浅谈新形势下对士官管理的对策

关键词：新形式士官管理对策
　　内容摘要：在新的历史条件下，我军兵役制度和士官制度进行了重大改革，顺应了市场和战场发展客观要求，为增强部队吸引力和凝聚力，提高士官队伍整体素质创造了有利条件。但是新的士官制度实行以后，也使士官队伍结构发生了重大变化，呈现出许多新情况新特点。一是士官不源的多样性、二是岗位分布的广泛性、三是工作分工的复杂性、四是服役期限的阶段性、五是双向需求的选择性，这些新情况、新问题，给加强士官队伍的建设和管理教育，提出新的更高的要求，需要下功夫做好以下几候方面的工作：
　　一、把士官作为基层部队管理教育的一个重点，加强和改善对士官的教育。
　　士官是基层部队建设的一支重要力量，同是也是基层部队管理教育的一个重要层次，士官中出现的一些问题与教育不到位、政策不落实有关，入伍时间长的士官，普遍存在对政治教育、业务、行管教育不感兴趣的现象，要针对新的士官制度后出现的新情况，注意加强和改善对士官的教育，一是要区分层次，紧密联系士官的思想实际，提高教育的针对性。针对部分士官兵味变淡，官气加重的现象，要加强职责教育，教育他们明白“喊破嗓子不如做出样子”的道理，正确处理好与义务兵的关系，针对部分士官自认为资格老，不把新干部放在眼中的现象，要加强他们尊干的教育，教育他们明白要想别人尊重你，首先得你去尊重他们的道理，帮助他们摆正位置，正确处理好与干部的关系。二是在教育的内容上要广一点、深一点，增强教育的系统性。可以通过遵纪守法教育，使士官克服有钱乱花和盲目攀比心理，树立艰苦奋斗、勤俭节约的良好习惯，通过婚恋观教育，使士官认清恋爱与纪律，私事与公事的关系，正确处理好个人家庭关系。三是针对士官队伍存在的各种倾向性问题，进行随机教育，对表现不好的要及时教育，对表现好的要及时给予表扬，四是要运用身边典型，用活教材教育他们，帮助他们树立正确的人生观，发挥榜样作用，基层部队不仅要把士官当作各方面的骨干，同是也要把他们作为管理教育的重要层次，把深入细致的思想教育和科学严格的管理紧密结合起来，努力把他们培养成为各方面的带头人。
　　二、充分调动士官的积极性，发挥士官队伍的作用。
　　士官是基层部队完成各项工作任务的重要力量，他们既是专业技术骨干，又是管理骨干，有的还是党支部的思想骨干。要注意调动他们的积极因素，充分发挥他们在基层部队建设中的作用，作为基层干部，要能熟知每个士官的基本情况，包括年龄、个性、特长、个人经历和家庭状况等。在帮助克服据他们身上缺点的同时，注意发挥其特长，使每个士官都能成为部队建设的可用之才，现在有的士官之所以缺乏光荣感、责任感，与基层部队不注意发挥他们的作用有很大关系，如有的基层部队把专业技术士官仅仅当成某一技术岗位的骨干，不布置其他工作，使他们成为自保户，有的不敢给士官压担子，不善于挖掘其潜能等等，当前，士官队伍中绝大多数同志都具备了一定的综合能力，都希望在工作岗位中的付出能得到大家的认可，因此要注意激发他们的参与意识、竞争意识和集体协调意识，在基层部队建设中要敢于给他们交任务，使他们成为基层部队士兵与军官的桥梁和纽带。
　　三、帮助士官克服不健康的心理。
　　士官中存在的一些问题，还与他们的不健康心理有关，这些不健康心理主要有虚荣心、攀比心理等，个别初级士官探亲、出差花钱出手大方，惟恐别人说自己小气，自卑心理：老一些的士官对荣誉比较淡漠，认为同龄人都走上领导岗位了，自己还是个兵，没有什么可自豪的，对婚恋比较被动，既向往寻求条件好的女性，但又不愿意比自己强的，还有的对前途忧心忡忡。基层部队干部要注意帮助他们矫正不健康的心理，加强宗旨教育，使其牢固树立我是一个兵的思想，严格要求自己，抛弃虚荣心，干好本职工作，引导他们树立远大理想，正确处理理想与奉献、职业与道德、部队建设与个人利益的关系。
　　四、按条令条例和士官管理规定，贯彻从严治军方针，真正使士官管理走上制度化、规范化道路。
　　要建立一支过硬的士官队伍，必须建立和完善管理机制，在工作中要依据条令条例和士官量化考评实施细则进行严格管理，重点强化士官就是兵的意识，通过严格的考评，促进士官队伍整体素质的提高。平时要注重早选苗、早培养，真正把思想素质可靠，专业素质过硬的战士推荐改选到士官队伍中来，保证士官的良好基础，要严格执行士官定期述职制度、群众评议制度，对优秀、称职和不称职的士官实行奖励或惩处，杜绝关系兵的关系影响，杜绝干好干坏一个样的现象，对通过综合考核评定为优秀的除给予立功受奖外，还应与其成长进步，能否进入下一期服役有机结合，同时，对士官的各项日常工作进行量化考评，对考评优秀的，方可理入一期服役，在物质上也应予以一定的奖励，对考评差的，给予纪律处分或其他一些惩罚措施，一定要敢于动真格，决不姑息，不能因为有关系、给领导开车或是领导身边的人就不一视同仁。只有如此，才能使管理走上正规化。
　　士官已经成为基层部队的主体，如何提高士官队伍的整体素质和管理好士官队伍，是基层部队管理工作的重点，也直接关系到基层部队战斗力的高低，各级基层主管要发挥主观能动性，切实把士官的管理教育工作放到首要位置，进一步发挥各层次士官的积极性和创造性。