旮旯拐角》 李星

　　16 从人格结构理论看人物的性格与命运--解读《岛》中索菲娅的心路历程 唐林飞，TANG Lin-fei

　　17 中国现代女作家笔下“南洋”浪荡子形象之比较--以“凌吉士”和“范柳原”为例 罗克凌，LUO Ke-ling

　　18 中国古今小说以“红”命名的文化心理透视 孙景鹏，SUN Jing-peng

　　教育期刊投稿：大学生SYB创业培训模式投身实践的思考

　　摘要：如何发挥好SYB创业培训在引导大学生创业和转变就业方式上的重要作用和地位，是提高创业者成功创业的核心，且能够帮助学生正确认识自我，提高创业意识。使学生形成一个相对完善的、实际的企业构想。文章以湖南石油化工职业技术学院大学生SYB创业培训为例，探讨了高职院校在促进学生就业过程中大学生SYB创业培训模式的创新。

　　关键词：SYB创业培训,提升,培养

　　一、前言

　　创业是当今社会发展的大趋势。为鼓励大学生创业，培养他们的创业意识和创业技能，需要给予特别关注和大力支持。创业不仅需要激情，更需要理性的思考和务实的行动。为了进一步推动大学生创新创业，2001年经劳动保障部和国际劳工组织协商确定，在我国全面引进并组织实施“创办和改善你的企业”系列创业培训项目。项目名称简称“SIYB中国项目”，其包括GYB、SYB、IYB、EYB四个培训模块。为了扩大就业，促进再就业，针对大学生开展的创业培训模块是SYB(start your business)的意思是创办你的企业，2012年4月，我院引进该项目，率先对有创业愿望的大学生开展SYB创业培训课程教学和实践，2012年下半年至今向全院的学生铺开。经过近三年的教学实践，笔者总结了一些问题，并就我院当前SYB创业培训教学模式改革的方向来阐释相关问题。