AMERICAN BIOLOGY TEACHER

期刊信息导读

1. AMERICAN BIOLOGY TEACHER基本信息
• 2018-2019最新影响因子
• 2022年6月28日更新影响因子
• 研究方向
• 官方网站
• 投稿网址
• 年文章数
2. AMERICAN BIOLOGY TEACHER中科院SCI期刊分区
3. 历年AMERICAN BIOLOGY TEACHER影响因子趋势图
4. AMERICAN BIOLOGY TEACHER期刊英文简介
5. AMERICAN BIOLOGY TEACHER期刊中文简介

AMERICAN BIOLOGY TEACHER基本信息

简称：AM BIOL TEACH

中文名称：美国生物老师

研究方向：生物

2018-2019最新影响因子：0.276

2022年6月28日更新影响因子：0.485

SCI类别：SCIE

是否OA开放访问：No

出版地：UNITED STATES

出版周期：Monthly

年文章数：89

涉及的研究方向：生物-生物学

通讯方式：NATL ASSOC BIOLOGY TEACHERS INC, 12030 SUNRISE VALLEY DR, #110, RESTON, USA, VA, 20191

官方网站：http://abt.ucpress.edu/

投稿网址：http://abt.ucpress.edu/content/submit

审稿速度：较慢,6-12周

平均录用比例:容易

PMC链接：http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=0002-7685%5BISSN%5D

AMERICAN BIOLOGY TEACHER期刊英文简介

The American Biology Teacher is an award-winning, peer-refereed professional journal for K-16 biology teachers. Topics covered in the journal include modern biology content, teaching strategies for the classroom and laboratory, field activities, applications, professional development, social and ethical implications of biology and ways to incorporate such concerns into instructional programs, as well as reviews of books and classroom technology products.

AMERICAN BIOLOGY TEACHER期刊中文简介

《美国生物学教师》是一本获奖的同行评审的专业期刊，面向K-16生物学教师。该杂志涵盖的主题包括现代生物学内容、课堂和实验室的教学策略、实地活动、应用、专业发展、生物学的社会和伦理含义，以及将这些关注纳入教学计划的方法，以及对书籍和课堂技术产品的评论。

中科院SCI期刊分区：

AMERICAN BIOLOGY TEACHER影响因子

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