教师职称论文发表高校开展社会实践活动的生力军

　　社会实践是大学生将理论知识运用于实践的过程，是大学生思想政治教育的重要环节，是高校党建工作的有效载体。为了了解学生党支部在社会实践活动中发挥的作用，笔者以北京师范大学、北京外国语大学等5所高校的200名学生党员和50名教师党员为研究对象，采取问卷调查和访谈的方式，对党支部参与社会实践活动的情况进行调研。

　　摘要：学生党支部以团队形式参与社会实践活动，有利于发挥党组织的政治优势和组织优势，提高社会实践活动的实效性，也为学生党员提供了了解社会、认识国情、增长才干的最佳平台。

　　关键词：教师职称论文发表,学生党支部,社会实践

　　本次调查研究共发放问卷250份，实际回收196份，回收率78.4%。被调查的学生中本科生占56.1%，硕士研究生占26.5%。各专业的学生采取随机抽样的方式，其中，文科学生36.1%，理科学生21.9%，商科学生14.2%，工科学生14.3%。被调查的教师中87.8%的曾担任或正担任学生党支部指导教师，有53.7%的教师曾担任或正担任学生党支部书记。

　　社会实践是高校开展大学生思想政治教育的有效载体

　　大学生参加社会实践，对于了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，加深对中国特色社会主义道路的理解，深化对党的路线方针政策的认识，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用。

　　1.社会实践活动是课堂教育的有效延续

　　社会实践是对所学知识的再学习、再认识。在当前的高等教育中，课堂教学是大学生教育的主要形式，而课堂学习中获得的理论知识往往很难直接运用于现实生活。通过参加社会实践活动，可以弥补专业学习的不足，把抽象的理论知识逐渐转化为分析和解决问题的能力;通过与社会各阶层广泛深入的接触、交流，可以提高大学生人际交往能力和应变能力;通过参与社会实践活动，可以提高大学生的组织协调能力和创新能力。

　　2.社会实践是高校学生党组织开展活动的有效途径

　　先进的党组织需要鲜活的活动载体，社会实践活动更贴近学生需求，更顺应时代的召唤，已经成为党组织开展活动的有效途径。许多高校将社会实践活动列为学生党支部建设的必要环节，通过开展志愿服务、实践调查等活动，倡导学生党员到基层和人民中去，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，谱写充满激情和奋斗的人生历程。通过参与实践活动，学生党员的党性意识和社会责任感不断加强，学习能力不断提升，真正做到在实践中学习，创新了党支部的活动形式，激发了党支部的组织活力。

　　发挥学生党支部的整体优势，激发学生党支部的集体智慧

　　社会实践是高校开展大学生思想政治教育的有效载体之一，如何发挥党组织的政治优势和组织优势，参与社会实践活动，不仅是建立学习型党组织的有益尝试，而且也是增强大学生思想政治教育工作实效性的积极探索。

　　1.发挥学生党员的先锋模范作用，体现党员的先锋引领作用

　　大学生党员是高校中的先进分子，是学校党组织与青年学生联系的纽带和桥梁。学生党员以“学生”和“党员”双重身份参与社会实践活动，发挥着党员的先锋模范作用，必将影响整个社会实践活动的开展。调查结果显示，100%的学生党员都参与过社会实践活动，超过71%的学生党员每年参加社会实践活动的次数超过 2次。学生党员能够用积极上进的思想去感染同学;能够响应国家号召，选择热点问题开展社会调研;能够用先进、科学的方法分析问题，带领大家服务国家发展战路。访谈结果显示：92%的学生党员能够充分发挥党员的先锋模范作用，做到吃苦在前、享受在后;参与社会实践的其他成员也认为，学生党员能够时时作表率、处处勇争先，是开展社会实践活动的思想灵魂和核心力量。

　　2.发挥学生党支部的政治优势，实现党支部的思想引领作用

　　党支部参与社会实践活动，要始终把坚定正确的政治方向放在第一位，要把党的基本知识和路线方针政策的宣传与社会实践活动紧密结合起来。要逐步形成以学生党支部为核心，以特色活动为抓手，以引导大学生树立正确的人生观和价值观为主要目的、多元一体的大学生思想政治教育的工作机制。在社会实践策划过程中，75%的学生党员主动参与社会实践调查报告的选题工作，特别是以党支部为单位参与的社会实践活动，更加关注热点问题，更能体现活动的思想教育功能。学生党支部的政治优势充分体现，增强了党组织的吸引力、凝聚力和战斗力，引领社会实践活动的思想主线，使学生党支部真正成为开展社会实践活动的坚强堡垒。

　　3.发挥学生党支部的组织优势，展现党支部凝心聚力的作用

　　高校学生党支部大部分是由同年级或同专业的学生组成，各党支部均配备党支部书记、组织委员、宣传委员，各党支部执行严格的党员管理和考核制度，并定期举行党员教育活动。党支部规范的制度体系和成熟的团队建设，是社会实践团队组织和管理的坚实基础，也是取得良好实践成果的前提和保障。调查结果显示，85% 的学生党员表示希望以支部为单位开展社会实践活动。依托党支部团队，将支部活动向社会实践领域延伸，突破了支部活动传统形式的束缚，实现了思想教育、专业学习和实践活动的有机结合。通过以团队形式参与社会实践，展现了党组织的集体智慧和团队意识，增加了感染力，提高了亲和力，也吸引了大量的积极分子和群众参加，党支部的凝聚力和战斗力大大提高，党支部在学生中的影响力也不断扩大。

　　汇聚学生党支部的正能量，彰显社会实践活动的时代要求

　　1.加强思想引导、注重活动实效，回应当代大学生的现实需求

　　加强思想引导、狠抓理论武装，在社会实践中增强党组织的凝聚作用。调查结果显示，45%的高校学生党支部生活主要是通过开支部会和政治学习的形式进行，党支部组织活动的内容、形式单一，缺乏创新，实效性不强，而通过支部参与社会实践活动，既可以调动学生党员的积极性，主动参与学习，将书本知识与实践锻炼结合起来。同时，以支部为单位参加社会实践活动，又可以牢牢把握意识形态领域工作的主导权。从大学生自身的成长规律和自身特点出发，创造性地开展党的理论学习，注重发挥学生党员在社会实践中的带动作用，深入推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。在社会实践活动主题的选取方面，党组织发挥了其思想优势和组织优势，设定了主题鲜明、时代性强的社会实践活动。例如，中央民族大学2013“爱在农村”社会实践团活动，以党支部为单位，带领青年学生走出校园，走向田间地头，在大学生村官创业基地体验劳动生活，感受村官带给农村的变化，认真学习毕业生扎根基层、服务基层的奉献精神。这种以党支部为单位的社会实践活动，既满足了大学生的现实需求，又创新了党建工作的平台和载体，让大学生在社会实践过程中了解国情、社情、民情，真正认识到大学生的社会责任，从而更好地为祖国的发展贡献力量。　　2.加强组织建设、完善工作机制，服务当代大学生的成长成才

　　优化基层设置，建立保障机制，发挥学生党支部的辐射作用。党支部的设置要坚持有利于党员的教育管理、有利于党支部组织活动的开展、有利于党支部发挥战斗堡垒作用的原则。调查结果表明，各高校基本实现了“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。同时，学生基层党组织的建设空间不断拓展，部分高校根据自身实际分别在学生会、学生社团、学生社区、志愿者团队中成立了临时党支部，极大提高了学生党组织的向心力和凝聚力。比如：北京外国语大学暑期社会实践“歆语工程”项目，针对农村地区、偏远地区和少数民族地区英语基础教育薄弱的现状，以中小学英语师资培训、支教帮扶等为主要内容，积极引导大学生受教育、长才干、作贡献。每年开展活动时，都会成立临时党支部，坚持党支部、社会实践团队一体化管理的工作思路，激发各类学生组织相互促进、自我教育的内生动力，使学生党支部成为引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的核心。

　　3.加强学习型党支部建设，切实发挥党支部的生力军作用

　　大学生党员是党的群众路线的先行者和引导者，许多高校都开展了主题鲜明的社会实践活动，同时鼓励以党支部为单位进行社会实践活动的立项申请工作，并从选题、师资、资金等方面给予一定的支持。比如：北京科技大学2012年暑期社会实践活动的主题是“挥洒青春访民生、投身实践走基层”;北京服装学院2011年暑期社会实践活动的主题是“向实践学习、向人民群众学习”。通过开展社会实践活动，深入基层，深入到群众中去，发挥专业优势，了解社会热点，发挥专业优势，培养了青年学子的责任意识和奉献精神。再比如：北京师范大学学生党支部开展的红色“1+1”活动，带领大家走进外来务工子弟学校，发挥专业优势并整合社会资源为务工子弟提供物质和智力支持，完成了对在京外来务工子弟学校生存和发展状况的调研，为务工子弟学校的发展提供重要的参考，也体现了党支部的整体学习能力。学生党员在践行党的群众路线的过程中，对党组织产生了强烈的认同感和归属感。通过一次次的社会实践活动，党员个体的方向与团队目标更加契合，社会实践团队的共同理想更加清晰，切实发挥了党支部的积极作用。

　　学生党支部参与社会实践活动是高校党建工作的必然要求，是学生党员了解国情、增长本领的最好课堂。党支部凭借其政治优势和组织优势参与社会实践活动，展现了党组织的凝聚力和战斗力，发挥了学生党员的先锋模范作用，大大提高了社会实践活动的实效性，学生党支部必将成为高校开展社会实践活动的生力军。

　　本文系2013年度首都大学生思想政治教育一般课题“高校学生党支部参与社会实践调研情况的研究”(BJSZ2013YB21)的阶段性成果

　　参考文献：

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　　[2] 马跃.学习型组织理论对高校基层党建工作的启示[J].西南交通大学学报，2006，(2).