《外国语》杂志论文发表

所属栏目：文学期刊
发布时间：2016-02-16

《外国语》简介

期刊名称：《外国语》

期刊级别：核心期刊

期刊周期：双月刊

国内统一刊号：31-1038/H

国际标准刊号：1004-5139

主办单位：上海外国语大学

主管单位：教育部

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　　期刊简介：

　　《外国语》(双月刊)创刊于1978年，由上海外国语大学学报编辑部编辑，上海外语教育出版社出版。曾用名：外国语(上海外国语学院学报)。外国语[1] 20多年来，在国内外语界专家和学者的关心和积极扶持下，《外国语》已成为我国外语学术界公认的最具权威性和影响力的学术刊物之一。所刊载的大部分文章反映了国内外语界学术研究的最高水平。

　　期刊栏目：

　　主要刊载语言研究和翻译研究方面的稿件，并不定期设有外语战略研究、文学研究、书评及会议综述栏目。

　　期刊收录：

　　《外国语》作为语言学和外国语言文学的专业性刊物，已被国务院学位委员会办公室认定为中文社科类核心刊物之一。《外国语》入选中文核心期刊要目总览(北京大学)，是中国人文社会科学核心期刊(中国社会科学院)、中国人文社会科学引文数据库(CSSCI)来源期刊。 此外，《外国语》被《中国学术期刊光盘版》、中国学术期刊网、万方数据库全文收录，并被《人大复印资料》、《高等学校文科学报文摘》及其他各种专业报刊转载转摘，是国内唯一一份被美国“现代语言协会”(Modern Language Association，简称MLA)收录论文标题和摘要的语言类刊物。

　　杂志优秀目录参考：

　　非范畴化与汉语诗歌中的名词短语并置 LIU Zhengguang 被引次数：10

　　图形/背景理论在唐诗中的现实化及其对意境的作用 梁丽，CHEN Rui，LIANG Li，CHEN Rui 被引次数：41

　　形名组合的意义建构:概念整合和物性结构的杂合分析模式 张辉，FAN Ruiping，ZHANG Hui，FAN Ruiping 被引次数：25

　　汉语结果结构的小句分析评述及新模式 谢都全，GUO Yingke，XIE Duquan，GUO Yingke 被引次数：4

　　情态与介入 李基安，LI Ji'an 被引次数：64

　　级差含义推导的缺省逻辑方案 ZHANG Renxian 被引次数：3

　　译学关键词:abusive fidelity 王东风，WANG Dongfeng 被引次数：12

　　谈面方翻译理论的征伪与建构的逻辑结构——以《翻译与关联——认知与语境》为例 HUANG Yuanpeng，孙迎春，HUANG Yuanpeng，SUN Yingchun

　　口译的神经心理语言学研究——连续传译"过程"模式的构建 LIU Shaolong，仲伟合，LIU Shaolong，ZHONG Weihe 被引次数：20

　　《外国语》创刊30周年贺辞 陆俭明

　　继往开来创新发展——祝贺《外国语》创刊30周年 戴炜栋

　　双子星座熠熠生辉 桂诗春

　　更新办刊理念引领学术创新——纪念《外国语》创刊30年 刘润清

　　高教探索杂志：人文精神在高中语文教学中的渗透

　　【内容摘要】在高中语文教学过程中，要充分的注意到的对人文精神在高中语文教学中的渗透研究，充分的结合“人文精神传递”的实际要求，总结出适合高中生群体的高中语文教学方法。针对这样的情况，在本文中，将具体的结合人文精神在高中语文教学中的渗透情况，充分的分析人文精神在高中语文教学中渗透的实际要求，探索应当如何通过关于人文主义精神的高中语文教学探索，促进我国高中语文教育的完善与发展。

　　【关键词】人文精神,高中语文教学,渗透

　　一、人文精神在高中语文教学中的渗透研究的重要意义

　　在进行对高中生群体的高中语文教学过程中，要充分的注重到对于高中语文知识中蕴含的人文精神的传递，让高中生在接受语文教学的过程中，促进高中生的全面成长。与此同时，高中语文教学是一项系统复杂的学习过程，不同的语文知识按照各自的类别分配在不同的章节，这些知识所蕴含的人文精神内涵也不相同。针对这样的情况，就需要在进行高中语文教学的过程中，充分的重视到对于人文精神在高中语文教学中的渗透策略的研究，保证学生能够通过接受相应的高中语文教学，形成对于高中语文知识的深层次认知。在这样的背景下，就需要开展人文精神在高中语文教学中的渗透研究，将人文精神和语文教学过程有机的融合在一起，促进高中生群体的高中语文能力的提升。