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太原大学教育学院学报杂志


所属栏目:教育技术论文
发布时间:2014-05-26 15:01:41  更新时间:2014-05-26 15:37:40

已签订领域:化学工程/制药,医学题目:**作为抗癌剂***催化剂**取代苯丙***SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:用**电***生物传感器**癌症**SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:**氧化石墨烯纳米***材料的生物传感器***结肠癌生物**癌胚****SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学-公共卫生题目:聚合物纳米***a-硫辛酸***在神经炎症***应用***临床分析SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机视觉/遥感/智能驾驶/汽车题目:**深度学习***高分辨率遥感***车辆检***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:企业管理题目:社会交流***领导***倾向***方向SSCI,SCI三区,二区 直击了解更多选题

已签订领域:企业管理题目:**中小企业社交媒体****可持续绩效***因素探析SSCI,SCI三区,二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学,公共卫生题目:利用硫氨酸***石墨烯纳米***电化学***传感器实现癌胚抗原***SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境科学,公共卫生题目:基于抗***纳米复合***高性能***早起癌症诊断***SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,能源题目:***政治冲突****绿色金融、金融**、气***化***SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,能源题目:冲***中能源不安全对***和环境***SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:大学生***社交媒体***成绩影响***SSCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:巴基斯坦***学习实施的***的**SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:大学生对****下网络教学**思***SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:教育题目:**教师和学生对影响***医疗**效果的****看法SSCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计量经济学题目:**货币、黄金、**和美国***的波动***相互依赖性:**数据的分析SSCI一区 直击了解更多选题

已签订领域:计量经济学题目:东南亚***内**趋同***中等收入**:新**的***SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:建筑,历史题目:历史景点在***旅游发***中的***影响**(**研究:**历史***)SSCI,SCI一区 直击了解更多选题

已签订领域:领导力,管理题目:量化**领导对角色绩效***响:**冲突与工作自主性***作用SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:数字***环境对学生学习成绩***:游戏**和***现实在教育***作用SSCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:信息技术***续决策之间的***:创新***识的**作用SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:课程**对大学生***发展的影响:学习习惯和***的***作用SSCI一区 直击了解更多选题

已签订领域:信息技术,教育题目:信息技术***与可持续决策**:高等***学生认知***作用SSCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,英语教学题目:英语****学**与人工智能****学习SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,音乐题目:评价**和音乐**对学生成绩***的影响SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:基于预先处理模型***模式人体工程学***女生肌肉骨骼***预防行为*** 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:制定一个***人体工程学**,以识别、优先考虑***职业压力源的*** 直击了解更多选题

已签订领域:人体工程,心理学题目:多重工作**压力和工作***:***工效学方法的混合方法*** 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:数学模型***结构调整和经济转型****研究 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:***时间**数学模型在***媒体营销**中的应用*** 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:***时间**模型在***物流运**能力***研究 直击了解更多选题

已签订领域:数学,经济题目:碳****经济的数学模型****研究 直击了解更多选题

已签订领域:农村经济题目:农****社区**发展***分**SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:农村经济题目:创业***对乡村****发展的****SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:农村经济题目:农村创业****的空间*****究SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:纳米颗粒*****及其在癌症****和重金属*****检测中的应用SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:基于*****前列腺癌药物氟****检测方法的*****腺癌治疗SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:气海***********金纳米颗粒的新型****************粘土及其对胃癌********************抗癌SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:基于抗***********GCE纳米***********材料的高性能*******************早期癌症SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:用******电化学生物传感器*****癌症***************SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:基于*****石墨烯纳米****材料的生物传感******用于测定结肠*****生物*****SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:聚合***纳米复合电极*****疏辛酸电化学检测*********SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:医学,电化学题目:利用****酸/**糖**石墨烯纳米复合修饰的电化学*****SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:环境能源,绿色投资题目:环境能源、绿色投资、城市化和环境类方向SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,英语教学题目:英语教学**人工智能***习SCI 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,音乐题目:评价**和音乐形式*学生***影响SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,绿色投资题目:***能源效率***化之间的***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济政策题目:***阐明**印度经济***的关系SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,金融题目:***国家的能源***重***SCI 直击了解更多选题

已签订领域:经济,金融投资题目:***融新之间***直接投资***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,数学,统计学,管理学题目:非***想重限制下***袭评价***SSCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:经济,数字,管理学题目:基干***生产系统***SSCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:农业,土壤科学题目:不同***有机覆盖***养分循环SSCI 直击了解更多选题

已签订领域:电力与能源系统,管理题目:pv***氢定价的***随***型稀SSCI,SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:建筑规划,计算机题目:使用***因子分析法***可持续***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:工程技术,纺织工程,材料科学题目:甘***淀粉酶的提取***退浆中的应用SCI四区 直击了解更多选题

已签订领域:渔业,鱼类生理学题目:饲料***镉毒性的交互***生长***病理学***SCI二区 直击了解更多选题

已签订领域:渔业,鱼类生理学题目:****鱼水源***起的生******SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:金融,环境经济题目:*****预算在能效、绿色***的作用SCI 直击了解更多选题

已签订领域:应用数学/计算物理题目:***非线性库***自相位调制***SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,医学检测题目:***COVID-19***力***算法***决策SCI三区 直击了解更多选题

已签订领域:计算机,物联网,智慧城市题目:基于***物联网****算法SCI三区 直击了解更多选题

  《太原大学教育学院学报》的前身为《太原教育学院学报》,1998年底经国家新闻出版总署正式批准由内部交流转为公开发行的期刊,2006年更名为《太原大学教育学院学报》(国际标准刊号:ISSN1673-7016,CN14-1341/G4),现为季刊,页码124页,属于文理合刊的学术性理论刊物,以刊登教育科研方面的文章为主。经国务院新闻办、国家新闻出版总署审核备案。

  学报聘请资深专家对稿件质量把关,严格执行审校制度,实行规范化编排,学报的办刊质量得到很大提高,在《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》(国家新闻出版署1999.1.颁布)执行的评优活动中,荣获《CAJ-CD规范》执行优秀奖,所载论文已被国内较有影响的报刊转载,且历年呈递增趋势,2008年被山西省新闻出版局评为“山西省一级(优秀)期刊”,并在“万方数据—数字化期刊群”全文上网,被《中国核心期刊(遴选)数据库》收录(期限为2009—2012年,编号SX030),这些都表明了学报在学术理论界的地位得到了很大提高,在全国教育系统有了较大的知名度,为教育的发展做出了贡献,现在学报吸引了越来越多的国内外教育专家和学者,已成为广大教育工作者的学术论坛之一。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录

  全国教育学院优秀学报称号

  Caj-cd规范获奖期刊

  【栏目设置】

  主要栏目:理论探讨、教育理论探讨、课程改革探索、文学研究、教学与实践、中小学教学、学院与管理、继续教育。

  期刊名称:太原大学教育学院学报

  主办单位:太原大学教育学院

  国际刊号ISSN:1673-7016

  国内刊号CN:14-1341/G4

  出版周期:季刊

  出版地:山西省太原市

  期刊语种:中文

  期刊开本:大16开

  历史沿革:曾用刊名:太原教育学院学报

  现用刊名:太原大学教育学院学报

  创刊时间:1983

太原大学教育学院学报

  【投稿须知】

  1.文稿要求观点新、资料实、思路清。论点明确、论据可靠、概念严谨、推理严密、文字精练、统计数字准确。

  2.来稿以不超过8000字为宜,务请用16开300字方格稿纸誊清,要求字迹工整,数字和标点符号用法规范,打印稿,须用稿纸格式或加大字、行间距。外文需用打印或印刷体书写。文中图表应力求少而小,并用描图纸墨绘,点线规范,作图精细,图中所需的文字、符号应用铅笔标注。请将文稿用电子邮件寄来,以利于刊物的出版。

  3.文稿需附200字以内的摘要。即以提供本文内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述本文的内容。切忌与编者按混同。

  4.选用3-8个关键词,关键词应是能够表达论文的主题内容,具有检索价值的名词或名词性词组,尽量从《汉语主题词表》、《MeSH词表》等词表中选用。

  5.文末需附的主要参考文献,应说明作者、文题和来源。未公开发表的资料请勿列入参考文献。

  图书、专著,按“作者.书名.版次(第一版不标注).出版地:出版者,出版年.页码”顺序排列。

  期刊,按“作者.题名.期刊名称(外文刊名可缩写),出版年,卷号(期号):页码”顺序排列。

  6.稿件随时可投,随到随审,稿件一经终审发排,不得改动和撤换。本编辑部有权对来稿删改,不愿改动者,请予说明。来稿请自留底稿,无论刊用与否恕不退稿。如在五个月内未收到用稿通知,作者可自行处理。

  7.请写明作者的出生年、性别、籍贯、职称等简历以及研究方向。来稿请注明作者真实姓名、工作单位、联系电话、通讯地址、邮政编码,以便联系。发表时署名自便。

  8.本刊已入编《中国学术期刊(光盘版)》,作者稿件一经本刊录用,将同时被《中国学术期刊(光盘版)》收录,作者如不同意须在投稿时向本刊声明,否则本刊将视为同意收录。

  【杂志范例】

  2013年3期目录

  1.论教师人格魅力杨国杰

  2.原始情绪——对基本情绪理论的拓展燕小辉,许远理,李艳艳,唐琪,YANXiao-hui,XUYuan-li,LIYan-yan,TANGQi

  3.台湾职技院校“职场伦理”通识课程理念、实践及借鉴沈燕红

  4.“家园共育”内涵剖析与幼儿教育发展探究焦皎,吕承文,JIAOJiao,LVCheng-wen

  5.浅探“多元智能理论”指导下的民族预科教育评价——以黑龙江省为例贾敏,JIAMin

  6.浅议高校班级管理中依法治班的实施策略周雅娟

  7.对高职高专院校青年教师教学竞赛的思考张淑辉,ZHANGShu-hui

  8.当代大学生价值观教育现状董文明,单博迪,DONGWen-ming,SHANBo-di

  9.当前大学生余暇生活现状分析及对策研究常素枝,CHANGSu-zhi

  10.公民素养养成教育活动的实践与探索朱敏华,ZHUMin-hua

  11.全球化背景下创新发展大学生法治信仰教育的探讨何磊磊,于鹏,杨航征,HELei-lei,YUPeng,YANGHang-zheng

  12.地方高校专职辅导员“三化”问题研究——以海南医学院为例刘国君,朱洪,LIUGuo-jun,ZHUHong

  13.课程与教学论研究生与一线教师构建专业学习共同体——实现各自专业发展的共赢王小珍,汪劲松,漆佩

  14.《职业生涯规划》课程教学模式改革的做法和体会周清梅,ZHOUQing-mei

  15.公共选修课《食品营养与卫生》教学改革与实践武林芝

  16.复仇与时代——浅析《赵氏孤儿》与《俄瑞斯忒亚》杨鹭

  17.从《诗经》唱响女性崛起——以爱显强闻婧

  18.认知视域下应用伦理学的新进路——评《应用伦理学——现代生活方式的哲学反思》王东浩,WANGDong-hao

  19.高职院校应用文写作课程教学改革新思路贾全红

  20.浅析诚斋体所体现出的心物关系郭媛

  21.“到家”的语法结构和语义特征关越

  22.汉语言文学《基础写作》课程教学模式创新探索张旭东,ZHANGXu-dong



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