摘要：强调了学生在语文学习中的主体地位，凸显了现代社会对语文能力的新要求；要求重点关注学生思考问题的深度和广度，使学生增强探究意识和兴趣；突出了语文课程的实践性性质，充分体现了新语文教学对学生特定的心理特征的尊重。 关键词：新课改,普通高中,

摘要：我们的课堂教学过程是提出问题和解决问题的过程，而且课堂提问又是课堂教学中一个必不可少的环节。因此课堂问题设计的有效性才是教学进程得以顺利进行的关键。随意的、粗糙的和不讲究质量的问题只能是流于形式，达不到良好的教学效果，而精心设计的问

【摘要】高中哲学常识是辩证的理论体系，对学生思维能力的培养有重要作用。本文主要从哲学角度来探讨学生思维能力的培养。 【关键词】哲学常识,思维能力 现如今，高中生在处理问题时不善于深入思考，而哲学是世界观和方法论的有效结合，主张从哲学角度辩证的

摘要：高中实施新课改，对于提高学生能力，促进教育事业的整体发展具有十分重要的意义。当前高中语文阅读教学仍然存在丧失人文精神、忽略阅读本质、忽视个性发展、精神吸引缺失等诸多顽疾，语文阅读教学已经成为制约语文教学发展的瓶颈。语文阅读教学的功利

摘要:促进高等职业教育的发展必须在法律上寻求保障，我国现存高等职业教育法律制度已经远远不能够满足当今高等职业教育发展的态势，本文对我国高等职业教育法律制度存在的几个重要问题，从不同的角度进行了详细的分析。 关键词:高等,职业教育,法制 虽然我国

摘要：家庭社会资本是对培养学生社会适应能力产生影响的重要因素之一。社会资本视阈下提升大学生的社会适应能力，家庭要秉持民主平等的家庭教育理念，要对学生提供适度的经济支持，要形成健康的家庭教育环境，家庭要和学校形成教育合力，家长要积极了解国家

摘要：德国应用科学大学一直保持高水平的就业率，且其毕业生深受雇主欢迎，其根本原因在于其重视大学生可雇佣性技能的开发。德国的应用科学大学学生可雇佣性技能开发的经验，给我国以下列启示：一要重视可雇佣性技能的全面开发，二要重视可雇佣性技能的全过

摘要：教育平等应体现为主体在教育过程中受教育权利的平等。追求教育平等应充分考虑特定时期的经济社会发展状况和现实条件，正确把握其与教育公平的关系。教育平等与教育效率除了存在静态的相互对立和局部的矛盾冲突外，还存在着自我动态平衡和宏观的有机统

摘要：生态取向教师学习观是基于生命、实践和合作的学习。从时间与空间两个层面来看，师范生处于特殊的学习生态位，表现出职业认识的理想化和职业体验的虚拟化特征，这将深刻地影响到师范生学习的动力与方式。为此，引导师范生正确认识自身生命意义、强化师

摘要：师生互动是课堂教学的重要环节，按照协同理论，师生互动的协同机制要素应包括开放性、竞争、协同和自组织。师生互动协同机制的实践价值包括活跃集体氛围、提升合作意识，促进思维开发、益于能力提升，等等。建立协同机制可从营造有效的开放的教学环境

《国际研究参考》期刊简介： 《国际研究参考》(月刊)创刊于1988年，是中国现代国际关系研究院主办的月刊。它借助该研究院是国内权威性国际问题研究机构、拥有雄厚研究力量的优势，向广大读者提供世界政治、经济、军事、科技、文化等方面的系统性专题资料和信

《宁波大学学报(教育科学版)》期刊简介： 《宁波大学学报》(教育科学版)(双月刊)创刊于1979年，由宁波大学主办。本刊系我国高校中为数不多的教育科学类专业学术刊物。 办刊宗旨： 《宁波大学学报》(教育科学版)主要刊登教育基础理论、心理学、教育心理学、教

期刊简介： 《南方林业科学》 (原名：江西林业科技)创刊于1973年，是江西省林学会、省林业科学院合办的综合性林业科技期刊。 《南方林业科学》主要报道林木良种、育苗造林、森林经营、森林保护、林产化工、森林生态、林业经济、森林花卉、森森蔬菜、乡村林业