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World Englishes


期刊信息导读

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已签订领域:环境科学-公共卫生题目:**氧化石墨烯纳米***材料的生物传感器***结肠癌生物**癌胚****SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:聚合物纳米***a-硫辛酸***在神经炎症***应用***临床分析SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机视觉/遥感/智能驾驶/汽车题目:**深度学习***高分辨率遥感***车辆检***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:企业管理题目:社会交流***领导***倾向***方向SSCI,SCI三区,二区 直击了解更多选题

已签订领域:企业管理题目:**中小企业社交媒体****可持续绩效***因素探析SSCI,SCI三区,二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学,公共卫生题目:利用硫氨酸***石墨烯纳米***电化学***传感器实现癌胚抗原***SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学,公共卫生题目:基于抗***纳米复合***高性能***早起癌症诊断***SCI二区 直击了解更多选题

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已签订领域:经济,能源题目:冲***中能源不安全对***和环境***SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:大学生***社交媒体***成绩影响***SSCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:巴基斯坦***学习实施的***的**SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:大学生对****下网络教学**思***SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:**教师和学生对影响***医疗**效果的****看法SSCI三区 直击了解更多选题

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已签订领域:领导力,管理题目:量化**领导对角色绩效***响:**冲突与工作自主性***作用SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:数字***环境对学生学习成绩***:游戏**和***现实在教育***作用SSCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:信息技术***续决策之间的***:创新***识的**作用SSCI二区 直击了解更多选题

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已签订领域:信息技术,教育题目:信息技术***与可持续决策**:高等***学生认知***作用SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,英语教学题目:英语****学**与人工智能****学习SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,音乐题目:评价**和音乐**对学生成绩***的影响SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:基于预先处理模型***模式人体工程学***女生肌肉骨骼***预防行为*** 直击了解更多选题

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已签订领域:数学,经济题目:数学模型***结构调整和经济转型****研究 直击了解更多选题

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已签订领域:数学,经济题目:***时间**模型在***物流运**能力***研究 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:碳****经济的数学模型****研究 直击了解更多选题

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已签订领域:医学,电化学题目:基于*****石墨烯纳米****材料的生物传感******用于测定结肠*****生物*****SCI二区 直击了解更多选题

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  1. World Englishes基本信息
  2. World Englishes中科院SCI期刊分区
  3. 历年World Englishes影响因子趋势图
  4. World Englishes期刊英文简介
  5. World Englishes期刊中文简介

World Englishes基本信息


简称:WORLD ENGLISH

中文名称:世界英语

2018-2019最新影响因子:0.934

2022年6月28日更新影响因子:1.154

是否OA开放访问:No

PMC链接:http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=0883-2919%5BISSN%5D




World Englishes期刊英文简介


World Englishes is a term for emerging localized or indigenized varieties of English, especially varieties that have developed in territories influenced by the United Kingdom or the United States. The study of World Englishes consists of identifying varieties of English used in diverse sociolinguistic contexts globally and analyzing how sociolinguistic histories, multicultural backgrounds and contexts of function influence the use of English in different regions of the world.The issue of World Englishes was first raised in 1978 to examine concepts of regional Englishes globally. Pragmatic factors such as appropriateness, comprehensibility and interpretability justified the use of English as an international and intra-national language. In 1988, at a Teachers of English to Speakers of Other Languages (TESOL) conference in Honolulu, Hawaii, the International Committee of the Study of World Englishes (ICWE) was formed. In 1992, the ICWE formally launched the International Association for World Englishes (IAWE) at a conference of "World Englishes Today", at the University of Illinois, USA.[1] There is now an academic journal devoted to the study of this topic, titled World Englishes.[2]Currently, there are approximately 75 territories where English is spoken either as a first language (L1) or as an unofficial or institutionalized second language (L2) in fields such as government, law and education. It is difficult to establish the total number of Englishes in the world, as new varieties of English are constantly being developed and discovered.


World Englishes期刊中文简介


世界英语是一个新兴的本地化或本土化的英语变体的术语,尤其是在受英国或美国影响的地区发展起来的变体。世界英语的研究包括识别全球不同社会语言学语境中使用的各种英语,分析社会语言学历史、多元文化背景和功能语境如何影响世界不同地区的英语使用。世界英语问题最早是在1978年提出的,目的是在全球范围内考察区域英语的概念。适当性、可理解性和可解释性等语用因素证明英语是一种国际和国内语言。1988年,在夏威夷檀香山举行的“英语教师对其他语言者”会议上,成立了世界英语研究国际委员会。1992年,在美国伊利诺斯大学举行的“今日世界英语”会议上,ICWE正式成立了世界英语国际协会(IAWE)。现在有一本学术期刊专门研究这个题目,题目是《世界英语》目前,大约有75个地区在政府、法律和教育等领域将英语作为第一语言(L1)或非官方或制度化的第二语言(L2)使用。随着英语新品种的不断发展和发现,世界上英语的总数很难确定。


中科院SCI期刊分区:


World Englishes影响因子


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