小学、中学、高中教师评副高和正高级职称，论文发表是加分项之一，一些评审单位对晋升高级职称发表核心论文有一定要求，如一定数量的C刊、北大核心、普刊等。今天在这里为大家介绍 2026年评正高/副高首选的教育C刊，高含金量，带课题录用率翻倍！ 1、《中国教育学刊》A

在职称评审中，这些项目的分量从重到轻大致可以排为： 课题 专著 高水平论文 教材 专利 普通论文 软著 。但具体权重 强烈依赖于您所在的单位、省份和学科领域， 详情如下： 1、学术论文：8-20分 质量优于数量：瞄准高水平的核心期刊或国际索引（如SCI、EI）收录的期刊

学术成果对于高校毕业生或职称晋升人员，发表论文和出版著作要求越来越高，竞争也越来越大，在撰写论文和著作时，一定要确保符合高校和单位文件要求。以下是为大家介绍的 2025年江苏科技大学人文社科学术论文（著作）通知 ，供参考： 一、学术成果范围 1、期刊论文：以

对工程领域的科研人、高校学子来说，一篇高分量的学术成果非常重要。毕业答辩、职称评审、项目申报 每一步都离不开权威背书！而 EI会议 ，正是你高效突围的绝佳选择，具体详情如下： 那么，选择发表EI会议论文的核心好处是什么？ 1、认可度高：EI 数据库收录，多学科通

职称评审时，选择发表论文还是著作，对于作者来说是一个很难抉择的问题，需要综合多种因素考虑，确保符合所在单位评审政策及职称等级和个人实际情况。下面一起看看 2026年评职称代表作发表论文和出版著作哪个更好 ？答案是你想要的吗》一起看看吧。 1、研读评审文件 最

论文是职称晋升加分项之一，一些作者为了更好的提高论文发表期刊的机会，一定要提前了解 评职称发表论文常见的13大问题及对策 ，快速完成单位职称评定。以下是为大家介绍的常见职称论文发表问题及对策，供参考： 1、问：录用通知 和 见刊 的区别是什么？评审时需提供哪

G4期刊是什么？ G4期刊，作为G类期刊中的一个细分类别，主要聚焦于教育领域的研究。它们是教育工作者展示研究成果、分享教育经验的重要平台。 G4期刊的刊号中通常会包含分类号，如CNxx-xx/G4，方便我们快速识别和检索。 G4学期的分类 G4期分为普通期和核心期。普通G4期

2026年评高级职称，在核心期刊论文和学术专著之间做选择确实是个关键决策。这没有标准答案，完全取决于个人情况、时间规划、单位评审文件要求和专业特点等 。具体 2026年评高级职称，核心和著作怎么选 ？以下是一些参考建议： 一、了解单位评审要求 首先明确所在单位或

2025年交通运输专业评中、高级职称对作者发表论文、著作和专利有一定的要求，为了能够顺利完成单位职称评定，建议参评人一定要提前规划，并在职称评审前完成。今天在这里为大家介绍 河南省工程系列交通运输专业（评中、高级职称）论文著作专利要求 ，供参考： 一、专业

评职称通常认可的是三大网（知网、万方、维普）正规收录的期刊，覆盖教育、医学、经济等热门专业，政策适配度直接拉满，95%的人都在选这上面的期刊。具体 评职称，三大网认可的核心期刊+普刊 ，供参考： 一、评职称，三大网认可的核心期刊 1、医学方向评职称认可的核心

期刊简介： 《教学与研究(数学)》现用名 《中学教研(数学)》 以促进教育改革和提高中学数学教学质量为出版宗旨,是浙江省内唯一面向全体中学数学教育工作者以及中学生的优秀刊物。突出科学性、前沿性、指导性、实 用性、服务性。关注新课程改革进程和高考动态

《船海工程》2004版北大全中文核心期刊，在2008版和2011版已被剔除，双月刊。武汉造船工程学会、武汉理工大学主办，湖北省科协主管。水陆运输类核心期刊

【杂志简介】 《承德民族师专学报》是由河北省新闻出版局主管、承德民族师范专科学校主办的综合性学术期刊，国内外公开发行。本刊始终坚持正确的舆论导向，弘扬主旋律，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，提倡理论联系实际和积极探索的科学精神，为高校教学科研