美育是一种高尚的品质，其体现出了主观个体的道德素养、情商以及综合素养。经过长期的教学实践发现，在声乐教学当中渗透美育教育具有一定的可行性，因而声乐教学本身就属于美育教育的组成部分，其需要建立在一定的审美条件下才能够开展，学生的审美能力培养

综观当前的音乐课堂教学，部分教师的音乐教学理念相对滞后，教学方法较为传统，教学形式不够灵活有力，只把学生当作实现教学设计的工具，所以并没有做到以人为本的教学理念，同时缺乏对学生音乐审美能力的培养[1]。在新体系的音乐教学中，学生和音乐教师之间

民族声乐表演是我国艺术殿堂中的一件瑰宝，具有深厚的历史文化底蕴与艺术审美价值。文章针对民族声乐表演中的独唱表演，来指出表演美在独唱艺术中所起的作用，同时提出如何增加声乐艺术中的表演美。 一.表演美在声乐独唱艺术中的表现 表演美在独唱艺术中有着

在传统的音乐教学中，受限于教学方式的单一，学生在课堂上往往并不会有唱歌的兴趣。进而导致了学生的音乐水平得不到提高以及教学质量的低下。因此教师需要不斷对教学方式进行创新，而合唱教学的方式对学生的音乐整体水平的提高有主要意义，在目前的音乐合唱

无论是专业舞台演出还是其他舞台演出，都要营造良好的舞台氛围，从而达到激发观众情绪的目的，但是在人们的表演实践中，往往达不到自己想要的舞台效果，使自己的平时所学没有发挥到最好。所以，研讨舞台表现力的重要性，以及训练方法和解决策略。 一、声乐表

摘要：培养学生热爱劳动的优秀品质是我们在小学教育阶段的重要教学内容之一，小学生是否有劳动热情，是决定我们培养其热爱劳动品质的重要基

【摘要】声乐演唱是一门表演性艺术，而评判表演成功与否的一个重要标志，就看是否展示出了个性化的艺术风格，继而给观众留下了深刻而难忘的印象。鉴于此，本文从声乐演唱个性化风格形成的必要性谈起，就具体的途径和措施进行了分析。 【关键词】声乐演唱;个

社会经济的快速发展促进了幼儿的早期教育，很多家庭在孩子小的时候就将其送入早期教育机构或培训机构对幼儿进行早期教育，对幼儿早期教育课程的学习能够促进幼儿思维的拓展。奥尔夫音乐是我国幼儿早期音乐教育较权威的音乐教育理念，对幼儿的思维发展具有一定

近年来，区域音乐史成为了中国史学界的研究热点，即便如此，西北乐史相比其他区域乐史研究仍停留于“能力薄弱，著作零星，亟代加强”的缺失状态。鉴于上述研究现状，本文拟从西北乐史对“重写音乐史”的借鉴意义和学科构建的学理基础(研究内容、史料建设、相

先秦儒家的乐论思想最为丰富，而作为先秦儒家的集大成者，荀子音乐批评思想的丰富性则更为显著。荀子对孔子雅郑音乐观念的继承和发展完善了礼乐治世的儒家音乐观念，而他对墨子“非乐”思想的针对性批判则进一步凸显了儒家乐教的文化价值与意义。

期刊简介： 《中国高校社会科学》 是由教育部主管、教育部高等学校社会科学发展研究中心主办的综合性学术期刊，系国家社科基金资助期刊、中文社会科学引文索引来源期刊(CSSCI)、全国中文核心期刊。国内统一连续出版物号CN10-1136/C，双月刊，每逢单月10日出

《华北水利水电大学学报(社会科学版)》期刊简介： 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》(双月刊)社科版前身为1985年创刊的《水利高教研究》，1989年确定为现名，1998年经国家新闻出版署批准为国内外公开发行刊物。 办刊宗旨： 《华北水利水电学院学报(社会

【杂志简介】 《金属热处理》 1958年创刊，1979年公开发行。办刊特点：1、研究所、学会、协会合办，拥有资深编委，开门办刊;2、理论联系实际，普及与提高并重，促进行业技术进步，努力为提高机电产品质量和企业的经济效益服务;3、注重国际交流，信息量大，精