《湖南师范大学社会科学学报》社科期刊论文发表

所属栏目：文学期刊
发布时间：2016-01-15

《湖南师范大学社会科学学报》简介

期刊名称：《湖南师范大学社会科学学报》

期刊级别：核心期刊

期刊周期：双月刊

国内统一刊号：43-1165/C

国际标准刊号：1000-2529

主办单位：湖南师范大学

主管单位：湖南师范大学

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　　期刊简介：

　　《湖南师大社会科学学报》创刊于1952年，1984年起由季刊改为双月刊，1985年起更名为《湖南师范大学学报》(哲学社会科学版)，1986年起更名为《湖南师范大学社会科学学报》。湖南师范大学主管，湖南师范大学社会科学学报编辑部编辑，国内外公开发行。中国标准刊号是ISSN 1000-2529 CN 43-1165/C。双月刊，逢单月出版。《湖南师范大学社会科学学报》是国内较有影响的人文社会科学综合性学术期刊之一，遵循综合性哲学社会科学理论刊物的办刊宗旨和专业分工，坚持以学理性研究为基础，以经世致用为目的，自觉担负传承文明、创新理论、资政育人、服务社会的职责;以突出现实理论问题的研究为主要特色，推重学术创新，努力提高学术质量，注重前沿性、前瞻性和原创性研究，显示较高的文化品位，具有较高的学术地位、较大的学术影响力。作为人文社会科学综合性学术刊物，依托湖南师范大学雄厚的人文社会科学学科力量，坚持特色的办刊之路，及时、充分地体现了学术期刊为社会服务、为党和国家大政方针服务的办刊宗旨，运用多学科的优化组合，多角度、立体地集中反映新农村建设过程中存在的问题，展示该领域研究的最新成果，具有研究的前瞻性。《湖南师范大学社会科学学报》在创特色的基础上求出色，逐步办出了具有个性、稳定性和较高学术水准的综合性社科期刊，推出了一批具有较大社会影响的学术精品。据国内社科文摘信息中心统计，多年来该刊被国内重要文摘刊物转摘的论文数量在全国二千多种社科期刊中一直位居前列，在我国同类期刊中具有较高的知名度。

　　期刊栏目：

　　涉及政治、经济、法律、哲学、论理学、教育学、社会学、历史、文艺、编辑学

　　期刊宗旨：

　　本刊是综合性学术理论刊物，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要理论为指导，贯彻科学发展观，贯彻党的教育方针和“百花齐放、百家争鸣”的方针，主要反映本校的两个文明建设，刊发学术文章，反映科研成果，指导教学实践，交流科教学术信息，促进科教学术的繁荣发展。

　　杂志优秀目录参考：

　　“十三五”时期中国人口发展面临的挑战与对策 张车伟，林宝，ZHANG Ju-wei，LIN Bao

　　养老社会保险与生育率：基于OLG模型的理论分析与实证检验 刘子兰，陈一格，沈毓赟，LIU Zi-lan，CHEN Yi-ge，SHEN Yu-yun

　　治理研究的中国图景及其“中国化”路径 吴晓林，李咏梅，WU Xiao-lin，LI Yong-mei 被引次数：1 探寻社会治理边界的成都经验 陈承新，CHEN Cheng-xin

　　“培根问题”及其诠释学意涵 崔永杰，CUI Yong-jie

　　斯宾诺莎政治哲学中的自然主义 陈菊，CHEN Ju 被引次数：1 儒家论公 于建东，YU Jian-dong

　　“用工荒”的伦理审视--对中小企业新生代农民工管理困境的分析 唐凯麟，姜珂，TANG KAI-lin，JIANG ke

　　曾国藩的树人育才之道及其当代启示 彭大成，PENG Da-cheng

　　分析马克思主义正义问题上的理论价值和思维困境 王桂艳，WANG Gui-yan

　　艰辛的历程、辉煌的成就--从历次党代会看中国共产党的成长 郭国祥，余威，GUO Guo-xiang，YU Wei

　　邓小平关于社会主义认知的方法论初探 谭文翰，TAN Wen-han

　　中美战略互信的困境与机遇 兰杰，LAN Jie

　　法治认同的理论辨析与路径探索 喻名峰，YU Ming-feng

　　研究生论文发表：从翻译的角度分析日语使役被动态与汉语使役形式

　　摘 要：汉语中没有使役被动句式的存在，但是日语中使役被动句式却是日语语法的重要组成部分，从翻译的角度对汉语和日语的使役被动表现形式进行分析，希望可以帮助汉语及日语学习者们更好的学习这两种语言。

　　关键词：汉语,日语,使役被动,语法标记,翻译

　　一、引言

　　使役被动态是日语动词活用的重要组成部分。但是，日语使役被动句在翻译成汉语时，汉语中并没有可以相对应的使役被动句，所以翻译成汉语时，汉语就会用其他表达方式来对应。对于中国学习日语的学生来说，这个句式理解起来比较困难。而且句式结构变化复杂，使用时有需要特定场景，所以学习时常出现错误。而对日本留学生来讲，也有着同样的问题存在。当汉语用法与母语句式不相对应时，虽然语法错误会减少，但是仍然不利于理解和翻译。因此考察日语使役被动句式的用法，对汉日两种语言句式产生的不对应原因进行深入探讨分析，也是对两国语言学习者有益处的。