内蒙古师范大学学报(教育科学版)期刊论文
所属栏目:人文教育论文
发布时间:2014-05-06 15:23:00 更新时间:2014-05-06 14:19:59
《内蒙古师范大学学报:教育科学版》是内蒙古师范大学主办、内蒙古师范大学学术期刊社与内蒙古教育科学研究所、内蒙古终身教育研究会共同编辑出版的教育科学类学术期刊,分高等教育和基础教育两大板块,每板块各6期,其中单月为高等教育板块,双月为基础教育板块,刊登各学科教育科学类论文,旨在为内蒙古自治区以及全国的教育发展服务。本刊被国内外多家数据库和文摘杂志列为固定期刊源,并加入“万方数据——数字化期刊群”及《中国学术期刊(光盘版)》和“中国期刊网”。
【收录情况】
国家新闻出版总署收录获奖情况
2002年被中华人民共和国新闻出版总署授予“中国期刊方阵双效期刊”称号
2005年1月被《中国知识资源总库》编辑委员会遴选为“中国社会科学期刊精品数据库”500种期刊之一
2005年5月在教育部中央教育科学研究所教育与人力资源部、中央教育科学研究所学术委员会、中国考学网组织的“首届中国具有传媒调研、评选”活动中荣获“读者喜爱的优秀学术期刊”荣誉称号
【栏目设置】
主要栏目:高等教育版设有教育理论、教育改革与发展研究、民族教育、思想品德教育、学科与课程建设、教学方法研究、教育教学管理与评价、教育心理与心理健康。
期刊名称:内蒙古师范大学学报(教育科学版)
主管单位:内蒙古自治区教育厅
主办单位:内蒙古师范大学
国际刊号ISSN:1671-0916
国内刊号CN:15-1215/G4
出版周期:月刊
出版地:内蒙古自治区呼和浩特市
期刊语种:中文
期刊开本:大16开
历史沿革:内蒙古教育学院学报
现用刊名:内蒙古师范大学学报(教育科学版)
创刊时间:1988
【投稿须知】
1、来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。
2、论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。
3、文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。
4、文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。
5、参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。
6、来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。
7、来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。
8、请作者自留备份稿,本部不退稿。
9、论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。
10、请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。
【杂志目录】
2013年12期目录
1.教育现代化视阈下的学校管理现代化赵晓军,袁洋,田云伏
2.实践主体性:学校教育改革实践的现代性意识追踪顾彬彬
3.改善中小学生校外“辅导热”现状的策略——以呼和浩特市为例徐海生,岳丹丹
4.名校研究背景下四川省知名学校发展战略研究——以绵阳中学发展战略研究为例王燚可,师自龙
5.关于免费定向师范生政策的思考吴菊云
6.论“成功智力理论”对提升职业学校学生职业能力的启示袁志坚,何文涓,施健
7.新媒体视野下学生创业教育探索与研究李瑞军,吴松
8.新形势下优化边疆民族地区思想政治教育环境的思考马金河
9.乌申斯基的本族语教育思想及其评析赵淑梅
10.试述严复对近代中国教育现代化的贡献赵爱荣,张有龙
11.钟天纬与晚清语文教学的革新及其启示丁伟
12.刘永康语文教育“方法论”的理论与实践价值蒋光明
13.民族文化传承场域的变迁与学校教育的应对——以贵州侗族大歌为例李卫英
14.壮族传统习俗的当代德育价值骆洋
15.“木球”在中小学体育教学中开展现状及发展对策研究——以少数民族传统项目学校为例伏小亚,张彤,喻峰
16.蒙古族初中生数学情感、自信心与价值观及其影响因素的实证研究钟志勇
17.数学学困生学业情绪的影响因素研究郭雪萍,李宁
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