平面设计在中职教育有何作用

　　对广大消费者来说，平面设计不但能够在视觉方面给予艺术美的熏陶，同时还能够进行理念、信息的传达。所以，在进行平面设计的时候，不仅需要重视视觉方面的艺术美，同时还需要注重信息与理念方面的表达。一般来说，现代平面设计主要包含以下几个基本要素：第一，创意：创意作为平面设计的首要因素，其是平面设计的灵魂所在，主要需要考虑文化背景、受众群体以及传播媒体。第二，构图：构图的主要目的在于解决文字、图形以及色彩这三者的空间联系，尽可能实现协调、新颖以及科学。第三，色彩：良好的平面设计作品在画面色彩方面的设计更为注重韵律、节奏、平衡、对比以及调和。第四，实用：指设计所表达的含义、内容、设计的目的及功能。

　　三、平面设计它同时拥有众多其他职业技能无法比拟的闪光点

　　第一，就职前景好：即便你缺乏出众的相貌与学历，但只要拥有优秀的平面设计技术，则能够拥有良好的就业市场。随着中国社会与经济的不断发展，市场对平面设计人员的需求呈现为不断增长的趋势，从工作室、报社以及广告企业等，都非常重视平面设计专业人才。

　　第二，稳定的收入：众所周知，面对竞争日益激烈的就业市场，稳定逐渐成为各个求职人员与在职人员的最大追求。而平面设计人员则具有该方面的优势，平面设计具有良好的晋升途径，包括普通设计师、高级设计师、设计主管、美术指导、创意总监，随着经验与技术方面的不断增长，平面设计人员的精神途径宽广且稳定，相应的薪酬自然也呈现为持续增长的趋势[1]。

　　第三，应用性广:“互联网+”时代的全面到来，信息技术的进一步普及，广大人民群众对在视觉方面的品位水平不断增加，平面设计方面的应用则表现为持续拓展的趋势，其所涵盖的行业越来越广泛。

　　第四，技术性强：现阶段的社会更为重视技术与能力，处在高等教育不断普及的当今社会，技术性人才已经成为各个行业高度重视的资源。平面设计作为一门视觉艺术，其通过智慧来进行设计，能够将设计师本身的想法与思维融入到作品当中，充分彰显平面设计的商业价值。所以，优秀的平面设计人才自然会受到社会各界的追捧与尊重。

　　第五，入门极快：尽管平面设计技术具有众多的优势，但其本身的学习并不困难，只要全身心投入，深入地学习，7天左右就能够独立进行一些基础软件的操作，持续一个月以后就能够掌握某个平面设计软件，三个月则能够成为会独立运用多款软件的内行。然而优秀的平面设计师并非一朝一夕就能够实现的，其需要进行不断的学习、不断的探索、不断的突破，才能够获得不断的发展，创造出具有灵魂的作品。

　　四、如何通过平面设计培养中职学生综合能力

　　第一，平面设计的色彩构成知识是为学生将来在工作生活中理解、应用色彩，走入健康的职业生涯服务。色彩知识是探索视觉表达的重要部分，让人们知道了色彩的相貌、冷暖、纯度、明度等知识。当人们在工作中遇到有关色彩的应用，人们就能从专业的角度去分析并形成良好的解决方案;当人们在礼仪活动中需要对不同的场合装扮一下自己时，就可以充分利用色彩知识加以搭配，做到主次突出，或许人们将变得与众不同，就能得到别人的关注，形成良好的人际关系;掌握了色彩知识，人们在生活娱乐中就不难理解一场舞台设计的主次、强弱，明白一幅绘画作品的鲜明主题，从而大大提高人们的艺术欣赏能力，让人们的人生更丰富、更有深度[2]。第二，学习好平面构成中的形式美法则为学生的排版能力奠定理论依据，对学生将来的公共通用能力、创新能力的提升有着重要的作用。形式美是实物外在形式上所体现的审美特性，而平面设计中展现在人们视觉感受中的点、线、面、体所形成的有规律的美即是形式美。形成视觉美的法则如：变化与统一、条理与反复、节奏与韵律、对称与平衡、对比与调和、同形异构、集散与疏密等，这些美的法则都随着社会各行各业的需求融入各种产品和人们的观念中，学生利用这些审美法则所排的版面设计将与各行各业人员产生良好的信息交流，同时提升自身的公共通用能力。第三，平面设计中的VI设计教学可让中职学生从一定的高度认知品牌价值，提升品牌意识，对自身做人做事、人生观、价值观的形成都有着重要意义。今天是信息时代，也是品牌的时代，自中国加入WTO以来，人们的知识产权意识有了很大的提高，很多企业因为有知名的品牌而形象价值倍增，通过VI的独特性、创新性、推广性的学习，把品牌的理念转换到塑造自身能力上来，也可以把自己作为一个“品牌”来磨炼，实现人生价值。总而言之，学习好平面设计知识对中职学生素质的提高，对自身综合职业能力的完善将起到重要的作用，为学生走入职场、迈向成功打下良好的基础。

　　参考文献：

　　[1]张瑜.试论现代中职教育平面设计专业的教学现状与建议[J].教育教学论坛,2014(29):194-195.

　　[2]覃萍艳.浅析新课程下中职平面设计教学的策略[J].内蒙古教育(职教版),2013(08):52.

　　阅读期刊：《艺术设计研究》

　　《艺术设计研究》刊登国内外艺术设计学科领域的学术动态与教学、科研成果，坚持学术为本，精益求精，百家争鸣，推陈出新，更好地服务于教学科研与文化创意产业发展。主要面对从事艺术与设计相关专业的设计师、教师、学生、研究人员及艺术设计爱好者。