LEARNING & MEMORY
期刊信息导读
- LEARNING & MEMORY基本信息
- LEARNING & MEMORY中科院SCI期刊分区
- 历年LEARNING & MEMORY影响因子趋势图
- LEARNING & MEMORY期刊英文简介
- LEARNING & MEMORY期刊中文简介
LEARNING & MEMORY基本信息
简称:LEARN MEMORY
中文名称:学习和记忆
研究方向:医学
2018-2019最新影响因子:2.373
2022年6月28日更新影响因子:2.699
SCI类别:SCI/SCIE
是否OA开放访问:No
出版地:UNITED STATES
出版周期:Monthly
创刊年份:1994
年文章数:82
涉及的研究方向:医学-神经科学
通讯方式:COLD SPRING HARBOR LAB PRESS, PUBLICATIONS DEPT, 500 SUNNYSIDE BLVD, WOODBURY, USA, NY, 11797-2924
官方网站:earnmem.cshlp.org
投稿网址:http://submit.learnmem.org/index.dtl/?ctst=y
审稿速度:较慢,6-12周
平均录用比例:一般
PMC链接:http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=1072-0502%5BISSN%5D
LEARNING & MEMORY期刊英文简介
The neurobiology of learning and memory is entering a new interdisciplinary era. Advances in neuropsychology have identified regions of brain tissue that are critical for certain types of function. Electrophysiological techniques have revealed behavioral correlates of neuronal activity. Studies of synaptic plasticity suggest that some mechanisms of memory formation may resemble those of neural development. Molecular approaches have also identified genes with patterns of expression that influence behavior. It is clear that future progress depends on interdisciplinary investigations. The current literature of learning and memory is large but fragmented. Until now, there has been no single journal devoted to this area of study and no dominant journal that demands attention by serious workers in the area, regardless of specialty. LEARNING & MEMORY provides a forum for these investigations in the form of research papers and review articles.
LEARNING & MEMORY期刊中文简介
学习与记忆神经生物学正进入一个跨学科的新时代。神经心理学的进步已经确定了大脑组织中对某些功能至关重要的区域。电生理学技术揭示了神经元活动的行为相关性。突触可塑性的研究表明,记忆形成的某些机制可能类似于神经发育的机制。分子方法也发现了具有影响行为的表达模式的基因。很明显,未来的进展取决于跨学科的研究。目前关于学习和记忆的文献很多,但都是零散的。到目前为止,还没有一份专门研究这一领域的期刊,也没有一份占主导地位的期刊需要该领域的严肃工作者关注,无论他们的专业是什么。学习与记忆以研究论文和评论文章的形式为这些调查提供了一个论坛。
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