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《鄂州大学学报》学报期刊


所属栏目:文学期刊
发布时间:2015-08-19


《鄂州大学学报》简介

《鄂州大学学报》学报期刊

期刊名称:《鄂州大学学报》

期刊级别:学报

期刊周期:双月刊

国内统一刊号:42-1454/G4

国际标准刊号:1008-9004

主办单位:鄂州大学

主管单位:湖北省教育厅


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  【杂志简介】

  《鄂州大学学报》创刊于1988年,自创刊以来一贯坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针,刊物的学术水平不断提高,逐步凸现了刊物的个性特征。本刊的办刊理念是:坚持鲜明正确的政治方向,但不办成政治理论刊物,而是强调求真的科学性探讨;坚持科研服务于经济建设,但不一味急功近利,而着意于“形而下”与“形而上”的兼容并包,尤其注重精神文化领域的开拓;重视校内学术人才的扶持,着力展示校内教师创造的科研教学成果,但不画地为牢,近亲繁殖,而力求拓宽交流渠道,多吸纳一点校外前沿性科研成果,形成杂交优势。

  本此理念,本刊在编辑出版工作中,努力培植自身应有的特色:学术理论性与实践性的结合;学术视野的广泛性与论域地方性的并包;学术热点与冷门的兼容;不同学术观点的争鸣。力求期期都显示着学术上的创新精神、内容上的厚重感和风格的朴素坚实。

  《鄂州大学学报》在历年的质量检查中不断受到上级主管部门的表扬,在学术界和社会上越来越受到重视,二次刊载逐年增多。《新华文摘》、中国人民大学报刊复印资料中心、《高等学校文科学报文摘》等全国性信息收集单位均有转载、摘要和报道;多个国家级和省市图书馆均长期连续订购收藏;与全国数百家公开发行的学术杂志建立了长期交流关系;稿源不断拓宽,作者从青年学人到资深专家博导,从高校讲师到中国社会科学院研究所所长,构成了一支多层次的撰稿人队伍,保证了学报的清新气息和学术质量。

  本刊两次荣获全国市属大学优秀学报奖、首届全国《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》(《CAJ—CD规范》执行优秀期刊奖)。2006年,荣获湖北省第五届“湖北省高校优秀学报”、第三届“全国优秀社科学报”。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录 获奖情况

  2003年获首届《CAJ-CD》执行优秀奖

  2005年湖北高校优秀学报

  2006年第三届“全国优秀社科学报”

  【栏目设置】

  主要栏目:经济学、地方经济文化研究、文学研究、法学研究、机械电子、工程研究。

  杂志优秀目录参考:

  1. 鄂州市“一带一轴”区域城乡经济协调发展模式探讨 童长江

  2. 鄂州物流发展模式的现状与前景展望 徐冰

  3. 主题公园与自然景观类企业财务能力的对比分析--以旅游上市公司华侨城A与黄山旅游为例 吴耿安,刘金栋

  4. 马克思主义在中国的早期传播与马克思主义中国化萌芽 杨忠科

  5. 论中国特色反腐倡廉道路的坚持与发展 李雄舟

  6. 思想政治教育误区分析与以人为本理念的创新运用 廖世华

  7. 高职院校思想政治教育现状与对策 余启利,谈寂

  8. “课堂四阶段”教学法在高职院校思政课教学中的运用 黄国琴,梁君

  9. 浅析社区矫正的辅助力量 杨美娜

  10. 在传统中反传统--论莎菲形象的悖论性及女性书写的困境 黄彩萍

  11. “心比天高”,“身为下贱”--晴雯悲剧成因探析 邓桃莉

  12. “公民记者”争议与辨析 刘义昆,雷雯

  13. 大学英语口语教学中学生思辨能力的培养 岳鹏

  14. 高校英国文学课堂教学改革 黄小平

  15. 英汉习语的异同及翻译技巧 童丽

  16. 城市公示语汉英翻译的问题及对策 胡利娟

  17. 多元文化背景下职业院校校园文化建设的路径探索 熊小平,张婵

  18. 高职院校思想政治理论课教师队伍建设探究 吴寒梅

  19. 教学目标视野下的高校马克思主义理论教育 牛炜焱

  20. 弹性学分制在高职院校中的应用 王晓日

  教师优秀论文范文:如何加强大学生思想道德修养

  摘 要:随着高校规模不断扩大,学生数量不断增加,给毕业学生就业提出了更高的要求。同时就社会用人单位反馈的情况来看,都比较重视学生的综合素质和思想道德修养。因此在实际的教学过程中,要做好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的教学。本文首先分析大学生思想道德修养的重要性,接着分析就如何提高大学生思想道德修养展开论述。

  关键词:大学生,思想道德修养,必要性,措施

  当代大学生是国家的希望,这就要求大学生在掌握专业知识的同时,还要具有良好的道德修养。随着大学的不断扩招,高职院校院校的学生也不断的增加,学生的素质也出现多样化的趋势,同时由于网络技术的快速发展,一些不健康的或者消极的思想不断冲击着大学生的思想,给学生的日常行为产生了巨大的影响,也给高校的思想道德修养工作提出了更高的挑战。因此,本文首先分析了加强大学生思想道德修养的必要性,接着提出相应的对策和建议。



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