《中国数学教育》数学教师评职称论文发表

所属栏目：教育期刊
发布时间：2016-12-21

《中国数学教育》简介

期刊名称：《中国数学教育》

期刊级别：国家级期刊

期刊周期：半月刊

国内统一刊号：21-1548/G4

国际标准刊号：1673-8284

主办单位：辽宁北方报刊出版中心

主管单位：辽宁北方报刊出版中心

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　　期刊简介：

　　《中国数学教育》(半月刊)创刊于2003年1月，是中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊，正式由中国教育学会中学数学教学专业委员会和辽宁北方教育报刊出版有限公司共同主办。

　　《中国数学教育》会刊分为初中版和高中版，均为月刊，国际流行大16开本，48页，主要读者对象为中学数学教师、教研员以及所有从事数学教育的研究者、专家。

　　《中国数学教育》主要栏目：特别报道、本刊特稿、教学纵横、课改在线、教材点击、教改实验、教学研究、教学评价、课例评介、案例透视、教学频道、考纲解读、高考高参、命题研究、试题研究、解题研究、习题研究、试题荟萃、竞赛之窗、他山之石、教育技术、教研视窗、信息速递、编读往来。

　　期刊栏目：

　　特别报道、本刊特稿、教学纵横、课改在线、教材点击、教改实验、教学研究、教学评价、课例评介、案例透视、教学频道、考纲解读、高考高参、命题研究、试题研究、解题研究、习题研究、试题荟萃、竞赛之窗、他山之石、教育技术、教研视窗、信息速递、编读往来

　　期刊收录：

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)

　　2015年05期目录参考：

　　“圆锥曲线”起始课教学设计 徐迪斐

　　“平面向量的实际背景及基本概念”教学设计 熊翼

　　关于全国优秀课评比“平面向量的实际背景及基本概念”一课的点评 曾辛金

　　“两个变量的线性相关”教学设计 董正林

　　空间几何体的结构特征--以棱锥为例 纪荣强

　　巧用一体突破展现一叶知秋--对“空间几何体的结构特征”的课例评析 周远方，纪荣强

　　“向量的加法运算及其几何意义”教学设计 王蕊

　　关于全国优秀课评比“向量的加法运算及其几何意义”一课的点评 张桂芳

　　“古典概型”教学设计 许笛

　　关于全国优秀课评比“古典概型”一课的点评 王志亮

　　“向量减法运算及其几何意义”教学设计 陈莹

　　“椭圆的简单几何性质”教学设计 吴亲饶

　　问题引导，层层深入，提升思维水平--关于全国优秀课评比“椭圆的简单几何性质”一课的点评 张安庆，徐健

　　中文核心期刊论文发表：技工院校教师企业顶岗实践考评管理研究

　　【摘 要】通过分析技工院校教师企业顶岗实践考评管理的意义及现状，对技工院校教师企业顶岗实践考评管理的构建原则进行了深入分析，制定了技工院校教师顶岗实践考评管理的内容及指标体系，以期实现技工院校教师企业顶岗实践的科学评价和有效管理。

　　【关键词】技工院校,教师,企业顶岗实践,考评管理

　　技工院校教师企业顶岗实践是技工院校改革的必然要求，也是教师成为一体化教师的必然选择。根据人力资源社会保障部《关于推进技工院校改革发展的意见》(人社部发[2010]57号)文件精神，要增加技工院校教师的企业工作经历，安排专业教师每年不少于两个月的企业生产实践活动，积累教师的实践工作经历，提高其技能操作水平。如何对技工院校教师企业顶岗实践的整体状态、工作进展及实际效果进行有效的考评和管理，是其中的关键环节。