《许昌学院学报》职业教育论文

所属栏目：教育期刊
发布时间：2016-08-03

《许昌学院学报》简介

期刊名称：《许昌学院学报》

期刊级别：学报

期刊周期：双月刊

国内统一刊号：41-1346/Z

国际标准刊号：1671-9824

主办单位：许昌学院

主管单位：河南省许昌学院

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　　【杂志简介】

　　《许昌学院学报》，原名《许昌师专学报》，1982年4月创刊，1985年公开发行。2002年6月，随着许昌师专的升本更名，经国家新闻出版总署批准，《许昌师专学报》更名为《许昌学院学报》。该刊长期坚持“凸显特色，质量至上”的办刊原则和“新、真、深、慎”的编辑方针，其学术水平和整体质量得到了学术界的关注和认同。1999、2002、2006年三次被评为“全国百强社科学报”，“中国人文社科学报核心期刊”，多次被评为河南省一级期刊，获全国高校学报优秀栏目奖。

　　本刊重点栏目有： 魏晋史研究——发表对魏晋南北朝历史研究的学术新论。20年来已发表国内外学术文章近300篇，成为该学术领域的重要信息源之一。《中国史研究动态》、《中国魏晋南北朝史学会通讯》多次发表专文综述介绍该栏目文章，2004年12月25日《光明日报》发表中国魏晋南北朝史学会会长李凭教授的专题文章，认为该栏目已成为魏晋南北朝史研究的重要阵地。2006年4月该栏目被评为“全国社科学报优秀栏目”。

　　钟嵘与《诗品》研究——我国南朝时期著名的文学评论家钟嵘，祖籍许昌，其代表作《诗品》是中国第一部诗歌理论专著，近百年来，《诗品》研究一直是国际显学。本刊于2000年首创这一栏目，并在全国文学评论界组织了“21世纪钟嵘与《诗品》研究展望笔谈”，六年来所发表文章多被转载复印，颇受学术界重视和好评。

　　“理论之光”、“国情国策”——旨在加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想”的研究和宣传，探讨研究我国社会主义现代化建设中的现实问题。

　　学术回顾与展望――从宏观上把握学术方向，丰富信息含量，通过学术回顾与检讨科学预测某专业、某领域的学术走向，使其具有前沿性、前瞻性，为学界提供科学的富有指导意义的学术信息。

　　中华名镇研究——推进城市化建设是社会发展进步的重要目标和标志，该栏目宏观、微观相结合，目的在于探讨我国小城镇建设及农村城市化的方向、道路、规律和举措。

　　自然科学版为美国《化学文摘》(CA)《中国数学文摘》《中国无机分析化学文摘》《中国化学化工文摘》《电子科技文摘》等5家二次文献的固定收录期刊源。主要栏目：基础理论研究，科技开发与应用研究，地方资源开发研究，计算机技术与应用研究。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录

　　期刊荣誉：1999、2002年两次被评为“全国百强社科学报”

　　中国人文社科学报核心期刊

　　Caj-cd规范获奖期刊

　　CA 化学文摘(美)(2009)收录期刊

　　【栏目设置】

　　主要栏目：理论之光、国情·国策、钟嵘与诗品研究、东方文明研究、魏晋史研究、社会心理学研究。

　　期刊优秀目录参考：

　　1.论西魏北周关陇集团的婚姻圈——以武川镇勋贵的联姻为中心 薛海波

　　2.百年来魏晋南北朝家庭史研究述评 王仁磊，WANG Ren-lei

　　3.《文心雕龙·物色》探微 孙佩，SUN Pei

　　4.《文心雕龙·定势》探微 周叶

　　5.传统之现代性变迁的生动体现和理论提炼——兼论王洪伟钧窑文明研究的社会学方法论问题 郑杭生

　　6.审美理念与烧制技艺的双重传承 张月，ZHANG Yue

　　7.《孟子》的文体形态及其文学史意义 王艺雯

　　8.论铁保的新疆诗作 秦帮兴，QIN Bang-xing

　　9.隋代边塞诗歌的精神表现与形成原因 张庆

　　10.重拾杜甫研究的遗珠:杜呈祥论杜辑评 熊飞宇

　　11.一部特殊的散文化章回体小说——《儒林外史》叙事结构的八股化探析 王以兴，贾书志，WANG YI-xing，JIA Shu-zhi

　　12.对文学经典的艺术诠释——曲剧《阿Q与孔乙己》的审美特征与文化启示 徐芳芳，李建威

　　13.中国左翼文学思潮的“确定”与“不确定” 王一夫，WANG Yi-fu

　　14.中国传统绘画艺术的中和美 邵金峰，SHAO Jin-feng

　　15.美国动画片正反面角色配音在情感句中的音高变化——以迪士尼动画片《狮子王》为例 赵媛媛

　　16.萧何封地“酇”考 崔元元，王战阔，CUI Yuan-yuan，WANG Zhan-kuo

　　17.对司马懿《阿史病转差帖》的诠释及考证 蔡杰

　　18.清末爱国学社补议 苏全有，王世超，SU Quan-you，WANG Shi-chao

　　19.知识精英与乡村革命——以河北安平县乡村党组织为例 王向然

　　新作文投稿：合作学习运用于高职高专英语报刊阅读教学模式

　　摘要：英语报刊阅读教学作为一种高职高专种英语教育教学改革的尝试，获得了广泛的认可和好评，提高了学生学习英语的兴趣和学习能力。但是和传统的英语精读、泛读课程相比，其教学内容和教学过程更注重实践性，对教师、学生都具有一定的挑战性，如何保证班级中所有学生的教学效果和质量，本文主要探讨将合作学习运用于英语报刊阅读教学中的必要性和可行性以及具体实施的方法和意义。

　　关键词：新作文投稿,合作学习,英语报刊阅读,教学模式

　　该文章是湖南省职业院校教育教学改革研究项目“英文报刊辅助高职英语“自主学习”教学模式研究”(编号：ZJC2012036)的研究成果