太原大学教育学院学报杂志
所属栏目:教育技术论文
发布时间:2014-05-26 15:01:41 更新时间:2014-05-26 15:37:40
《太原大学教育学院学报》的前身为《太原教育学院学报》,1998年底经国家新闻出版总署正式批准由内部交流转为公开发行的期刊,2006年更名为《太原大学教育学院学报》(国际标准刊号:ISSN1673-7016,CN14-1341/G4),现为季刊,页码124页,属于文理合刊的学术性理论刊物,以刊登教育科研方面的文章为主。经国务院新闻办、国家新闻出版总署审核备案。
学报聘请资深专家对稿件质量把关,严格执行审校制度,实行规范化编排,学报的办刊质量得到很大提高,在《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》(国家新闻出版署1999.1.颁布)执行的评优活动中,荣获《CAJ-CD规范》执行优秀奖,所载论文已被国内较有影响的报刊转载,且历年呈递增趋势,2008年被山西省新闻出版局评为“山西省一级(优秀)期刊”,并在“万方数据—数字化期刊群”全文上网,被《中国核心期刊(遴选)数据库》收录(期限为2009—2012年,编号SX030),这些都表明了学报在学术理论界的地位得到了很大提高,在全国教育系统有了较大的知名度,为教育的发展做出了贡献,现在学报吸引了越来越多的国内外教育专家和学者,已成为广大教育工作者的学术论坛之一。
【收录情况】
国家新闻出版总署收录
全国教育学院优秀学报称号
Caj-cd规范获奖期刊
【栏目设置】
主要栏目:理论探讨、教育理论探讨、课程改革探索、文学研究、教学与实践、中小学教学、学院与管理、继续教育。
期刊名称:太原大学教育学院学报
主办单位:太原大学教育学院
国际刊号ISSN:1673-7016
国内刊号CN:14-1341/G4
出版周期:季刊
出版地:山西省太原市
期刊语种:中文
期刊开本:大16开
历史沿革:曾用刊名:太原教育学院学报
现用刊名:太原大学教育学院学报
创刊时间:1983
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【投稿须知】
1.文稿要求观点新、资料实、思路清。论点明确、论据可靠、概念严谨、推理严密、文字精练、统计数字准确。
2.来稿以不超过8000字为宜,务请用16开300字方格稿纸誊清,要求字迹工整,数字和标点符号用法规范,打印稿,须用稿纸格式或加大字、行间距。外文需用打印或印刷体书写。文中图表应力求少而小,并用描图纸墨绘,点线规范,作图精细,图中所需的文字、符号应用铅笔标注。请将文稿用电子邮件寄来,以利于刊物的出版。
3.文稿需附200字以内的摘要。即以提供本文内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述本文的内容。切忌与编者按混同。
4.选用3-8个关键词,关键词应是能够表达论文的主题内容,具有检索价值的名词或名词性词组,尽量从《汉语主题词表》、《MeSH词表》等词表中选用。
5.文末需附的主要参考文献,应说明作者、文题和来源。未公开发表的资料请勿列入参考文献。
图书、专著,按“作者.书名.版次(第一版不标注).出版地:出版者,出版年.页码”顺序排列。
期刊,按“作者.题名.期刊名称(外文刊名可缩写),出版年,卷号(期号):页码”顺序排列。
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8.本刊已入编《中国学术期刊(光盘版)》,作者稿件一经本刊录用,将同时被《中国学术期刊(光盘版)》收录,作者如不同意须在投稿时向本刊声明,否则本刊将视为同意收录。
【杂志范例】
2013年3期目录
1.论教师人格魅力杨国杰
2.原始情绪——对基本情绪理论的拓展燕小辉,许远理,李艳艳,唐琪,YANXiao-hui,XUYuan-li,LIYan-yan,TANGQi
3.台湾职技院校“职场伦理”通识课程理念、实践及借鉴沈燕红
4.“家园共育”内涵剖析与幼儿教育发展探究焦皎,吕承文,JIAOJiao,LVCheng-wen
5.浅探“多元智能理论”指导下的民族预科教育评价——以黑龙江省为例贾敏,JIAMin
6.浅议高校班级管理中依法治班的实施策略周雅娟
7.对高职高专院校青年教师教学竞赛的思考张淑辉,ZHANGShu-hui
8.当代大学生价值观教育现状董文明,单博迪,DONGWen-ming,SHANBo-di
9.当前大学生余暇生活现状分析及对策研究常素枝,CHANGSu-zhi
10.公民素养养成教育活动的实践与探索朱敏华,ZHUMin-hua
11.全球化背景下创新发展大学生法治信仰教育的探讨何磊磊,于鹏,杨航征,HELei-lei,YUPeng,YANGHang-zheng
12.地方高校专职辅导员“三化”问题研究——以海南医学院为例刘国君,朱洪,LIUGuo-jun,ZHUHong
13.课程与教学论研究生与一线教师构建专业学习共同体——实现各自专业发展的共赢王小珍,汪劲松,漆佩
14.《职业生涯规划》课程教学模式改革的做法和体会周清梅,ZHOUQing-mei
15.公共选修课《食品营养与卫生》教学改革与实践武林芝
16.复仇与时代——浅析《赵氏孤儿》与《俄瑞斯忒亚》杨鹭
17.从《诗经》唱响女性崛起——以爱显强闻婧
18.认知视域下应用伦理学的新进路——评《应用伦理学——现代生活方式的哲学反思》王东浩,WANGDong-hao
19.高职院校应用文写作课程教学改革新思路贾全红
20.浅析诚斋体所体现出的心物关系郭媛
21.“到家”的语法结构和语义特征关越
22.汉语言文学《基础写作》课程教学模式创新探索张旭东,ZHANGXu-dong
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